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【精品】四年级作文

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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的四年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】四年级作文

四年级作文 篇1

我最大的烦恼就是写作文了。

每次周末留作文作业或作文课我都头昏脑涨,手忙脚乱。这是我最难克服的烦恼。

有一次,老师要求我们写一篇描写景物的文章,我绞尽脑汁,苦思冥想了老半天才开始写。

我是按早、中、晚的顺序来写的。写到“中午”的时候,我发现才写了半页稿纸。

我愁眉苦脸地趴在桌上,艰难地想怎样凑够一页半。

我好不容易写出了“晚上”和结尾,可惜才勉强写够一页。

我心想:去碰碰运气吧。我把作文交了上去。

老师看了看说:“篇幅太少,重写!”我顿时感觉天旋地转,脑子一片空白。

回到座位上,看着被打回来的`作文,没有一点头绪。

我问老师“可不可以抄一些旧作文的段落?”老师回答“可以。”

我有了些希望。

我眼睁睁地看着大部分同学都走了,我还得在教室里继续写,急得团团转。

我终于写完了,班里的同学已经寥寥无几。

我一会一定要努力写好作文。

四年级作文 篇2

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”说得真好。这天就下了一场春雨。

早晨,天空有些发黄。不一会儿便下起雨来。那雨丝像牛毛一样细,但就是,此时春雨的雨滴落到地上或雨伞上时,却没有声音,这就是为什么呢?大概就是因为春雨很轻吧!雨滴落到人们的身上就不见了,好像在和人们捉迷藏。这时,向远处看,雾蒙蒙的,离自我近的人勉强能够看清,但就是,远处的大楼那可就看不见了,好像根本不存在一样,这层大雾好像给世界蒙上了一层纱。一节课后,雨停了。外面的`世界有了变化:外面高楼什么的,看得一清二楚,树也像刚刚洗了澡一样,比原先更富有生机,根本不像下过雨,真奇特呀!

在我看来,春雨的特点很多:比一般的雨轻,比一般的雨小,比一般的雨下的时光短等等我真的很爱春雨!

俗话说“春雨贵如油”,真就是一点不错!如果大家也和我一样爱春雨的话,此时就从此刻开始珍惜春天的每一分,每一秒吧!

四年级作文 篇3

校园的草,是黄澄澄的,现在变成了绿油油。桃花开了,长出许多美丽的花瓣,梨花开了,长出了密密的白色的花瓣。转眼间,到处都是浓阴。油菜花换上了耀眼的.浅黄色新装。那些风是从东南方向而来,风呼呼的吹来,把我们吹凉快了,怕冷的同学,就被风冻冷了。那些一片片的树叶犹如一片片爱心形的叶片,也犹如绿绿的爱心树叶片,那堤坝下挂满了长长的迎春花,犹如人的一根根头发在飘荡。啊!那校园带来的是多么美丽的景色。

四年级作文 篇4

我非常喜欢绘画,因为它给人们带来了无限的生机。

故事是这样的:有一天,妈妈给我买了一个本,让我用它来学习。可等到晚上的时候,我却拿着一根笔带着妈妈给我买的本子,画起了房子。当画完以后还不满足,于是,我就看哪里缺东西,我就往哪里画。过了一会儿,电视演完了,妈妈就走过来准备睡觉,看见我往本子上画的房子,就非常高兴,说道:“这座房子画的还不错,继续努力,将来一定会成大才的`!”我听了以后,非常高兴。

等到我上一年级的时候,睡的时候没有本子了,我就在墙上面刻小汽车。当时我还非常生气,因为那时候的墙上已经烂的不成样子了。到二年级的时候,就有特色班了。那天下午,老师让每个人都报一个特色班。我就听画画之类的。可能是由于当时没有专心听吧,所以,我就没有听到绘画。当时,我就非常纳闷,心里面还抱怨到:“嘿,怎么没有绘画特色班呢?怎么这么不全啊?哎~”当我正生气的时候,英语老师组织我上了英语特色班。从此,我就和绘画拉远了距离。

当我上五年级的时候,一节英语课下课的时候,我有点不情愿。这时候,英语老师对我说:“这次的英语特色班没有你。你以后不用再去了……”听到这句话的我非常高兴,同时又非常不高兴。又是一节美术课下课以后。美术老师就对我们说:“你们谁去美术、书法特色班?”开始,我听到这句话后,有点担心我不能被选上。后来,在要士康的鼓励下,我才上了正式绘画特色班。

这就是我的学艺路。怎么样,精彩吧?

四年级作文 篇5

我和奶奶一直住在一起。

我的奶奶是个小学老师,已经退休在家,可还是精神抖擞。奶奶工作时对工作极其认真负责,我很敬佩她。

奶奶关心我的生活、身体。每天我的吃、穿全都是奶奶安排的,买菜时奶奶总是买些我喜欢吃的菜,让我多吃点饭。衣服总是穿得暖暖的。

两星期前的一天,傍晚,我放学回家就感到头晕、喉咙疼,奶奶赶紧摸摸我的`头说:“啊呀,你发热了。”她二话没说,就陪我上医院看病。果然是扁桃腺发炎,需要挂吊瓶医治。奶奶就在我身边扶着我一边说:“宁宁,你别怕”。奶奶一直陪我到21:00才回家。我每次生病最关心的人是奶奶。

奶奶不但关心我的身体,更关心我的学习。每天我做完作业她都要认真地检查一遍,发现错误,都会耐心地讲道理,告诉我为什么错,应该怎么做。

奶奶关心我、爱护我,我特别喜欢奶奶!