实用的自由三年级作文汇总7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的自由三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自由三年级作文 篇1

我们的自由，生来如此，痛苦，高兴的一天，等待着天空来照耀我的那一片曙光，当您指责我的时候，我会跪在您的面前，请您宽恕。

当您不指责我的时候，我会跪在您的面前，给您按摩。我知道您让我如此的悲伤，但我只能渴望，这一生，我只想要点自由，告诉您却没有勇气偷偷的看着您的脸色，我依然渴望，我知道自己是谁，我只是您的工具。只要您给我些自由，我就足以；幸福无比。

自由三年级作文 篇2

偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由的小动物吧！

还小动物自由！

自由三年级作文 篇3

我喜爱大海，特别是夏天的海。因为它像一个穿蓝宝石衣裙的母亲，又温柔又美丽，就算偶尔发一点小脾气，也像在演奏交响乐，让人心潮澎湃。所以夏天的热浪刚推开威海的大门，我就迫不及待地奔向海边。

周末的海边人山人海，放眼望去，就像一群群蚂蚁在移动。海面上有很多快艇，当它们开动时，后面划出长长的水波，像仙女白色的飘带。来海滩纳凉的人们有的在沙滩上散步，有的在放风筝，有的在钓鱼，还有的穿着漂亮的泳衣在海里玩水。瞧，那边有几个高人在海里游花样泳，一个

比一个本领高,看得我目瞪口呆.还有一群快活的小孩在浅水区打水仗，溅起来的水花在阳光下闪闪发光，像风掀动彩色的珠帘。玩累了，大家就三三二二地躺在软软的沙滩上晒太阳，让海风吹干身上的水珠，听大海唱着动听的歌。

在海滩上，有雪白的沙子、五颜六色的鹅卵石、各种各样的贝壳，还有滑稽、可爱的小螃蟹。我最喜欢捉小螃蟹了。在长满绿海苔的石缝里，有很多迷你小螃蟹。瞧，刚说就来了一只橫着爬的小倒霉蛋。一边爬，一边还耀武扬威地举着大钳子，活像个横行霸道的土匪。我趁它不注意，冒着险从后边捏住它，它干着急也动不了，气愤地挣扎着，两个大钳子不停地挥舞着，吓得我一下松了手，把它肚皮朝天扔到地上，有人用小棍拔了它一下，机灵的小螃蟹刚刚还八腿乱蹬，一转眼就哧溜一下钻到石缝里去了，逃跑的速度比闪电还快。看它那狼狈的样子，旁边的小伙伴们都乐得哈哈大笑。欢快的笑声在大海的上空久久回荡……。

自由三年级作文 篇4

每当我抬起头，看着天空上那些自由自在飞翔的鸟儿们，我心里在想：如果我也是那飞翔的鸟儿中的一份子，那该有多么美好呀！可是，想象终究归想象，我知道，我永远不可能飞翔。

新时代的学生们，就犹如一只只鸟儿，被关在笼子里，失去了属于自己的那一片天空，只能闷在家里，和试卷、作业进行“对抗”，便失去了自由。

如果我是一匹骏马，就可以在一眼望不到边的大草原上尽情奔跑；如果我是一条小鱼，就可以在蔚蓝的大海里活泼的游动；如果我是……即便有这么多的想象，但是我们还是在重重如山的题海里迷失了方向，，都在努力寻找那靠岸的船只，可是，它离我们真的太远太远。

我渴望自由！我渴望自由！为什么我们嗅不到花草的芳香？！为什么我们长不出希望的翅膀？！为什么我们不能飞翔？！这一切的一切，都源于茫茫的题海、厚重的作业、白花花花的试卷……

不！不！不！我们不是困在笼中的小鸟，我要自由！我要飞翔！飞向我的理想，飞向我的天空！我是属于蓝天的小鸟，是要飞翔的.！我是属于大海的小鱼，是要遨游的！我是属于森林的小树，是要阳光的！我更是属于未来的！我渴望自由！哪怕只有一天……

点评：全文层次清晰，语句流畅。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

美中不足的是：未对自由有自己的想象，文章渴望之情不明显。

作者可以发挥想象，通过对想象中自由的描述使文章更加生动具体，鲜活饱满，进而突出渴望之情。

自由三年级作文 篇5

尊敬的各位老师家长：

你们好！

各位家长，各位老师，请你们给我们自由吧！

在家里，我们就像一只被关在笼子里的鸟儿。爸爸妈妈不准我们去这儿到那儿的，这样，就不能让我们开阔视野，不能真正感受到大自然的美；在家里，我们就像一只不能展翅飞翔的鸟儿，爸爸妈妈不准你干这样干那样的，这样，就不能培养我们独自生活的能力，不能使我们感受劳动的快乐。

在学校里，我们就像一只没有翅膀的鸟儿。校长和老师为了我们的安全，便在也不组织春游了，这样，就不能让我们写出一篇又一篇生动而感人的作问文；在学校里，老师不准我们带这种书那种书，这样，就不能让我们在课间10分钟了解更多的知识，就不能让我们在知识的海洋里快乐游畅，快乐成长……

各位老师，各位校长，各位家长，在这里，我代表所有小学生诚恳的对你们说：“ 请，给我们自由。

祝：

工作顺利

身体健康

　　李宇涛

　　20xx年5月16日

自由三年级作文 篇6

每个小朋友都想拥有一个自己自由的世界，当然我也不例外。在一个自由天堂里生活着，比皇帝生活还更有趣。

小时候，每个人都有一个天真的梦，我想，把自己那个天真而又不离谱的梦当作目标，在小时候努力的接近那个梦，这样更能使自己为了学习而奋斗，让我们用希望之光点燃自己成功的道路，努力追着那个梦，为自己带来自由的乐园；努力吧，俗话说“少壮不努力，老大图伤悲”，现在不学习，长大了一定会后悔。在这当中，我们还需要学会坚强，让泪水不再成为失败的见证，只要对自己有自信，什么事情都能成为真实的。

怎么样，想不想拥有自己自己自由的世界？

自由三年级作文 篇7

我想自由，无忧无虑，

不困在作业的牢里。

我想自由，无忧无虑，

在蓝天下快乐的成长。

我想自由，无忧无虑，

不再害怕充满圈圈的试卷。

我想自由，无忧无虑，

飞出这可怕的“牢里。”从此，快乐着，幸福着……