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关于玩具三年级作文9篇

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在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的玩具三年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

关于玩具三年级作文9篇

玩具三年级作文 篇1

我和“小黄人”的故事

我有一个独特的玩具,他叫“小黄人”,他是我最好的朋友。

这个“小黄人”来历很特别,是我去吃麦当劳得来的。回到家,我每天晚上都抱着他睡觉。。。。。。

他的外貌比平常的玩具都奇特:头上有几根毛发显得滑稽幽默。一只炯炯有神的大眼睛带着一副奇怪的大眼镜,惹人喜爱,所以我又叫他“桃花眼”。在他的眼睛下有两排洁白整齐的牙齿。他的皮肤一片金黄,他还穿着一件草裙,绿油油的,充满生机。

我和他还有一段小故事呢!有一回,我的成绩很差,很伤心,他就来安慰我:“小主人,不要伤心,我相信你下次一定会考好的。”果然我的成绩在班上名列前茅。

我很爱我的“小黄人”,他是独一无二的。

玩具三年级作文 篇2

我心爱的玩具,当然是要算那飞盘了。它挂在我家的墙壁上,是黄色的,有这么大(手势),是圆的,我可喜欢它了!这是爸爸上一次出差特地为我从外边买来的。我高兴极了,翻过来,倒过去看个没完。我盼望着星期天快快到来,好让我玩一个痛快,星期天终于来了。那一天,我和我的好朋友宏辉拿着我的飞盘往操场跑去。来到那里,我拿着飞盘,大声喊:“宏辉,接啊1”我“”的一下,飞盘就象没有翅膀的飞机一样,一会儿就飞到了宏辉跟前。

他眼疾手快,两手一压,拍的一下就把飞盘给捉住了。他拿起来,一个箭步,“吱”,飞盘又飞到了我这边。这时,吹来了一阵狂风,飞盘忽高忽低,忽左忽右,我急得闪过来,闪过去的,眼看着飞盘就要落地了。我来个海底捞月,终于把飞盘接住了。我的心里高兴极了1真是白沙糖拌蜜一样甜上加甜。最有意思的是那次刮大风,我又和宏辉去玩。“吱”,飞盘飞得高高的,可真好看,忽然,我愣住了,心里真有说不出的滋味。

怎么了?因为飞盘眼看着就要落在房顶上了。这怎么办呢?正在我焦急之时,飞盘好象知道我这时难过的心情,这时它又慢慢地、慢慢地飘了下来。我高兴极了1啊,飞盘!我太喜欢你了,你是我心爱的玩具,因为你给我带来了无限的欢乐。

玩具三年级作文 篇3

在我7岁生日的时候,姐姐送了一个小熊存钱罐给我,我十分喜欢它。

小熊存钱罐是黄绿相间的,它高十九厘米,宽十四厘米。它戴着一顶棕色的绅士礼帽,穿着一件淡绿色的外衣,上面写着"Hi",意思是"你好".它还穿着一条黄澄澄的裤子,可爱极了。小熊存钱罐的耳朵肥嘟嘟,是红色的,它的眼睛小小的,乌黑发亮。它还长着一张樱桃小嘴,粉红粉红,像果冻似得。

小熊的样子很可爱。你看它一只手插在衣服的口袋里,另一只手伸出来,好像在向人们招手致敬。每当我寂寞的时候,它就向我挥挥手,好像在说:"小主人,你还有我呢!"每当我因为学习压力太大而烦恼时,它也会向我挥挥手,好像在说:"小主人,不要烦恼,还有我陪你玩呢!"每当我因为生病而躺在床上时,小熊就会静静的看着我,好像在对我说:"小主人,你怎么生病了?我祝你早日康复!"

