有关人四年级作文300字汇总5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的人四年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文300字 篇1

我有一个快乐的家庭，家里面有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，这个家就像一个快乐的大转盘，指针指到谁，谁就快乐。

三月八日妇女节，指针理所当然指向了妈妈，爷爷和奶奶一大早就上菜市场买了鸡、鸭、鱼、肉，回到家就开始忙碌地做起了饭，经过洗、切、蒸、炸、炒、煮，一桌子美味佳肴就做好了，爸爸平时很忙，因为今天是妈妈的节日，所以在百忙之中也买了一对首饰回到了家，我送给妈妈一个精致的牛牛手机座，让妈妈回到家把手机插在上面。中午，我们一家在一起为妈妈过了一个愉快的节日。

六一儿童节，是我的节日，指针又指向了我，清晨，一大早爸爸和妈妈就带我去淘气猫玩，我们玩了许多运动器材，到了中午，我们又一起去德克士美餐一顿，下午到了读书城在书的海洋里遨游，这一天快乐像跟屁虫一样和我形影不离。

八月八日父亲节，指针指向了爸爸， 爸爸是今天的主角，爸爸在今天像众星捧月的明星一样。

转眼到了九月九日重阳节，这次指针指向了爷爷和奶奶，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我和爸爸妈妈精心为爷爷奶奶准备了一份重阳糕，爷爷奶奶看到了笑得开了花。快乐的大转盘，日复一日、年复一年不停地转动，我们快乐的 一家在里面幸福地生活着。

人四年级作文300字 篇2

民以食为天，吃饭和读书是一样重要和有趣的事，但是做饭是很麻烦、很辛苦的事。

有的家庭主妇在家做饭时，为了防止油烟的危害戴着口罩来做饭。现代科技能帮助我们制造专门做饭的机器人。

厨师机器人，应该有电脑来控制，把南北大菜，各色小吃，法国大餐等各种各样的美食编入程序，输入到电脑程序中。这样只要人们用语音来提示电脑，机器人就可以根据电脑的指令来工作。

厨师机器人要有一双十分灵巧的大手，各色各样的蔬菜和肉食都要通过这双手来操作，这双手在电脑的指令下，一会儿切菜，一会儿烹炒，不一会儿一桌丰盛的美食就做好了。

厨师机器人会亲自把菜给您端上并且为您报菜单，谦虚的问您菜味怎么样？我想所有的就餐者，都会异口同声地说：“嗯，不错！不错！味道好极了！”

人类用自己的辛勤和智慧创造了现代科技，厨师机器人就是这些创想中的一个。有了它，我们可以更好地为全人类服务。

人四年级作文300字 篇3

在我的家里，有许多家庭成员：比如“妈妈、爸爸和哥哥。下面我就逐一介绍吧！

先说我的爸爸吧，我的爸爸脾气很好，但他发起火来，也是很可怕的。他很爱玩电脑，有时玩起来喊都喊动；有时没事的时候他也会绣十字绣；还有的时侯我做作业题错啦，爸爸就会给我耐心的'讲，然后给我纠正错误。记得有一次，我晚上我高烧38度。当时妈妈没在家，爸爸摸我身体火热火热的，就急急忙忙背着我上医院去啦!当时还下着雨，爸爸走到医院后，又忙着给我挂号.......，我悄悄地躺在病床上，睡着啦。当我醒来的时候，爸爸就坐在我的身旁。爸爸的衣服都湿透啦！旁边好放着我爱吃的的东西......

再说说我的妈妈吧，我的妈妈是个爱唠叨的人，一唠叨起来就没完没了，有时我忍不住就会和他对嘴。但是妈妈唠叨我们还是为拉我们好，所以我们要能忍就忍。

我的哥哥很强壮，虽然有时会逗逗我，可他对我还是很好的。

我的家每天都热热闹闹的，因为有我这个开心果！

人四年级作文300字 篇4

星期天上午，我做完作业，便缠着家里人玩儿。我头一伸，眼珠一转，就大声宣布：“西方有‘愚人节’”，我们来搞个‘家庭愚人节’怎么样？”全家一致赞同。大家商定：今天谁被骗的最多，就是“愚王”。

于是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在书房里看书，爸爸在房间里看电视，妈妈进了厨房。

“康晨快来，赶紧来看《成龙历险记》啦！”一听自己最爱的电视上映了，我迫不及待地飞奔过去。没有想到，电视还在放广告呢！爸爸笑眯眯地说：“哈哈，你上当一次。”我郁闷得直跺脚。

过了一会儿，妈妈喊到：“你们快来呀，我把苹果切好了，有苹果吃咯！”我和爸爸争先恐后地往厨房跑。“苹果在哪里？苹果在哪里？”我和爸爸看着盘子上的胡萝卜，都吐了吐舌头。

“哥哥快来，你的电话，同学打来的。”“什么？我有同学的电话？”哥哥兴奋地跑过去，一看手机就抓过来，“喂，喂……咦？怎么没有声音呢！”

哈哈……又有人上当啦！快乐就这样传递着……

最后，妈妈成了“愚王”。“家庭愚人节”把我们乐坏了！

人四年级作文300字 篇5

王老师是我最尊敬的老师，她有着一张晶莹剔透的脸、樱桃般的小嘴，她个子不高，和蔼可亲，所以全班同学都非常喜欢她。

记得刚上小学的时候，大家都很不习惯，但是因为有王老师的协助和鼓励，我们逐渐走上轨道。有一次，王老师带我们参观校园，走着走着，我们来到一处种满许多植物的地方，老师笑着指着说：“这里是花园，前面这棵植物是矮仙丹、大王椰子树……”经过王老师的讲解，我们对这个陌生的新环境更熟悉，大家对植物也了解不少，这时下课钟声响起，认识校园的课程就暂时告一段落，但是大家却舍不得离开，每个人都像好奇宝宝一样围在王老师身边东问西问，老师脸上堆满笑容一一为我们解决问题并说明原因，全班都对王老师十分佩服!

转眼间，我已经升上五年级，但那一段和王老师相处的日子却让我永身难忘!