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【实用】三年级分享作文7篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的三年级分享作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】三年级分享作文7篇

三年级分享作文 篇1

每个人心中都有属于自己的梦,有奇怪的梦,有恐怖的梦,有搞笑的梦等等。我就做了这样一个梦:

我梦见我当了一名博士,有一天我去博物馆借了一把大科学家发明的放大枪。它能把任何东西放大。有只蜘蛛最顽皮,他在头顶上建了一个很大的蜘蛛网,还把他当成自己的家。我就用自己的东西配合着博物馆借来的放大枪,把他看的清清楚楚。我想把它弄下来,但是因为我住的是别墅,太高了,够不到。我怎么也够不到。我就去商店买了把锯子,砍了树,把树锯成小木条,用小木条把蜘蛛从我头上给捣了下来,可是由于春季大扫除,我在那个时间做了很多实验,家里脏兮兮的。我被一个小石头绊倒了。正好压着那把放大枪,放大枪的口正好对着蜘蛛,我把蜘蛛放大了。蜘蛛大的都看不到他的头,它又织了个更强大的网,把我卷了进去。还好我早有准备,当时我在口袋里装了滑滑药水,把滑滑药水涂在蜘蛛网上,就这样我就像玩滑滑梯一样滑了下来。我得救了。那时我像风一样飞快的跑到实验室拿起了武器和蜘蛛开始了激烈的战斗。这时我才想起来蜘蛛的毒液在它的肚子里面。只要我把他的肚子弄破,他就会死掉。我怎么才想起来呢?于是我拿起武器对着蜘蛛的肚子,扎了进去。果然,毒液从她肚子里流了出来,很快蜘蛛死去了。我胜利了。我看到了爸爸妈妈,告诉他们刚我打蜘蛛的事情,他们夸我是小英雄,夸我是战胜怪兽的小英雄。当我正在得意的时候,姥姥推门进来了。姥姥说:十点了,快起床,起来吃饭,赶紧先去洗洗,然后吃早饭,之后出去遛狗。于是我爬了起来,洗漱一番,吃了姥姥准备的营养早餐,下去陪我的酷儿玩嘞。在楼下我遇到了我的同伴,我给他们讲了我的奇怪的梦。和他们一起分享我战胜蜘蛛的故事。

我们做的每一个梦都可以和小朋友分享,分享之后会觉得心里很快乐。我把自己的梦和大家分享了,你的呢?我们为了自己心中的另一个梦,要好好学习,用功读书哦。

三年级分享作文 篇2

温暖的春天来了,让我们一起来寻找温暖的春天吧!

温暖的春天在长满嫩叶的柳条里。春风轻轻地一吹,柳条轻轻摇晃,嫩绿的小叶掉了下来。检起来,看一看,它们好像刚出土的小草,又好像一小盆吊兰,多么可爱的柳叶呀!

温暖的春天在花朵的花瓣里。初春时,杏花开的最旺。起先,枝头上挂满了许多花骨朵儿,好像一个害羞的小姑娘,用布遮着自己的脸,像怕被别人看见一样。过了两天,那些花骨朵就变成了一朵朵盛开的花儿,好似成了一个调皮的孩子,咧开嘴对着我们甜甜的笑那!一个星期过去了,杏花谢了,桃花、梨花相继开放。梨花是雪白雪白的,好像雪花挂在了枝头;桃花的花瓣是尖尖的,好似小精灵们的翅膀。它们多漂亮呀!

温暖的春天在绿色的草地里。初春时,草地上一派“草色遥看近却无”的景象。小草们努力地钻出自己的小脑袋,从远处看,却只有那露出一小点头的小草,也看不出绿色,好像是小草在与我们捉迷藏呢!多有意思的小草呀!

温暖的春天在鸟儿们的翅膀里。秋天的时候,鸟儿们都向南迁移,去温暖的南方过冬去了。温暖的春天来了,鸟儿们就又从南方飞回来了。大雁们扑打着翅膀,发出“咯咯”的.叫声,为回到家乡而高兴呢!燕子们也回来了,它们扑着翅膀,在空中优美的飞翔,像跳伞运动员一样。小鸟们也知道季节呀!

