关于三年级玩具作文7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级玩具作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级玩具作文 篇1

我有一个爱玩玩具的弟弟,他长的浓眉大眼,虎头虎脑的,而且特别喜欢玩具。

记得又一次，他来我们家，一进门就跟我满屋子跑，还不停的叫：“姐姐，有玩具吗？快拿出来，让我玩玩吧！”又动用武力到处乱翻，翻不出玩具不罢休。真让人受不了！最后，我忍无可忍，猛地转身来，冲他喊道：“有!我拿出来给你玩，别翻了行不行？”我拿出一个拼图玩具，心想：哼！这下可缠住你了，我拼这个图还得老长时间，别说是你了。谁知他一口气拼了两个小时， 是把拼图拼开个模样才吃饭，看着弟弟玩玩具的认真劲儿，我把所以的玩具都拿出来让他玩。弟弟钻到玩具堆里开始了他的玩具大战，一直玩天黑。姑姑接他时才依依不舍的离开了。

瞧！这就是我那酷爱玩玩具的弟弟，如果你愿意的话，我会把我的弟弟带到你家里去，你可要准备好弟弟的玩具“大餐”哦！

三年级玩具作文 篇2

我有许多玩具，但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊，它叫计小熊，你想知道它名字的来历吗？是因为我姓计，它是一只小熊，所以它叫计小熊了。

它有一身金色的毛，一双黑溜溜的眼睛，透露出调皮的神情，两只小耳朵直直地立在头顶，特别有趣，还有它那可爱的小鼻子，像一颗小桃心粘在脸上，真有意思，它的胳膊和腿的长短差不多，直直地坐在那里，好像在说：“看我坐得多直，向我学习吧！”

它有一个特点：就是可以帮人化解愤怒的心情，有一次做数学作业的时候，因为有一道题怎么也写不对，我就烦燥得大叫，我看到小熊，对小熊说：“小熊，你有什么办法吗？”小熊仿佛在说：别着急，慢慢想，我相信你会写对的。于是，我平静下来，很快就写对了。

我很喜欢我的小熊，它能陪伴我入睡，带给我无限的快乐。

三年级玩具作文 篇3

在我7岁那年，爸爸从四川给我带回来了一个海豚毛绒玩具。

海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一颗又大又圆的脑袋，跟身子连在一起，脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像时刻都要保护我。它那张尖尖的小嘴是合拢着的。海豚的两个侧鳍是扁圆形，只要有人轻轻一碰就开始上下扇动，它的背鳍也随着开始抖动，剪刀似的小尾巴也一摆一摆的，就像一条努力想向远方游去的小鱼，非常惹人喜爱。

小海豚的身体呈流线型，大多是深蓝色的，只有眼睛周围是淡一点的天蓝色，雪白的肚皮软绵绵的，抱在怀里舒服极了，每次我只要把手轻轻往它肚皮下一放就感觉到暖融融的，尤其在天冷时感觉更好。有时候我还会用它做枕头呢！每当我躺在它的身上时人都会感到全身是那样的放松，舒服的在不知不觉间就睡着了。

时间过得很快，转眼间我都已经上小学三年级了，其它的玩具我都已经扔掉了，唯独小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干净手，换上睡衣，抱起小海豚舒服地进入甜蜜的梦乡。妈妈说它可真是我的好伙伴呀！

我爱我的小海豚。

三年级玩具作文 篇4

你们知道我最喜欢的玩具是什么吗？告诉你，我最喜欢的玩具是一只可爱的'玩具小猴子。

它是在我的一次生日当中妈妈送我的生日礼物。当妈妈送到我手中时，我高兴极了，迫不及待，毫不犹豫地玩了起来。

它是一只五颜六色，花花绿绿并且十分可爱的小猴子。我十分的喜欢它。

它的头有点大，耳朵小小的。小手和小脚都软绵绵，让人摸起来感到非常舒服。它的尾巴细细的，而且弯弯的呢！

每当我不开心的时候，我就会跟小猴子把所有的不愉快全都发泄出来，那样可真舒服呀！就这样，我跟小猴子度过了许多美好的时光。

我记得有一次，朋友邀请我下楼去玩，我想也许把小猴子带上更好玩呢！于是，我把心爱的小猴子也带上了。那天，我们玩的十分开心。我更加喜欢小猴子了。

我高兴地妈妈说：“妈妈，谢谢您，谢谢您送给了我这么好的生日礼物！”

