四年级作文6篇（精品）

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

我家住农村。农村不少人家都养着鹅。少的一二只，多得一大群。尤其在冬春两季，草地上、田埂边、屋舍前、小河里，都会有鹅的身影。远远看去，白白的，像一团团的棉花，又像一簇簇盛开的白莲，更像一个个在地上滚动的雪球。常令我驻足欣赏的是鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波时、鹅的那种自由自在的情景。

有时候鹅的主人家会赶着一大群鹅从鹅棚里放出来。这时的鹅，会连跑带飞地从棚里冲出来。它们根本不会理睬你前面有人还是没人，向着它们要去的目标——河边冲去。真有点像田径场上的运动员冲向终点的'气势。像我这个胆小的孩子，见它们气势汹汹的样子，哪敢正面迎接它们，早就远远的避开了。

鹅出棚更有趣的是会边飞奔边引吭高歌。几十只大白鹅仿佛都有一种抑制不住的喜悦，会不约而同地发出粗细各异，长短不同的吭吭声，活像一支移动的乐队，飞跑向河边。

鹅到岸边下水的动作更会让人拍手称杰。如果在动物中举行一场跳水比赛，那跳水冠军非属鹅不可了。因为它能跳得最远。它会借助跑步的冲力，先用双脚一登，再张开翅膀，然后使劲拍动翅膀，随着肥大的身体的重力，再慢慢下落，这时快到小河对岸了。看它们拍翅的动作，真以为它们在飞鸟中学会了飞行的动作呢。

四年级作文 篇2

最近同学们迷上了转呼啦圈。

今天的体育课，张老师就让我们转呼拉圈。几个同学飞奔到体育室去拿呼啦圈，我远远望去，他们如同几只弱小的蚂蚁，背着重重的食物。我跑了过去，抢了一个黄色的呼啦圈。

在班级里，我和小熊都是转呼啦圈高手。我们把呼啦圈套在了腰上，它飞快地旋转着。呼啦圈就像听话的小精灵，在我身上忽上忽下就是掉不下来，吸引了同学们赞许的目光。

突然我心生一计，呼啦圈是不是可以放在脖子上转呢？于是我把呼啦圈放在了脖子上，我感觉好像一条蛇在脖子上游走。可是才转了三圈，呼啦圈就掉下来了。我连续重复了好多次，结果脖子都麻了，头晕晕的.。

下午放学了，我脖子酸酸的，不能抬头了。我跟妈妈说起了这件事。妈妈不但没关心我，还把我训了一顿：“以后要正确运动，这样才能保护自己不受伤。”

四年级作文 篇3

知道自己“国培”的地点是在郑州师院的时候，心里很期待。早过了而立之年，已经对很多事不再奢望，但是心里最大的遗憾就是没有上过大学，梦里不知道勾勒过多少次大学生活的剪影。这次的机会很难得，足足有3个月的时间来感受大学的生活，心里有说不出的兴奋。

下了火车，坐95路公交前行，足足行了45分钟，才到师院附近的站牌下车。没有劳累，只有兴奋。从站牌到学院正门仅有5分钟的路程，路一转，再前行百米，就看到学院的校门了！校门很现代，门楣是两条断开的弧形横梁，好像伸开了两条臂膀欢迎远道而来的客人。由于我们报道的时间也是学院新生报到的时间，所以校园内熙熙攘攘，煞是热闹。有趣的是，再东西两个门柱上我看到了两块铭牌——“郑州市师范学院”、“郑州中州大学”！有趣，敢情是两个大学共有一个校园！这怕在任何地方都是少见的！

随着学习时间悄悄地向前流动，我对学院的了解更加全面了。师院的校园是花园，小巧精致。漫步在校园里，到处是鲜花、绿地、灌木丛。花草树木都不名贵，但是茂密、郁郁葱葱，这在深秋的季节是不多见的。花很普通，但是颜色艳丽——深红、粉红、绛紫、雪白，好像春天在校园里永驻！校园里还有一个小小的天鹅湖！湖心一个小岛，上面是茂盛的芦苇，几只麻雀和翠鸟站在苇杆上荡着秋千。有趣的是湖里游着一只白鹅和一只同样雪白的鸭子。两个好朋友整天沉溺在一起，不离左右，让人忍俊不禁！校园主干道两旁全是粗壮的梧桐，喜欢站在路中央前望，感受透视效果在极目之处的显现——路两旁的大树重合在一起，心里有一种莫名的兴奋。

师院的学子很善良。师院图书馆对我们开放的第一天我就亟不可待地前去借书。借书前询问工作人员能借多少，说老师可以借30本，学生只能借5本。我大喜走进书库开始在书海里挑选。千挑万选之后，我怀抱6本心爱的书兴冲冲地到前台办手续。可是一刷卡，我傻眼了：学院任教的老师可以借30本，我们享受的是学生待遇，只能借5本。工作人员有礼貌地告诉我：“对不起老师，您必须去掉一本！”去掉哪本好呢？我又踌躇了。“老师，如果您能按时还书的话，我可以替您借一本。我刚好借了四本书。”一回头，是一个十七八岁的小姑娘，她衣着朴素但是洋溢着青春阳光的气息。我一时语塞：“你、你、你认识我吗？”“不，但是我愿意帮助老师您！”我感激地连声说谢谢！多善良的小姑娘！她竟然不担心我会私吞这本喜爱的书，她把我也看作一个善良的人！不仅仅因为我是一个老师吧！善良的小姑娘！

