【精选】小动物三年级作文合集9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小动物三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小动物三年级作文 篇1

我的同学家里有两条狗，刚刚长到一个月大。我“恨”死它们了。想知道怎么回事吗？我带你去看看。

他家的狗一条叫豆豆，一条叫旺旺。豆豆的皮毛是褐色和白色混搭在一起的颜色，有一个肉嘟嘟的鼻子，眼睛乌黑光亮的，可以三百六十度旋转。旺旺的皮毛很柔顺，黑白相间，耳朵一直耷拉着，似乎很不开心。

虽然它们俩儿的大小相同，没多大区别，但是它们的性格就不一样了。旺旺很淘气，很凶猛，像一个骄傲的勇士；豆豆就不一样了，它很内向，很胆小。一次，淘气的旺旺在它的床底下抓住一只比平常见到的大一倍的蟑螂！我见了尖叫了起来：“啊…旺旺抓住蟑螂啦…”豆豆听了似乎很害怕，吓得把整个身体缩成了一团，躲在角落里，好像在说：“这么可怕，吓死本狗狗了！”旺旺又把蟑螂放在豆豆的跟前，“好你个屁旺旺，给我滚！”同学闻风而来，对旺旺喊，旺旺立刻吓得走了。

这就是同学家的狗，这个是“勇士，”一个是“小姑娘。”可爱极了，你喜欢吗？

小动物三年级作文 篇2

在我要开始将我喜爱的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。”它是什么动物呢?对，它是一只活泼可爱的小白兔。

它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧?

小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴，大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下，西转一下的。耳朵长长的竖着，可能是在听有没有敌人来抢东西，好做准备……

我最喜爱的小动物

记得有一个星期的星期六，我带着小白兔去公园玩，唉，这然我记高兴，又难过呀。小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……

小白兔真是太太可爱了，我好喜爱小白兔。

小动物三年级作文 篇3

今天，我和妈妈一起去花鸟市场买花和动物。

我挑了一只可爱的小乌龟和小乌龟吃的东西兴高采烈地买了回家。

到了家里，我找到了一个金鱼缸，把小乌龟放在鱼缸里，它一个劲的往上爬，好像在说：快放我出去!快放我出去!

乌龟有一个坚硬的贝壳，尖尖的爪子，可爱极了!当我用手轻轻地碰一下乌龟的贝壳，它的头会飞快地缩了进去。

这只小乌龟既可爱又胆小。

我非常喜欢这只小乌龟，我会好好爱护它。

小动物三年级作文 篇4

我家有两只小狗，是我最喜欢的小动物。它们是是爸爸的朋友送给我的。我爱喝可乐，所以我给它们取的爱称叫“可可”和“乐乐”。它们是贵宾犬，全身棕色的卷毛没有一点杂色，乌黑光亮的小鼻子配上水汪汪的眼睛，还有那粉红色的小舌头，吃起东西来一舔一舔的，那样子，别提有多可爱了！

可可和乐乐玩耍的样子很可爱，它们俩最喜欢趁我们不在时，跳到沙发上蹦来蹦去。有一天，正好被爸爸看见了它们在沙发上，爸爸大喊了一声，两只小狗马上很识趣的跳下沙发，乖乖的卷缩在客厅角落里，用可怜兮兮的眼神向爸爸求饶，好像在说：“我下次不敢了，原谅我吧！”爸爸训斥了它们俩一顿，就把它们放回了各自的笼里。可可是母狗，所以她的笼子是粉色的。乐乐是公狗，所以他的笼子是蓝色的。虽然是“狗窝”，但是它们很干净。

可可喜欢睡懒觉，乐乐却是个“夜猫子”，尽管很晚了，但只要稍微听到什么或看到什么，乐乐就会发出“警报”，做好战斗准备。可可还有一个贪吃的毛病，每天晚上我给它俩吃晚餐时，可可先吃完自己的，然后马上去抢乐乐的。被抢了几次后，乐乐变机灵了，它学会了关上狗笼保护食物，只见它先用前掌按住铁笼的钩子，往上一提后它的笼子就关上了，这样可可只好眼睁睁的看着乐乐在里面把狗粮吃完。

