【精选】四年级有趣的作文集锦5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的四年级有趣的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级有趣的作文 篇1

星期天的早晨，阳光明媚。爸爸对我说：“今天我们吃鱼怎么样宝贝？”我摇摇头说：“我可不想吃菜市场里卖的鱼，一点儿也不新鲜！”爸爸好像早就想到我会这样说，神秘地笑了一下，故意拉长了声音说：“那你想不想……”，还没等爸爸说完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把渔具拿了出来。

我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边，仿佛看到路边的花儿，鸟儿，虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看，河里冒着许多小水泡，爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡，我高兴得尖叫了起来，赶紧和爸爸拿出渔具来组装，没多久我们就组装好了，我们把鱼钩往河里一扔，爸爸让我别出声，我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩！

等了一会儿，我看见鱼线在晃动，想着怕是鱼儿上钩了，刚想拉鱼线，爸爸失意我别动，等鱼线猛地一沉，我们用力把鱼线拉上岸，只见一条肥肥的.大鱼儿上钩了。爸爸笑着说：“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了！”我和爸爸带着今天的劳动成果高高兴兴的回家了。

今天是个难忘的星期天，也是我最开心的一天，除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴，我爱劳动也爱爸爸！

四年级有趣的作文 篇2

一说起我的妹妹小贝，我的眼前就会出现一个小小的小人，手里抱着个布娃娃，忽闪着大眼睛，乌黑的眼珠滴溜溜转，正兴高采烈地和布娃娃聊着天，只要一听到我的声音，就会飞奔而来，然后站在门口兴奋地大声叫嚷：“大姐姐，大姐姐，大姐姐。”我的妹妹小贝今年才四岁，可她的一言一行是那么天真，那么可爱。

我的妹妹小贝已经能完整的说一句话，甚至几句话了，大人们常常表扬小贝。有一天早晨，奶奶把早饭-----拌面分别放在我们面前，叫我们赶快吃。只见碗里的拌面撒了一些葱末，一股特有的葱香散发开来，看来好好吃哦。我拿起筷子就夹了满满的一筷子面塞进嘴里，狼吞虎咽地吃了起来。可小贝不喜欢吃葱，就把拌面里的葱用她的脏手一棵一棵地拣出来，餐桌上星星点点的'，好像在插秧苗。我环顾四周，见奶奶不在身边。嗯，我得像个大人，阻止小贝的不良习惯！于是，我和颜悦色地对小贝说：“小贝，吃了葱就会长高的哦。”小贝一听，立刻停止她地插秧苗行为，而是把葱送进了她的小嘴，吧嗒了一下嘴巴，然后转身搬来一条小椅子，站了上去，举起小手高兴地说：“我长高了，我长高了。”

小贝真是个有趣的妹妹。

四年级有趣的作文 篇3

今天，我和妈妈做了一个非常有趣的小游戏，名字叫做听音辩位，好玩极了！

我先坐在椅子上，闭上眼睛，妈妈用两枚硬币分别在我头部的前、后、左、右及上方进行敲击，并让我说出声音的方向。结果妈妈告诉我：“你能准确的说出来自左、右方向的声音，上、前、后方向的'声音你总是说错。特别是上方与后方错的最多。”

我不相信妈妈的话，我也想试一试，就让妈妈坐到了椅子上面，闭上眼睛，我从妈妈头部的四面八方试了一遍，结果妈妈与我一样，也是上方与后方错的最多。

我和妈妈又把这个小游戏做了一遍，结果还是跟原来一模一样。为什么会出这种情况呢？我和妈妈经过分析，从游戏中得到了一个结论：在距离两个耳朵相同的前后和上方，敲打硬币声音就不容易分辩出来，而在距离两只耳朵不同的左方和右方，声音很容易就能被分辨出来。

这又是为什么呢？我和妈妈上网查了查资料，原来当声音传到耳朵时，就会产生双耳时间差和双耳强度差，我们的大脑便可借此对声音的方向距离进行定位，当发声位置与两耳距离相等时，因为声音会以同样的速度到达两个耳朵，所以耳朵自然就很难分辨出来了。

看来生活中处处皆学问啊，以后我一定要仔细观察学习，掌握更多的科学知识。

四年级有趣的作文 篇4

书香节是每个“小书虫”最喜欢的节日了，一个个活动使同学们可以畅游在书的海洋里，每年必不可少的，最喜欢的便是那一个个读书讲座啦，可这次的讲座却大大升级了。

首先就是形式，以往的讲座都是开展一次或两次而今年我们却开展了一系列的讲座，这使我们的讲座更加自由，更加开放了，同时也使同学们更加积极地加入到书香节的活动中了。

其次是演讲者，从前我校大多会邀请大家都认识的人物进行演讲，如任红举爷爷，童海清阿姨等等。而今年我们却更多的邀请了大家的老师甚至是身边的同学，这让讲座更贴近我们的生活让我们可以更加灵活地把这些只是运用到我们的生活中去。

而最后就是面对的同学了，这次我们放弃了以往老师来进行选择听讲人的方案却让同学们自己选择听讲座的主题并自己到讲座地点进行听讲，这使我们的同学们更加积极，更加自由与投入了。

让我印象作深刻的就是由五（1）中队的'扬流同学和李毅同学开展的“小说我会读”讲座。他们用十分幽默生动的语言给我们介绍了他们开展的说人联盟，也让我们知道了写小说的几大要素和必备条件，重启了我写小说的冲动与信心。

你是不是也被这一个个的讲座所吸引了呢？那什么时候再开展呢？

四年级有趣的作文 篇5

今天下午，有一个问题一直在我的脑海里转来转去，那就是在塑料袋里装满水，用尖尖的铅笔去扎，怎样才能让水不会流出来？

一直想不明白，我就去问爸爸，爸爸神秘地说：“自己动手做个实验，不就知道了吗？”听了爸爸的话，我就去找做实验的工具，先拿了一支削尖的铅笔，又找了个塑料袋，然后开始了实验。

我先在塑料袋里装满水，然后用铅笔去扎，在扎之前我想：水会不会流出来了呢？我把铅笔使劲扎进塑料袋，“啊”我叫了一声，“我把它扎穿了，水流了出来！”爸爸看到了就笑着说：“你扎的力气太大了，你再试一次看看。”听了爸爸的.话，我又找了个新的塑料袋，开始第二次实验，这次我吸取了上次的教训，我小心翼翼地用铅笔去扎，结果一紧张，扎进去之后把铅笔拔了出来，水又流了出来。我沮丧极了，把东西一扔，就不想做了，这时妈妈走过来拍拍我的肩对我说：“孩子，想成功就不要放弃，我相信你，你一定会成功的！”听了妈妈的话，我信心倍增，再一次拿了一个新的塑料袋，做起了实验，这次我更加小心，当我把铅笔扎进塑料袋时，神奇的现象发生了 ，塑料袋里的水没有流出来，“太好了，我成功了！”我兴奋地跳了起来。爸爸妈妈也都高兴地笑了……

通过这次实验，我知道了，用铅笔在装满水的塑料袋上轻轻扎个洞，水不会流出来。爸爸告诉了我原因，这是因为水具有张力。另外我也懂得了一个道理，那就是坚持就会胜利！