【热门】四年级的生命作文合集6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级的生命作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级的生命作文 篇1

大家都知道蚂蚁是动物界的举重冠军，可你知道它们的生命力也是超强的吗？不信你跟我来——

那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢地散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。

我轻轻走上前去，哇，这么小的一块地方，竟然住了八窝蚂蚁！仔细一看，有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”(沙土)，还有一窝在操练“军队”。我正看得入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包正落在一只扛了一粒大米的'蚂蚁身上。我想：罪过，这下这只蚂蚁可变成冤魂了。

我把沙包轻轻检起来，却发现那只蚂蚁竟然活着！不过，它看起来很痛苦，全身颤抖着，几只细腿哆嗦得很厉害。我正在为它着急，它的一个同伴匆匆爬过来，用尖尖的嘴触动着受伤的蚂蚁，很温柔，很用心。这个镜头真让我感动。

这时，奇迹发生了。受伤的蚂蚁站起来了！并且，它重新扛起米粒，艰难地迈动了步子……看到这里，我的眼角湿润了：多么坚韧的性格，多么坚强的生命！我一定向你学习！

四年级的生命作文 篇2

我很喜欢植物，就连很不起眼的小草我也喜欢，在我上学的路上，就有一片长势很旺盛的小草，从春天到秋天，我们一路走过来，为此我非常喜欢这片小草，而且他们长的很茂盛。

有一天，我看见一些人站在野草边不走，后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道：‘叔叔，您怎么可以伤害它们呀?'那个叔叔回答说：“小朋友，叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了，大声呼喊：“不，它们也是有什么的，你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。

他们把野草烧了，这些野草还会长出来吗?要是可以长出来，它会在什么时候呢?------这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别，我和小草都不愿意分开。我哭着说：“你真的就这样死了吗?”小草对我说：“我明年春天还会再长出来。”上学时，我看见了那被烧毁的草地，不禁流下了眼泪，后来想到了昨晚小草的话，我的泪水就止住了。

在我的`期盼中，春天终于到来了，我急忙跑去看那片小草，果然它们又钻出来了，我不禁感叹到这顽强的生命，真是让我惊叹。

四年级的生命作文 篇3

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块。顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命，不放弃一点生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力的生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢的面对它，只要我们努力的去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。这样做既辜负了父母的期望，有辜负了国家对他的'关心。连一粒种子都能顽强不屈，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？如果我是他的话，我会勇敢的去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，是生命充满光彩。

四年级的生命作文 篇4

“哗啦哗啦－－哗啦哗啦－－”无情的沙尘暴正在袭击着干燥的沙漠。一株仙人掌就在这恶劣的环境中顽强的生长着。

这株仙人掌生长在撒哈拉沙漠的炎热地带，才过了仅仅几个月就长得有50厘米左右了。现在正是它用根去寻找水源的时候。可是天公偏偏在这个时候不作美，不仅不下雨，还刮起了沙尘暴。

这株仙人掌强烈的求生欲望，使它努力伸展自己的根。终于，它把自己的根伸到了地下水的地方。它大口大口的.吮吸着，喝饱了，也明显精神了许多。它挺着身子，给自己存足了水，根就断了，也就不需要了。

它浑身变得更绿了，无数个小刺也充满了活力。这时，沙尘暴过去了。

这株仙人掌在一年里不会再生根了。它只能靠刚才存在身体里的水来度过接下来的三百六十五天。仙人掌是十分坚强的，靠这么多水完全可以撑一年，甚至更久的时间。可是，今年的撒哈拉沙漠比往年更加干旱，更加炎热。照仙人掌的饮水量和存水量来看，这些水最多只能维持半年。仙人掌能不能活下去，就只能靠它自己了。

半年的时间很快就过去了，果不其然，仙人掌已经没有水喝了，它的刺慢慢地耷拉了下来，那翠绿的身体也慢慢发黄了。

它饥渴难耐。又过去了两个月，都已经受不了了。但它挣扎着，依然没有死。它为了生命，下定决心忍过这剩下的艰难的四个月，一个月过去了，它忍着，两个月过去了，它还忍着。到第三个月，它实在是忍不下去了。可就在这关键时刻，它的根竟然早一个月生长出来了。它的努力创造了生命d的奇迹。根的生长给了它自信，就像水一样，滋润了它的心灵。

顽强的生命力和对生存的渴望使它奇迹般的度过了这漫长的四个月。这株仙人掌的根终于找到了地下水源，它终于又喝到了纯净、甘甜的水。

仙人掌虽然很平凡，但是它却有顽强的生命力。仙人掌无论再多么恶劣的环境中都能勇敢地生活下来。我们要学习仙人掌的勇气，不要被困难和病魔打倒。我们要倍加珍惜自己的生命，做个坚强、勇敢的自己。

四年级的生命作文 篇5

生命是什么呢。

有一次，我去姑姑家玩儿，看见一只蝴蝶在我头上飞来飞去，我伸手捉住了他，我的手只要一用力，他就会死。他极力鼓动双翅，想要逃跑，我感到一种小小的生命在我手中跃动，我忍不住放了他。

去年的时候，我回奶奶家住，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，我捉住了他，听说蚂蚁是害虫，我想要捏死他，但是蚂蚁在我的手心里，转来转去，极力想逃跑，那种求生的'欲望，使我感到震惊，我放了他，。

我用手捂住我的心跳，他是属于我的，我一定要利用他不能糟蹋他。

我们的生命虽然很短暂，但是我要把有限的生命投入到无限服务价值中去。

四年级的生命作文 篇6

我常常想：生命是什么？

我在长白山曾经看到这样一棵树，它的标牌上写着：“真想再活500年”。端量这棵树，几米粗的树干俯卧在路边，几乎全部腐烂了，可是树枯萎的树冠上去发出了几支翠绿的新枝芽，顺着树干看向树根，只有几支细细的根扎进泥土里。我惊讶于它生命力的.顽强。它没有屈服于恶劣的自然环境，用一种最顽强的毅力拼搏着，奋斗着，最终创造了生命的奇迹。从这棵大树身上，我第一次深切的感悟到了坚强这一伟大的生命价值。

我在电视上看过这样一个小伙子，他的名字叫刘伟，十岁时因事故失去了双臂，但是他没有自暴自弃，而是选择了坚强的面对，他开始训练用双脚弹钢琴，经过不到两年的刻苦训练，他就达到了钢琴七级水平。刘伟曾说过：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着，没有人规定钢琴一定要用手弹！”刘伟的故事又一次让我的心灵震撼，他用自己的方式创造了生命的奇迹，谱写了绚烂的乐章！

不论是顽强不屈的大树，还是身残志坚的刘伟，都使我看到了生命的意义，我明白了：生命虽然短暂，但却可以让有限的生命体现出无限的价值，让生活更加精彩。所以我们绝不能让生命白白流失，我们一定要珍惜生命，热爱生活，使自己的每一天都活得光彩有力，让有限的生命创造出无限的价值！