走在师院的校园里，到处可以感受到青春、阳光和激情！来到师院的第一天就看到操场上正进行着激烈的篮球比赛。赛场上，10个男孩子你追我赶，你拦我突；你急停跳投，我旱地拔葱；你抢篮板，我快攻突袭！场上扣人心弦，场下鼓声震天。“好球！”“×××，你真棒！”加油声、叫好声此起彼伏，震耳欲聋。看着这一切，我仿佛也年轻了20岁，体会着他们的欢乐，感受着他们的激情。直到学习的第3个星期了，球场上还是有比赛，而且还增加了女子排球！颇有“巾帼不让须眉”的味道。不仅仅是运动场，在图书馆的自修教室里抱着厚本书伏案苦读的学子，沿着校园大道从餐厅到教室匆匆而过的怀抱厚厚一摞课本学子都洋溢着出追求知识的青春、阳光和激情。当然我们也有这样的尴尬事。在校园曲径里自由前行，在湖边怡情散步，都会碰上热恋的情侣，他们的大方让我们这些过来人面红耳赤，急低头躲开，好像做了什么不光彩的事！这不也正巧体现了校园的青春、阳光和激情吗？

中午在校园里用餐、闲逛、运动，常常会碰到学院的老师们——他们中午在学校餐厅里吃饭，下午下班后都回家。这些老师很不简单，头上都有教授、副教授的光环。我们平时哪有和教授们见面的机会？虽然四舍五入的话已经40岁的人了，第一次遇到这么多教授的时候心里还有些怯怯的。可是见到自己的指导老师了，偶尔和教授们聊几句了，感到教授们是那么地平易，他们和普通人也没什么区别，只是谈吐文雅得很。我们的指导老师禹教授，略微沙哑的嗓音里透着关切、谦逊。由于他的`工作忙，和我们见面的时间少了一些。每次到教室里的第一句话就是：“真对不起大家。”“请大家原谅。”他很真诚，对于我们的意见和建议总是细心地记在笔记本上，认真地答复我们每一个提问，哪怕是重复的问题。我们的指导老师何教授，总是未语先笑，厚重的嗓音一字一顿，清晰明了，表达着他对学问的严谨。每一个认识和不认识的教授都是既普通又不平凡的人。他们有着普通的外表，有着极不平凡的学识。

不经意间，在师院的学习时间已经过去了3个星期了，心里不禁不安和惶恐，还有很多的不舍。师院厚重的文化我只是领略了肤浅，师院美丽的风景我只是徜徉了短暂。时光虽会逝去，师院对我的印象也将随之逝去，但是师院于我的回忆将永留我心。

四年级作文 篇4

转眼间已入春，双手紧握电话，转迟迟没有按下那一串熟悉的数字，只在心里默默地问：“你还好吗，幸福吗？”

曾经的我和她，曾经许下美好心愿，曾经握住彼此的手立下的誓言……，当一切都加上“曾经”的时候，我们都进入彼此的记忆里，朋友，你还记得吗？是谁让我们成为挚友，又是什么让我们反目成仇？请耐心的听我说，不要那么冲动，好吗？

上了初一，班主任是一位比我们大不了几岁的年轻女老师，很像我们的姐姐，她了解到我们都很喜欢孙燕姿，就告诉我们，她有一张孙燕姿的答名照，想送给本学期有文章发表的同学。我很沮丧，因为你的作文比我好，从此你疯了似的写作文，而成绩却下降了，后来我的`作文发表了，老师把那张签名照给了我。

一路上我们没有说话，你把那张签名照撕碎了，其实那张照片的签名是假的，是老师为了要我们努力学习，骗我们的，我本来想跟你说的，可朋友你已经走了。

四年级作文 篇5

走过了20xx，临来了20xx。现在，我只想说一句:"永别了20xx，你好20xx。"因为没什么别的话能表达我此时的全部情感。

她，是一个平易近人、腼腆、和蔼可亲的人，她个子虽然不高，但对待我们有一颗纯真朴实的心。她虽然不住在这里，但是她依然爱这里，爱我们的笑容，爱我们在课堂上的淘气，爱我们的宽容!可是，当她要走时，我心中有一个执念:一定要给这个老师留个好的印象，可我们班人真的是太调皮了，根本不听老师话，坐在后面的人根本听不见老师说什么。在此我想对全班同学说:"同学们，老师就要走了，难道你们就不能留给老师一个好的印象么?"

一次老师上课时，大家都在说话，老师想用"威胁"的手段来让我们停止说话，可是，我们班的一个"捣蛋户"顶撞老师:"走呗，要走快走。"当场，我们班顿时鸦雀无声，老师也当场哭了，我们也意识到了问题的严重性，我们班有人直接告诉了我们语文老师，语文老师把那位说数学老师的同学带到办公室，教育了一番，我们呢?则是在班里和数学老师谈心。经过一番苦口婆心的教育后，我们重新整装，向着学习进发。我知道了:就算我们考不好，跟老师无关。其实每位老师都没有太大的责任，就算我们不会，老师的工资照样发，老师照样正常的生活。最后吃亏的.还是我们，所以我们还是好好学习，只有听懂了、学会了，才不会辜负老师与家长的一片苦心。