同时，我跟我的小猴子说了声：“谢谢你，小猴子，谢谢你送了我这么多快乐！”

三年级玩具作文 篇5

【教学目标】

1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

【教学重点】

通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

【教学准备】

1两个玩具指偶。

2学生准备两样以上的玩具。

【教学过程】

一、导入：

1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

2、老师带领学生阅读习作要领。

二、分组准备

1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

3、给自己的故事取个有趣的题目。

4、分组准备。

三、学生准备过程中，师在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

（板书：动脑筋会说话有表情）

（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

四、请同学上台表演

1、一组学生表演完后，老师配音：

（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

（板书：时间地点起因经过结果）

2、学生继续表演

请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、学生试写，师巡视。

三年级玩具作文 篇6

我家有很多玩具，有遥控汽车、有玩具飞机、还有玩具超人……但我最喜欢的玩具就是那支玩具步枪。

这支玩具步枪是妈妈给我的生日礼物，记得那时我打开盒子，只见里面放着一把酷炫的步枪，我开心极了！它是由帅气的消音器、酷炫的四倍镜、还有一个完美的弹夹组成的M416步枪。它长约78厘米，宽约5厘米，一身黑色的金属材料，上面还绘制了一副绝地求生的图案，看上去又酷又漂亮，让我真是爱不释手、百看不厌呀！它有三种功能：一种是快速发射模式；一种是一次20发子弹连射模式；还有一种是瞄准模式。

自从有了这支步枪，别的玩具都被我打入了“冷宫”，每天独爱它一个。每天晚上，我做完作业睡觉前，都还要玩个几发子弹，我才能睡得踏实。

这支枪不仅给我带来快乐，还让我很有面子。有一次，几个好朋友找我比赛打枪，我就跟他们跑到了广场上。我们用要打的板子插在土壤里，比赛开始了，我把我的三种模式一起组成一种高级模式，我打的快、准、猛，一次就打中了，他们几个看的目瞪口呆。当然，最后我胜过了他们，他们跟不上我的高级模式，一个个都羡慕地望着我的步枪。

这就是我的宝贝玩具步枪，我每天都会玩它，因为它给我带来了无穷的乐趣。同学们，你们有没有你们的宝贝玩具？

三年级玩具作文 篇7

在我五颜六色的卧室中，放着一只毛茸茸的玩具小狗，它叫小雪花，我十分喜欢它。

小雪花是我妈妈在我六岁生日时送给我的，我之所以给它取名小雪花，是因为它有着一身雪一样白的毛，你把它放在雪地里，几乎找到它。小雪花不仅有一身雪白雪白的毛，还有一双黑溜溜的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，样子十分惹人喜爱。

小雪花它一起陪我度过快乐、忧伤的时光。我高兴的时候，它仿佛在说：今天你可真开心。考试我得了第一名时，它好像很骄傲地在说：我的小主人得了第一名，了不起吧！我遇到困难、伤心的时候，它仿佛在轻声细语地说：别哭了，没关系，我相信你一定能够战胜困难。

小雪花还随我去过许多地方，我去西安、北京、武汉旅游的时候都带上了它，因为它身体小，所以就把它放在旅行箱里。每当我出去游玩了一天回到宾馆时，总能看到小雪花微笑着坐在那里等着我，仿佛在说：你今天到了哪些地方？看到哪些美丽的风景？请告诉我。今天玩得开心吗？

这就是我最心爱的玩具小狗——小雪花，你们喜欢吗？