精选三年级的雨作文合集八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级的雨作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级的雨作文 篇1

沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘弹着自己最心爱的钢琴曲从天而降。

呀！雨点儿落到了竹林地。有些竹子已长得又高又壮，可有些竹子还没长大。春雨姑娘落到笋芽儿上，对她们说：“希望你们快点长大。”春雨姑娘又在笋芽儿旁奏乐、弹琴，让笋芽儿听音乐。

“滴答，滴答！”是谁在打鼓？哦！原来是可爱的春雨姑娘从屋檐上滑下来，似乎在敲鼓，“咚咚”响个不停。鼓点每时每刻都在变化，有“滴”、“答”、“咚”三种声音，悦耳动听，十分动人。啊！难道她又从天上拿了一只鼓，真勤劳。

“呼——”一阵风不知不觉地把春雨姑娘吹到我家的院子。院子里种着美人蕉。眼看美人蕉快要被渴死了，于是，她召唤出成千上万滴雨宝宝一起来浇水。“耶！”美人蕉感激地说：“谢啦！”春雨姑娘说：“不用谢，应该的！”

雨停了，我三步并作两步地冲出家门去踩水坑。呀！春雨姑娘把沙铃送给了我。听！那响个不停的“嗒”的声音，就是沙铃的声音。我踩一下，沙铃摇一下，真神奇！

我觉得春雨姑娘心灵真美。

三年级的雨作文 篇2

好雨知时节，当春乃发生。对于我们贵阳来说是错的。现在都发水灾了，还再下。

说说贵阳的雨，春天的雨像一根透明的绣花针，像一大瓶花生油，又像被拔出来的牛毛。春雨是一个美丽的少女和帅小伙，下雨不像春雨那么温柔，有时会打雷，当然也有好处的。

雨的用处，可以去河边漂流，没有雨，黄果树瀑布就不会这么雄伟壮观。

这就是贵阳的雨。

三年级的雨作文 篇3

清晨，太阳公公在天空值班，看着下面人山人海，人来人往的街道：

穿着白衬衫，拿着公文包的叔叔不慌不忙的走着；一个美丽迷人空姐阿姨提着旅游箱急急忙忙去上班；几个小朋友一边走，一边一起讨论“赛尔号”……

太阳公公看着下面一片繁荣的景象，高兴的捋着胡子笑了。这时雨姑娘迈着轻盈的脚步走来了，对着太阳公公笑眯眯地说：“太阳公公，你累了吧，让我来接班吧！”太阳公公仔细的想了想，说：“好吧！”于是悠闲自得的走开了。

善良的雨姑娘想了想；不要一开始就下那么大的雨，还是下小一点的雨吧！于是雨姑娘下起了蒙蒙的细雨。

穿着白衬衫，拿着公文包的叔叔说：“这是什么鬼天气，说阴就阴，还好我带了一把小伞。”；空姐阿姨说：“不是吧！怎么下雨了，看来我得加快速度了。”说完，就从皮包里拿出一把伞，撑着走掉了；刚刚还在聊“赛尔号”的几个小朋友异口同声的说：“呀！怎么下雨了？”说完就飞快的跑掉了，书包像一个顽皮的小朋友一样拍打着他们的屁股。

善良的雨姑娘看到街道上的人少了，便开始开始下大雨。在雨姑娘走过的地方都会听见“滴答，滴答！”的响声，那是因为雨姑娘在顽皮的敲鼓呢！

雨姑娘迈着轻盈的脚步来到了学校，教室里传来了同学们的郎朗的读书声。雨姑娘听见了，把小鼓敲的更快了。

雨姑娘坚守自己的岗位，毫不马虎。不一会儿，雨姑娘累了，小鼓敲的也没有那么快了，现在的雨声“滴答。滴答”的，就像一个顽皮的孩子在敲鼓。

细雨像一个个快乐的孩子，活蹦乱跳，脱离母亲的怀里，来大地上游玩。玩够了，又撒着欢回到母亲的怀抱。

雨过天晴，太阳公公对雨姑娘说：“好了我休息够了，你去休息吧！”说完，又阳光明媚了。

三年级的雨作文 篇4

我是雨。但我不是狂风暴雨，我是绵绵细雨。轻轻地，我来到田野和牧场上；来到鱼塘和小溪里；来到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷冻着的种子来唤醒；我给失去牛羊的枯黄的牧场增添生机；我让鱼塘里亲爱的小鱼来做游戏，让它们体会这快乐的气息！

我是雨。一个充满快乐的雨。我到过的地方总会留下欢声笑语，尤其是从孩子的嘴里，发出咯咯的笑声，我都会欣慰无比。我爱孩子，爱和他们在一起。我喜欢和他们一起玩耍，一起感受春天到来的气息。我会给他们讲那些古老的故事，告诉他们这世界的美丽！