温暖的春天在小朋友的衣服里。温暖的春天到了,小朋友们脱掉棉衣,换上五颜六色的春装,有红的、有黄的、有绿的,为我们增添了盎然的气息。

温暖的春天在哪里,温暖的春天无处不在,在天上、在地上、在山上,温暖的春天就在我们的身边,只要你睁大眼睛,就可以找到她。快去找吧!

三年级分享作文 篇3

亲爱的朋友,你寻找过温暖的春天吗?今天,我就在我们的小区里找到了温暖的春天的影子。

你看,那小路旁的柳树已不再是那么单调,而是焕发出了新的生机。柳条都吐出了新的嫩芽,小小的,绿绿的,还长了两个可爱而又小小的翅膀。春风一吹,柳条翩翩起舞,就像小女孩的长发。更为奇特的要数海棠树了,它的叶子簇拥一团,绿中带红,而且都是朝天的,像要拥抱太阳,我就给它起了个怪名“朝天王”。还有那士兵一样的冬青树,它的叶子形状就像《西游记》里铁扇公主的芭蕉扇,嫩绿而又光滑,摸上去像绒布一样,可爱极了。

你再看,那往日的草坪也充满了新的生机,枯黄的小草中已经长出了新的生命,真是“一岁一枯荣”和“春风吹又生”啊!远看,像黄草地上又铺上了绿色的地毯;近看,它们娇嫩而又饱满。轻轻拨开草丛,我惊奇地发现一群群小蚂蚁正在忙碌地工作着,一队队,一片片,它们还互相帮助,团结合作呢!

一阵微风吹来,一股清香扑鼻而来,我随着香味看到了楼前的那几枝梅花,像一片紫红的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨着我,我挨着你,挤挤挨挨的,热闹极了。梅花的花瓣外面玫红,里面粉红,花蕊淡黄,像一张张俏姑娘的笑脸。它的邻居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一举高低。

突然,几只小燕子飞来,它们互相追逐,一会儿冲向蓝天,一会儿掠过地面,一边飞,一边叫,好像在说:“温暖的春天来了!温暖的春天来了!”

小朋友们,只要你留心观察,到处都有温暖的春天的影子。

三年级分享作文 篇4

今天,我们老师带我们到操场上比赛放风筝。

同学们争先恐后地冲出教室来到操场上,大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿,在操场的上空出现了白色的和平鸽,灰色的战斗机,金黄的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。

我和王利拓放起“东方红3号”飞机,我举着风筝,王利拓拉着线,我们一阵狂跑,我手一松,风筝飞了起来,我高兴得手舞足蹈,可是,刚生高一点就跌落下来,我们又试了几次,可风筝就是飞不高。我们垂头丧气,就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴我们老师走过来,对我们说:“放风筝要顶着风跑,逐渐放开线,风筝才能飞起来。”我们老师边说边做示范。我们按照我们老师教的方法去做,风筝果然高高地飞上了蓝天。

我们的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻,保卫着祖国的神圣领空。我们高兴极了,又蹦又跳。

放风筝真开心,而且我还明白了一个道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能获得成功。

三年级分享作文 篇5

一阵春天的清风吹过,春姑娘用甜美的声音、风景优美的身影唤醒了小草和花儿。小草偷偷地从地里探出头来;五颜六色的花儿争先恐后的露出一张张笑脸,仿佛在告诉我们:春天来了,春天来了。我的爸爸妈妈带着我去公园找春姑娘。来到公园我看见了那鲜嫩的绿色,嫩绿色的小草,深绿的树叶,浅绿的嫩芽,真美丽。春天不止有这些,还有那各种花朵,瞧!不远处草地山有白的百合,粉的桃花,红的玫瑰,都露出它们可爱的小脸蛋。走在林阴小道上,我听到小鸟在叽叽喳喳的唱着歌。池塘里,鱼儿在欢快的游来游去,好像一群群小精灵在水中嬉戏。草地上一群小伙伴在快乐的玩耍。

春天你真是如此动人,如此美丽!我找到了春姑娘沙沙的脚步,找到了春天。

三年级分享作文 篇6

哈哈,这真是一次既有趣,又难忘的国庆节呀!