可可和乐乐为我们家带来了很多欢乐，陪伴我走过幸福的童年。

小动物三年级作文 篇5

一、 教学目标：

1.指导学生通过观察写一种小动物。

2.通过观察指导学生按一定顺序写出自己喜爱动物的特点。

3.表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处。

二、教学重点：

1.把小动物的外形特点和生活习性写具体。

2.在描写小动物的特点的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。

三、教学准备：

观察小动物的特点和生活习性。

四、课时安排：

1——2课时

五、教学过程：

（一）创设情境，引发兴趣。

（二）新课：

1.按顺序，观察外形。

（1）指名说小狗、小猫、小兔的外形特点。教师随机指导，鼓励学生按不同的顺序说出自己喜爱小动物的外形特点，鼓励学生用上一些生动的词语。

（2）小结写法：写外形——抓顺序

2.抓特点，介绍习性

（1）播放一段小狗吃骨头的视频。

（2）学习交流看到的情景，了解小狗的生活习性，指名描述。

（3）小结写法：写习性——抓特点

3.举事例，写出感情

（1）引导学生举出事例来表达对小动物的喜爱。

（2）小结写法：写感情——举例子

4.全班合作，完成习作。

（1）把学生分成三个小组，一个小组写小动物的特点，一个小组写小动物的习性，一个小组写小动物发生的故事。写哪个小动物都可以。

（2）学生自己习作。

（3）全班汇报。

5.每个小组请一个代表读自己的习作，师生评议。

（三）小结

小动物三年级作文 篇6

我最喜欢的小动物是蚕宝宝。

几个月前，爸爸从单位带回几条小蚕，它们非常小，还没有一只小蚂蚁大呢。我给小蚕们喂了些桑叶，没过几天，它们由黑变白，身体渐渐变大。我还注意到，它们每脱一次皮就变白一些。蚕很喜欢桑叶，我刚把桑叶放进盒里，它们就一拥而上，“抱”着叶子沙沙地吃着。有一天，我发现蚕的身体越来越黄，我听说这是蚕要吐丝做茧了。几天后，蚕果然开始做茧了。它先把身体固定在角落里，然后从体内抽出几根黄色的丝，过了一会，丝越来越多，把它的身子严严实实地包在里面，渐渐地，蚕茧由透明变成半透明，颜色也更深了，又过了十几天，飞蛾从茧中爬了出来，还产了许许多多的蚕卵，蛾子也结束了生命。

蚕一生的变化可真大呀！

小动物三年级作文 篇7

我的同桌叫沈奥奇，他有一双水汪汪的大眼睛，看起来炯炯有神，小小的嘴巴，还有一张瓜子脸，看起帅级了。

他非常爱养小动物，他们家养了两只仓鼠，很可爱，看起来很有意思一只胖胖的，一只瘦瘦的，不过两只仓鼠不在一个笼子里面养着。他爱看课外书，如马小跳，米小圈，口袋里的爸爸等等好多。他也很喜欢看电视，遇到喜欢看的动画片，比如猪猪侠之竞球小英雄，他们家里没有智能电视，我都会邀请他来我们家里看。一来二去我们两个不仅是好同学好同桌也是最要好的朋友了。

他的学习成绩也很好，他是我们班的数学课代表，他每次考试都能考八九十分，一百分，他的成绩比我好很多，他下课从不贪玩，下课很多人叫他出去玩，有时候他都拒绝了。他会认真完成每一项老师布置的作业，在作业方面从来不偷工减料，也不需要爸爸妈妈的督促，都能很自觉的完成每一项作业，他很多次都会受到老师的表扬，所以每科的学习成绩都很好，说起我的同桌，他还是我的小老师呢，我的巴乌吹得不好，音乐老师准备让我留级，后来都是他教我的，我的同桌是我学习的榜样，努力像我得的同桌看齐。