我是雨。幸福泛滥的雨。我在白云的襁褓中成长，在蓝天的庇佑下生活，一切都是那么的无忧无虑。我希望孩子们和我一样，每天都会像一只可爱的小鸟，在广袤的天地里，自由自在的飞翔。不畏艰难，不畏险阻，勇往直前，幸福地开创属于自己的那一片蓝天！

我是雨。会创造奇迹的雨。幸福像花儿一样，虽易凋零，但却盛的美丽。我会用我这滋润的雨水浇灌它，呵护它，让它延长花期，或是经久不衰。相信我，会创造奇迹！

三年级的雨作文 篇5

秋雨下了一场又一场，枯叶落了一层又一层。

天空已经渐渐黑暗了下来，天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中，看到街边树下，那些落着的，发黄的树叶，恰似换上秋装的丽人，难遮妩媚风情。听，那清爽，清脆的是秋雨。看，那丝丝的，滴状的是秋雨。摸一摸，那凉凉的，滑滑的是秋雨

也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景，我陶醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜的街景，谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

竹坞无尘水槛清，相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚，然后留得枯荷听雨声。

其实秋雨是很耐人寻味的，秋雨的滑，秋雨的凉，是一种永不干涸的诗的泉源。

朱自清曾赞赏过春雨像牛毛，像花针，像细丝。秋雨也是这般迷人，这种安详的姿态最让人难以忘记。

最喜爱江南女子的温婉清丽，着一袭长裙，撑起一把油纸伞，漫步在那迷茫的秋雨中，古朴的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊！宛若水墨画那般淡雅脱俗。

厌恶春天的雨，连绵腻烦；厌恶夏天的雨，粗暴激烈；厌恶冬天的雨，阴寒刺骨；唯独那迷蒙的秋雨，是我所钟爱的。

品味秋雨，我不再撑伞。在大街上，任凭它温柔地触摸我的脸、我的发，那真是一种幸福。

三年级的雨作文 篇6

春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！

我会让梧桐树发出绿油油的.芽，让它长成笔直高大的大树；然后我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出……

我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的河水。

我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的；让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技；然后让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏；还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴；我会让大自然的一切生机勃勃……

田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自我成长；我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样……

假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。

三年级的雨作文 篇7

秋天到了，外面正下着秋雨，我打开我的伞走向车站，伞挡住了雨，却挡不住寒意。我走到车站，一望好多人都在等公交车。一阵阵冷风向我吹来，而且天都还是黑黑的。

过了一会儿，车来了，所有人都争先恐后地上车。人流把我挤在一边。这时，我利用我的身高的优势，从大人们的腋下钻到了公交车那儿，抓住了车门把手，慢慢上了车。

等我上车，看到公交车里面已经人满为患了。我站在里面可车门关不上了，“人满啦，下去一个，最后上的那一个下去。”司机一脸不耐烦地说。

当车上所有人都在说要我下车时，我都快急哭了。这时，一个沙哑的声音传来：“我下去。”我回头一看，是一个满脸皱纹，面带慈祥笑容的老爷爷，正慢慢挤出来。当他经过我身边的时候，他拍了拍我的肩膀，摸了摸我的头。这时我才发现这位老爷爷手里拄着一根拐杖。他就那样一拐一拐的下了车。司机把车费钱递给那位老爷爷，等递到我这里的时候，老爷爷说：“这两块钱就当是这个小孩儿的车费啦！小朋友，你要好好学习。”说完，车门就关上了，老人下了车，撑开了伞向我挥手，脸上还是那慈祥的笑容。

车慢慢启动了，他的目光还在看着我。那位老人的身影也慢慢地模糊了，可我还是没有忘老人那么亲切的眼神和那慈祥的笑容。

雨点啪啪地打在玻璃上，我擦了擦玻璃上的水汽，街上的景物慢慢清晰。我看着外面的雨，心里感到一阵阵暖意。

三年级的雨作文 篇8

我抬头望了天空，一团又一团地乌云滚滚而来，似乎一个黑锅将大地罩住，人们见了匆匆茫茫赶回家，怕走慢了就成了“落汤鸡”了，就连小鸟也怕被雨淋湿了羽毛，连忙寻找避雨地地方。我低头一看，蜻蜓低飞，几乎要触到地面了。雨即将来临了。

啊，下雨了！小草和树叶张大了嘴巴，贪婪地吮吸着清凉地雨水，路上地行人赶紧披上了雨衣。放眼望去，天空和地面灰蒙蒙地，像一位害羞地姑娘蒙上了面纱；雨在天地间形成了一幅巨大地珠帘，燕子在雨帘中穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘。雨点滴在水坑中，荡起圈圈涟漪，密密麻麻地……

雨停了。经过冲洗的叶子变得油亮，变得精神了，雨滴顺着屋檐滴下来，滴在水坑中，发出“咚”、“咚”的声音。铁窗棚的铁条上挂满了一颗颗晶莹的“珍珠”，一股股花草和泥土的芳香扑鼻而来。大地就像洗了个澡，更加有精神了……