为了让小熊更威风一点儿,我特意用可塑橡皮给它做了一个护盾形的图标,上面画了一个闪电的形状,意思是我的小熊现在已经是"雷电熊"了,无人可挡!()每当我玩小熊时,就会模拟"雷电熊"正在与别人对决的场景,这时候,我的"雷电熊"就无人可敌,势不可挡!有一次,我拿着我的"雷电熊"挑战小乌龟,小乌龟一开始还挺得意,以为它一定能胜利,可是当我的小熊一脚踩在它的龟壳上时,它吓得赶紧缩回了头,半天都不敢出来。

我喜欢我的小熊存钱罐。

玩具三年级作文 篇4

在我的房间里,有一只“动物”一直陪伴着我,它就是我的玩具“小狗”。

它有一双水汪汪的大眼睛,还有一个鼻子,在鼻子的下面还有一个嘴巴。全身都是雪白色的,显得很可爱。

在我最孤独最寂寞的时候,只要一看到它我就会心旷神怡,让我顿时变得兴高采烈,它一直陪伴着我。

有时,我无聊透顶,它会陪我玩耍,这时的我就好像在跟很多的小伙伴们一起嬉戏。每当我做作业的时候,心烦意躁,抬头一看到它,我的`心顿时感觉很轻松,它替我去除烦恼,让我的脑子变得焕然一新,全身的力量和万千的思绪似乎又回到了我的脑中,每当我学习想偷懒时,它大大的眼睛仿佛在说:“小主人,你可不能偷懒啊!俗话说‘不怕难字挡道,就怕懒字沾身’,有了什么困难,我们可以一起去面对,但是小主人不能后退呀!”这让我豁然一亮,我要和那些题目奋斗!

我的玩偶“小狗”一直都像我的朋友,它是一只可以给我带来快乐的玩具“小狗”。

玩具三年级作文 篇5

我家有许多玩具,但我最喜欢的是一个非常引人注目的动漫人物——“皮卡丘”。

它是用塑料做成的,拥有一对长长的大耳朵,一双水灵灵的大眼睛,闪着天真可爱的光芒。黄灿灿的脸蛋上还有着一对红彤彤的小电袋。那小电袋可是会放出“十万伏特”的电流,可以把人给烧糊的,所以你可千万不能摸哦!

我的玩具可好玩啦!你先把“皮卡丘”后脑勺上的电源开关扒开,然后它就可以动了。遥控器是像精灵球那个样子的。想让它向前走,就按红色的那个按钮,可是它只会绕圈圈地走,所以很难控制。按那个白色的开关,就可以控制它的行动方向了,这时它会站起来,转身子,朝向你选择的方向。

它呀,可给我了许多理想:当一个跑步飞快的运动员,因为它在动画片里的速度是一流的;当一个细心和蔼的老师,因为它总是能和别的小精灵很好相处在一起,而且是它们的头;当一个非常阳光的导游,因为皮卡丘在冒险的旅途中,总是走在最前面,为大家引路。当然,我还有一个非常天真的想法——当一个神奇宝贝大师或神奇宝贝协调大师。

我的“皮卡丘”实在太可爱了!我恨不能不上学,天天和它在一起玩。可是不好好学习,又怎么能当上“神奇宝贝大师”了?

啊!我真喜欢我的“皮卡丘”,它是我不离不弃的伙伴。

玩具三年级作文 篇6

我有很多玩具,如:造型独特的变形金刚、炫酷的赛车、还有神奇的狙击枪。其中我最喜欢神奇的狙击枪。下面我就来介绍我的狙击枪吧!

我的狙击枪长约五十厘米,身“穿”一件绿色的迷彩服,它的身上有一个圆圆的小桶,你们猜!这是什么?是发射子弹的地方。枪上有一个瞄准镜,它的用途很大,能让我清楚的看到远处的敌人。枪的下面有一个握把,一个夹板,你按一下红色的按钮,它就能把弹夹退出来,换上新的子弹。

有一次,我和小朋友们玩野战,我左思右想,该选一个什么好地方使用我的狙击枪呢?突然,我想到了一个好地方——制高点。我跑到了制高点,趴下瞄准着敌人。伙伴们悄悄地从各个地方溜出来,我抓紧时间,一个个的瞄准点射,一会儿功夫,敌人全部挂彩了。

