小学四年级作文（优秀10篇）

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

每个人都有自己的兴趣和爱好，比如说：有的人喜欢打羽毛球，有的`人喜欢打篮球，还有的人喜欢弹琴。我也不例外，而我最喜欢的是轮滑，这还得从去年说起。

那天晚上七点，我约了朱伟张、呙凯、伍智巍在我家楼下玩。我和呙凯穿了轮滑鞋，可我还不熟练，总是摔跤。我看见呙凯滑得那么好，就哀求他教我。开始，他怎么也不肯，后来经过我那“三寸不烂之舌”的连番“进攻”，呙凯终于“缴械投降”啦！

呙凯其实是一个很有耐心的男孩，他拉着我的手先教我基本动作。慢慢地，我掌握了怎么样保持平衡，这一来，我很快“出师”了。从此以后，我疯狂地爱上了轮滑这项运动。每天一放学，我就在院子里滑轮滑，一天天过去了，我进步神速，还自创了一些绝招：漂移、单脚滑、双脚跳跃等等。我为我自己感到骄傲！

轮滑时，风从耳边掠过，我觉得自己仿佛在与风共舞，我陶醉在轮滑的快乐中。

同学们，你们是否和我一样有着自己的兴趣和爱好呢？一起来分享分享吧！

小学四年级作文 篇2

“啪”一阵阵气球被踩破的声音从班级传来，原来是我们班正在举行一场踩气球比赛呢！

老师刚说完游戏规则。同学们便开始热火朝天的选人、组队、选队长。队员们一接过老师手中的气球，就干劲十足地吹起来，五颜六色的气球就像五颜六色的泡泡，让人沉醉在泡泡的海洋之中。

盼望已久的时刻终于到了，我们怎能不兴奋不激动呢！我队派出了大名鼎鼎的队长赖昊越，敌方则是选出了“一代名将”俊杰来对阵。只见两位队长气势相当，面容沉着冷静，毫无慌张之色，似乎这场比赛的胜利志在必得，老师一声令下，就开始了激烈的比赛。

队长右脚一收弹跳一下，避开了俊杰一次猛烈的攻击，顺势抽出了一只脚往俊杰的左脚踩去，一不小心踩空了，身子晃动了一下。反而被俊杰找到了攻击的.机会，只听“啪”一声，队长左脚上的气球被踩爆了。但他仍不灰心，趁俊杰得意洋洋之时，左脚一伸似乎要进攻，在对方无防备之时，兵不厌诈骗了他，只见他迅速伸出右脚“啪”的一声，俊杰右脚上的气球被队长踩破了。殷俊杰似乎生气了，只见他利用跆拳道学到的技术，紧紧抓住了队长的双臂，两眼狠狠地盯着队长，他俩就像两个蒙古人在摔跤，又像两只公牛互相用牛角顶着对方，战况不分上下。

“加油，加油！”在一片此起彼伏的加油声中，俊杰显得英勇无比，而队长呢？狡猾得像只狐狸。只见他一个熊抱，紧紧地抱住了俊杰，不知怎么了两人摔倒在地上扭打在一起。“啪，啪”两声气球爆了，顿时全班哄堂大笑，真是意想不到的结果啊！

这次踩气球比赛真有趣，希望老师能多给我们开展几次这样有趣的活动。

小学四年级作文 篇3

放学了，小虎子和小亮手拉着手，肩搭着肩，兴高采烈地走在回家的路上。他俩嘴上还不停地哼着小曲儿，心情显得十分愉快。

突然，小刚兴冲冲地跑过来，挥舞着双手，上气不接下气地说：“李明，小军打起来了！真凶！腿都断了”激烈着呢！快去看看吧！“什么”？腿都断了，头还歪了。这不得了。他俩儿异口同声地说到。小虎子迫不及待地拉起小亮的手，焦急地说：“这要是打出人命，可不是闹着玩的，走走，快走，咱们俩快去看看”。说完他们就健步如飞地跑去了。