小动物三年级作文 篇8

我家鱼缸里有一群既活泼，又可爱的小鱼。它们形态不一，五彩缤纷，美丽动人，非常讨人喜欢。

大鱼缸里有几条金龙鱼在威武地游来游去，它们像一位位王者，主宰着这块领地。灯光一照，它们穿着金色的恺甲烁烁地放着金光，美极了!小鱼缸里，有一对对的接吻鱼在玩对对碰呢!地图鱼就像流动着的一幅幅的小地图;七星刀身上扛着几颗小星星;罗汉鱼像个寿星佬，头上鼓着一个大包，它太自私，只能一个人居住，没有朋友。还有许许多多喊不出名的'五彩斑斓的小鱼。

我最喜欢的就是给它们喂食了，每天我放学回家，第一件事就是看看它们。“今天乖不乖啊!该吃饭喽!”我喜欢“蓝色天使”和“大小红帽”，所以每次都把食撒在它们一边，可它们还没等张嘴吃，“大笨瓜”和“小笨瓜”就会霸道地把它们赶到一边，自己吃起来，它们要是敢动弹，“大笨瓜”就会咬它们，等它们吃饱后，“蓝色天使”它们才能吃一点儿，我生气时就会用小棍赶“大笨瓜”，它瞪着眼看着我，好像在说：“为什么偏向着它们，不喜欢我。”我就心软了。在我细心的照料下，我的小鱼们都长大一些了，“大笨瓜”更笨了，“蓝色天使”更漂亮了，只要我往鱼缸前一站，它们就像听见号令的战士，立刻向我靠拢，像小狗见着主人一样，摇着尾巴，撒着娇，等我喂食呢!

小鱼们游泳的姿势非常优美，鱼鳃像扇子一样不停地掀动，鱼鳍像船桨一样不停地划动，鱼尾巴像一条美丽的彩带，不停地在水中摆动着。它们在水中嬉戏着，玩耍着，有的在水中游着，仰着白色的肚皮，好像在悠然地喝茶一样;有的在水中跳跃着，让水面起了微微的波纹，一副无忧无虑、自由自在的样子。

看我可爱的小鱼们，它们也游到我跟前，调皮地冲我眨眨眼睛，努努小嘴。我爱我的可爱的小鱼们。看看了我的介绍你是不是也很喜欢它们?如果还不喜欢没关系，我相信只要你见了就绝不会不喜欢它们，因为它们是那么的生气勃勃、天真可爱。

小动物三年级作文 篇9

初秋的早晨，凉凉的秋风飒飒地扫过大街，睡意犹存的我眯着双眼、裹紧衣服坐在车里，妈妈像往常一样开车送我去上学。

突然，妈妈来了一个急刹车，一下子让我睡意全无了！“吓死我了！”妈妈惊慌地大喊着。我赶紧转过头来，一脸疑惑地看着妈妈：“妈妈，你怎么了？”

顺着妈妈的手势，我向马路中间望去：哇！一只可爱的小刺猬！它正不紧不慢地在穿过马路！我兴奋地在车伸长了脖子，边看边说：“妈妈，这是我第一次看见小刺猬！原来小刺猬长的那么可爱！”

这真是一只可爱的小刺猬，短短的四肢支撑着胖胖的身体，胖胖的小身体上长满了暗黄的刺，尖尖的小嘴好像在嗅着什么……此时的它，好似一位大英雄，无视路上来往的车辆，在大摇大摆地穿过马路。更为称赞的上，路上过往的车辆果真听话，个个都停车避让，直到小刺猬顺利通过马路，大家才慢慢地驶过去。

“妈妈，大清早的，小刺猬干嘛去啊？”一路上，我脑海中一直浮现小刺猬的身影，更让我感到好奇。妈妈的回答却让我进入了一个美好的想象中：“你看，马路对面不是一个水果店吗？它去水果店‘偷’枣去。到了水果店，它会往枣堆上一趟，满满的一身枣到手了………”

上学的路上，偶遇小刺猬，短暂而美好！