国庆节,放假七天,爸爸我的妈妈和我一起去南京,常州等地方游玩。

那天早晨我早早地起了床,穿上了新衣服。到了9点,爸爸宣布出发了,就这样我们一家人怀着美好的心情踏上了游玩常州中华恐龙园的旅程。

到了常州中华恐龙园的大门前,这里人山人海,川流不息,车喇叭鸣叫着,人们喧闹着,真热闹,爸爸买了票,走进大门,印入眼帘的是一只只石化恐龙,它们仰首挺胸,让人不禁想起古代恐龙的残暴,它们咆哮着,想把敌人赶跑,有些恐龙正博斗着,让人闻风丧胆,爸爸租了两辆自行车在恐龙园游玩,骑着骑着到了鸽子广场,我连忙买了饲料放在手中喂给鸽子吃,它仍探探头,看看我是不是坏人,在它们知道我是好心来喂它们食物的时候,它们就一群一群冲上来吃,鸽子啄着食物心里可能在想,这人真好,我要谢谢它。它们围着我,开心极了。

我们玩到了5点,我依依不舍地望着鸽子离开了。

三年级分享作文 篇7

那天和几个朋友一起去玩,其中一个朋友带着两岁的儿子。

天气又闷又热,大家都出了满身汗。玩了一会儿,朋友想让她的儿子喝点板蓝根水,就拿出水杯,把事先备好的板蓝根水往儿子嘴里塞。可是,孩子不喝,一个劲地往外推杯子。这时,另一个朋友装着“强抢”的样子,把水杯夺过来,虚张声势地往自己的儿子嘴里塞,一边眼睛盯着这两岁孩子,一边还夸张地说:“让哥哥喝了,让哥哥喝了。”果然,孩子被逗得有了喝水的欲望,扑上去抢过来咕咚咕咚喝了几口,随即就又低头玩耍去了。

朋友嫌儿子喝得少,就又故伎重演,拿着水杯喊着儿子的小名:“快点喝,快点喝,不然我给哥哥了。”那小哥哥在大人的眼神示意下,也积极配合着:“我要喝!我要喝!”边说边假装把杯子放在了嘴边。小家伙立即趔趔趄趄跑过来,抢夺杯子,然后抱着杯子走开了,一伙人爆发出得意的笑声。孩子再也不丢下水杯,有一下没一下地喝着水,生怕别人再抢杯子。

这样的情景,我想很多人都遇见过。为了让孩子多吃点、多喝点,大人经常采用这种办法,而且往往很有效。这是我们普遍认同的、简单易行的、立竿见影的一种“教育方法”。其实,细想想,这是一种错误。这种行为无疑是在误导幼稚的孩子,是在无形中告诉孩子:东西不能与别人共享或分享,要独占,即使自己不想要的东西,也要霸占住。在孩子还是一张白纸时,就无意中灌输着这种思想,那自私二字就会根深蒂固地刻进他日后的言行中。

不想说那么高深的道理,也不想说很多忧国忧民的话,但是还是忍不住想:一个国家的命运、一个民族的素质就是掌握在母亲的手里。做家长的,还是多学学教育孩子的方法,多想想怎样教育孩子才是正确的。教育自己的孩子的同时,也是在为国家和民族培养人才,为社会培养人才。

我想,遇到类似刚才的情况了,我们是不是这样处理:当着小家伙的面,喊过来小哥哥,认真地让他喝几口水,然后告诉小家伙,板蓝根水很好喝,你看哥哥喝得多香啊。喝了还可以祛火呢。或者安排做游戏,把板蓝根水作为奖励,谁赢了就喝几口水。让他和小哥哥一边游戏,一边共同享受喝水的快乐。这样的话,孩子是不是既喝水了,又学会分享和合作了?