我的玩具——狙击枪给我带来了很多快乐!我要好好珍惜我的狙击枪。

玩具三年级作文 篇7

它身体圆滚滚的,摸起来毛茸茸的,最特别的是耳朵一边大意边小,它是我最爱的玩具熊宝贝,是我的最爱。

玩具熊是我的生日礼物,是妈妈特别挑选送给我的。它自从来到我的身边后,每天都陪在我的身边,一睁开眼,就将它抱在怀里,吃饭、玩或是坐车出门,它都是我最佳朋友。妈妈说最神奇的是,小时候只要我哭,把玩具熊塞到我怀里,我就不会哭了,每晚睡觉,只要它睡在旁边,我伸手摸着才能安心睡着。

有一天,玩具熊竟然不见了,我从房间找到客厅,整个家都找过一遍了,明明记得它陪我睡觉的啊!怎么一睁开眼,它就失踪了,我急得哇哇叫,逢人就问:你有没有看到我的熊熊?急得到处走来走去,找了好几天,根本没有熊熊的踪影。每天睡觉时我都眼眶红红的,想到熊熊不见了,就想哭。爸爸、妈妈本来都在骂我不小心,最后看我每天都很难过,也不再说什么了。

就在我灰心,觉得再也找不回熊熊时,奇迹出现了。原来,是我睡相差,把熊熊踢进床底下,难怪怎么找也找不到。还好妈妈换床单时,发现玩具熊了。我紧紧的抱住熊熊,决定再也不让熊熊离开我的身边了。

经过这次的熊熊失踪记,我了解爱惜宝贝、好好照顾宝贝的重要,这只玩具熊是我最好的朋友,我会永远珍惜它的。

玩具三年级作文 篇8

我有许多玩具,但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊,它叫计小熊,你想知道它名字的来历吗?是因为我姓计,它是一只小熊,所以它叫计小熊了。

它有一身金色的毛,一双黑溜溜的眼睛,透露出调皮的神情,两只小耳朵直直地立在头顶,特别有趣,还有它那可爱的小鼻子,像一颗小桃心粘在脸上,真有意思,它的胳膊和腿的长短差不多,直直地坐在那里,好像在说:“看我坐得多直,向我学习吧!”

它有一个特点:就是可以帮人化解愤怒的心情,有一次做数学作业的时候,因为有一道题怎么也写不对,我就烦燥得大叫,我看到小熊,对小熊说:“小熊,你有什么办法吗?”小熊仿佛在说:别着急,慢慢想,我相信你会写对的。于是,我平静下来,很快就写对了。

我很喜欢我的小熊,它能陪伴我入睡,带给我无限的快乐。

玩具三年级作文 篇9

一天,玩具王国的玩具们聚集在一起,谈论着都有什么才艺,有小兔、小鹿、大象伯伯和小猴子。小兔会写作文、小鹿会跑步、大象伯伯会搬运东西,画画。只有小猴没有才艺。

于是,它跟小兔学写作文,可学了连三天都不到,小猴就不学了,因为它觉得写作文要动脑筋,所以就不学了。

它又跟小鹿学跑步,小猴觉得这个挺适合自己的,就学了起来,结果又学了不到五天,小猴又不学了,因为它觉得跑步太累了,也不学了。

它又跟大象伯伯学搬运东西,画画。可又学了不到五天,也不学了。小猴觉得搬东西也太累。画画没意思,所以不学了。

在一次玩具王国的才艺大比拼中,小兔得了“优秀作文”奖,小鹿得了个“神速运动员”奖。大象伯伯得了“助人为乐”奖和“美术画画”奖,小猴什么奖也没有得到。小猴非常后悔当初没有学到才艺,从此,它虚心请教大象伯伯,终于在一次玩具王国的才艺小比拼中,获得了“画画一等”奖,小兔,小鹿、大象伯伯都非常为小猴感到高兴。

同学们,这个故事告诉我们了:做事一定要坚持,可不能像文中的小猴一样,做事不坚持,如果不坚持,是不可能学到东西的。