精选树叶三年级作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的树叶三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

树叶三年级作文 篇1

我，想要变成一片树叶。不论多么的卑微和渺小。

树叶，是任何一种植物身上，最最微小而又最最重要的部分。叶是植物吸收二氧化碳的器官。我若是变成了树叶呢，我会用我全身的精力投入到我“工作”中去。默默的吸收着空气中汩汩流动的无做的空气，把世界上最纯净的空气带给人们。不管我的力量是多么的微小。

树叶，是组成一片苍茫翠绿的森林最基本的元素。我若是变成了树叶呢，我想要努力汲取营养。让自己也为森林做出些贡献吧！也许，会有无数垂头丧气的人们走进我们，投入到大自然的怀抱中去，忘却烦恼，痛苦和忧伤，感受满眼的快乐。

树叶，是最与众不同的，你永远无法在世界上找出相同的两片树叶来。每一片树叶都独一无二。

树叶到了冬天，会从空中飘落。褪去往昔浓郁耀眼的绿，换上质朴的黄颜色。

树叶飘落了，从最优美的`曲线滑落下来。他的毕生都奉献给了自然，奉献给了人类。

人又何尝不是这样？人的一生最大的价值在于创造和奉献。日常生活中无数的细微的小事，看似不起眼，其实有需要我们努力的地方。保护一草一木，帮助老人，帮助老人过一次马路，在别人破坏公务前阻止并耐心劝导他……会发现，小事并不小。

许多人，在茫茫人海中并不优秀。也许，也包括我们。但是，我们会从身边的每一件事做起，不并苛求自己完成多么多么巨大的丰功伟绩，做好自己身边的事，学会为别人奉献，就足够了。

从今天开始，我要做一片“树叶”，奉献出我的努力去完成自己的每个梦想，去做好我还没有做好的事。用最细致的笔触，为人生上好最美丽的色彩。

阳光喜欢绿色……希望和快乐的颜色！也该反思一下自己对待女儿的态度！树叶微小却有活泼的生机、可爱的调皮，她会踏着阳光的波纹快乐的微笑，她会挥洒着细雨的丝带轻盈的舞蹈……

我期待着我会用自己的爱……陪伴她！

树叶三年级作文 篇2

树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了秋装。在金秋时节，我、妈妈和弟弟来到秋月湖公园散步。

我走进秋天的小树林，地上落了一层厚厚的树叶，有红的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了，仿佛给大地披上了一件五彩的地毯。忽然，一阵秋风吹来，落在树下的黄树叶飞了起来，有的像花蝴蝶，翩翩起舞；有的像一只只黄莺，展翅高飞……走进秋天的小树林，仿佛走进了一个五彩的童话世界。

我准备捡一些千姿百态的落叶，带回家做树叶画。我精心挑选出一些自己认为美丽的树叶，小心翼翼地把树叶宝宝们放进书中。回到家后，树叶宝宝已经被压扁了，我拿出卡纸、胶棒、剪刀，开始制作树叶画。我首先在叶子后面抹上胶，然后小心翼翼地贴在卡纸上，贴好后，用修改液给树叶宝宝做装饰，最后把多余的部分剪掉。就这样，一幅又美丽又简单的树叶画诞生了！

我通过自己动手获得了满满的成就感，因此我也懂得了：大自然不仅带给我们美丽的风景，还让我们找到了更多快乐！

树叶三年级作文 篇3

一个雨过天晴的早上，小蚂蚁红红在一个池塘边散步。突然，红红被一阵大风吹到了池塘里。它在池中大喊：“救命，救命……！”正好被蚂蚁米粒听见了。

米粒很想救红红，可不知道怎么办。忽然米粒灵机一动，想：树叶可以当船，那就把一片树叶给红红不就行了？说干就干，米粒马上爬上树，采了一片叶子给红红，并对它说：“这片树叶可以把你带回岸边，快爬上去！”

红红轻而易举地爬了上去，随着风飘回了岸边。

红红上岸后，对米粒说：“谢谢你在我生死攸关的时候救了我。”

树叶三年级作文 篇4

上星期郭老师布置下星期要带剪刀、胶棒、白纸和形状、颜色各不相同的树叶。回到家里，我立刻和妈妈到公园里捡树叶，捡了一大袋形形色色的叶子才回到家里。

星期日早上，我背着书包兴致勃勃地走进了教室。刚上课，郭老师说：现在我们来做“树叶贴画”。“树叶贴画”顾名思义，就是用树叶、白纸、剪刀、胶棒以剪贴画的形式来完成一幅画。现在你们就可以开始做了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。这时我还觉得少了些什么，哦，我一拍脑门：“小草还没有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。还取了名“小鸟的家。”这样，一幅精致而又栩栩如生的树叶贴画就完成了。

同学们看了我的画都啧啧称赞。老师看了我的画也微笑着点了点头。

点评：文章将贴画制作过程叙述清晰、用词准确。