[集合]实用的四年级作文300字5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

我是一个孤独的女孩。我不知道我哪里孤独，也不知道我为什么孤独。我似乎就这样成为了生活中的弃儿，成为了整个世界的弃儿。我也不知道我做错了什么。其实，我做错了事情我可以改啊。为什么大家都不喜欢我，我没有朋友，没有一个可依靠，可信任的心。在宽敞的马路上，看到来来去去的行人，看着忙碌的人们，心中油然生气一种落籍感，就像被所有人抛弃了一样。

我不知道该怎么办，也不知道怎么办。我心里恐惧，害怕，怕着所有人的莫名亲近，总觉得他们所有的亲近，都是有目的的.一样，让我感觉很难受，很压抑，于是。我习惯把孤独放在脸上，拒绝那些陌生人的亲近，不习惯他们的甜言蜜语，他们虚伪的笑容。于是，我似乎就是天生很孤独的一个人，一个人去上学，一个人坐车回家，一个人吃饭，一个睡觉，做什么事情都是一个人……似乎不喜欢任何人的解除，所以，我没有朋友，更没有一个可以依靠，信任的人……

孤独。其实只是我的护身符，没有人知道我内心深处的想法，我也渴望朋友，渴望有人能理解我啊。

四年级作文300字 篇2

在我的八岁生日时，妈妈买了一条小金鱼作为我的生日礼物。我每次放学回家都要到浴缸旁和它嬉戏一番。

今天，我照例回家，看到小金鱼身体一动不动，雪白的肚皮稍微有些翻起。我以为小金鱼死了，惊得大叫一声：“啊——”这一叫让正在烧菜的妈妈也吓了一跳：“怎么了？”我红着眼睛应道：“妈妈，小金鱼身体一动不动，快救救它吧！”“别紧张，小金鱼只是在睡觉呢。你看，它不是在游泳吗！”听了妈妈的话，我心里顿时放心了许多，回头再看看小金鱼真的'在一摇一摆地等待我喂食呢！我不禁破涕为笑。

小金鱼喜欢吃面包屑、鱼食等。吃食时，小金鱼摇摇尾巴，准备美餐一顿。将食物撒下，它先闻一闻味道，然后狼吞虎咽，好像有人要和它抢似的。

我发现了金鱼的小秘密，心中非常高兴。法国的大雕塑家罗丹曾经说过的一句名言：美的事物到处都有，这个世界上，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

是啊，生活中只要我们细心观察，善于思考，会获得许多的知识的。

四年级作文300字 篇3

六一儿童节到了，妈妈带我来到了百货商场，又是给我挑衣服，又是给我买零食，还和我吃了一顿肯德基，看我吃得津津有味，妈妈感概地说：“改革开放以来，生活有了好大变化，你们现在的生活比我们以前好多了！”

出于好奇，我向妈妈打听以前的生活。妈妈对我说，以前科技又不发达，生活环境不如现在好，别说六一儿童节吃肯德基，有件漂亮的衣服穿都算不错了，妈妈还告诉我，以前家里没有电视，村里人一起看一台电视，还是黑白的呢！我听了，惊讶无比。

是呀，改革开放后，确实发生了许多变化，那些乌黑的`平房转眼成了高楼；那些弯曲的小路已经成了宽大的水泥路。再也看不到满地垃圾，只有绿油油的草坪，只有美丽的花园。人们奔上了小康生活，有了汽车，告别了贫穷的日子。哪里还有人抱怨生活太困难，哪里还有人埋怨钱很少？马路上，汽车川流不息，肯德基门前，排着一个个拉着父母手的孩子，那些贫穷生活一去不返了。

今年20xx年，距改革开放有30年了，我们的生活真是芝麻开花节节高，一年胜过一年。相信以后的生活会更好，让改革开放的春风暖遍百代人的心。

四年级作文300字 篇4

似水年华时，谁不曾在校园留下一段美好的回忆；似水年华时，谁不曾与同学留下一段真挚的友谊；似水年华时，谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

他是一个男孩子，有点胖，但他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的.大眼珠特爱乱看东西，还有他那爱说话的嘴，就像自来水龙头一样，一拧开就哗哗地往外流一样呢！差点忘了，还有他那肉乎乎的大鼻子，鼻尖通红通红的。

记得有一次，那时候，我们正在上英语课。过了一会儿，快要下课了，英语老师准备布置今天晚上的家庭作业了，而我还在翻箱倒柜地找英语家庭作业本呢！找来找去，突然想到，啊！我把作业本忘在家里了，是你给了我一张纸记作业，要不然，我还不知道要怎样记英语家庭作业呢！谢谢你，好同桌！

同桌，谢谢你！虽然现在放假了，但是，我会记住你在学校里帮助的我点点滴滴，我也会记住你的。

四年级作文300字 篇5

我们教室后面的书架上面有八九盆植物。这是我们全班同学从开学到现在所搜集的所有植物。

这些植物成了教室的一道风景。暑假过后，同学们早早地将植物带来，放好。下课的时候，无论同学们怎样着急着去玩或去干别的事，只要路过绿化角时发现哪盆植物放在那里不适合，一定会打消玩或别的`念头，把那盆植物放在合适的地方，再仔细看看其它的植物是否都在恰当的位置？直到满意才肯离去。

植物，本身就比较脆弱，我们走得慢才不容易把植物撞倒。如果走快了，一不小心就会碰到书架，上面的植物可能就会“跳舞”。所以，每当我们经过书架时不会再像以前那么野蛮而是小心翼翼了。轻轻地抬起脚向前迈一步，再轻轻地放下。虽然动作不好看，但同学们为了保护这些植物都原意做。

为了能让这些植物健康长大，同学们也费了不少心思：当中午有灿烂的阳光时，同学们争先恐后的去给植物浇适量的水，再把它们放到阳光下，洗“阳光浴”；下午阳光回家后，再把它们一盆盆地请回教室，在书架上摆好回到它们各自的位置，确定是否平稳。同学们都把这些事看成了理所当然。

一盆盆植物，点缀了教室，也点亮了同学们的心灵。