他俩来到了一个小巷里，看见一群人，有的挥舞着双手，有的紧握着拳头，咬牙切齿，似乎是在进行着激烈的搏斗，而且还不是闹着玩的'呢！那群人还不停地喊着：“看谁凶，咬死你！”“我才不怕你呢！揍它。”“给点颜色瞧瞧！”“让它知道我们的厉害。”“尽管放马过来吧！”小虎子听到了，惊慌失色天啊！“嘴都用上了，拳头也用上了，这还得了，住手！”他们急忙跑过去正想劝架。走近一看，才知道原来是小军和李明正在斗蛐蛐。

小虎子摸着后脑勺，疑惑地自言自语到：“是这个，真是虚惊一场，有惊无险啊”！

小学四年级作文 篇4

今天，早上我和哥哥一起去市民广场放风筝，我们两个看见一个小摊在卖各种各样的风筝有蛐蛐、小鸟、蜜蜂、小金鱼、小乌龟、小燕子等等。

我买了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，头上有两对角，红红的眼睛边上是红色的。

天空中的风筝越来越多了。有涂着红胸脯的双燕在追逐戏耍，有绿色的蜻蜓在眨动着那双大眼睛，有五彩缤纷的大蝴蝶在空中翩翩起舞，还有粉红色的荷花随风轻轻摇动……真是花色鲜艳，品种繁多，使人目不暇接。

开始放了，我站在草坪上，哥哥离我有十几米。哥哥手中拿着线卷，哥哥说了一声放，只见风筝徐徐地飞上 了天空。

风筝飞啊飞啊一下飞左边就快要和左边的`小燕子弄在一起了，幸好一阵风吹来刚好把这两只风筝分开。风筝越飞越高超过了许多的风筝，过了一会儿线没了，哥哥在去买线，让我拿着线卷。就快飞快的跑去买线，我看着风筝就要掉下来了。我大叫哥哥风筝要掉下来了！哥哥一听就象脚是风火轮是的跑来才没让风筝掉下来。

最后，我的风筝在最高也超过高楼大夏。今天，我好开心啊！

小学四年级作文 篇5

今年暑假，我上楼梯时不小心把右脚崴骨折了。可是，我已精心准备了四首乐曲，即将参加钢琴升级考试，而且考试正好需要右脚踩踏板。我想，我要错过这次考试了！为此，我焦急万分。七月底来得这么快！马上就要考试了。可是，我脚上的石膏还没有拆。“怎么办啊？”我急得像热锅上的蚂蚁。“走吧！”爸爸说，“待会儿跟考官说明情况，也许他们会通融一下的！”于是，我和爸爸来到了市科技馆考场。进了科技馆，我发现来考试和陪考的人很多，简直就是人山人海的壮丽景观！

这时，一位工作人员看见了我，关切地问：“你是来考试的吗？”“是的。”我有些不知所措。这时，工作人员走到人群中，为我开路，”请大家让一让吧，这个孩子脚不方便！“只见家长和考生们都自觉地为我让出一条路来，我杵着拐杖顺利地进入了候考区。这是工作人员和候考的家长、考生们为开的'第一盏绿灯。由于家长不能进入考场，工作人员小心翼翼地扶我进考室，并扶我坐下，然后上台对考官们说：”这个孩子脚骨折了，让他先考吧！“”好的“考官们爽快地答应了，并且根据我的特殊情况，允许我不踩踏板，又为我开启了一盏盏绿灯。

对于工作人员和考官给我的优待，我心里有说不出的感动，并为之一振，以至于接下来的四首考级曲都超常发挥，得到了考官的赞扬和肯定。我顺利地通过了升级考试！这次考试，人们为我开启一路绿灯，让我顺利通行，使我收获的不仅仅是一张考级证书，更多的是收获了一种爱——关爱，它让我为此而感动，这爱就像一团炽热的火焰，永远燃烧在我的心里。

小学四年级作文 篇6

爸爸妈妈说：“让我身体更棒，今年让我去学游泳。”在学校里每当听到学过游泳的同学们的诉说时,我有点害怕。

学游泳的第一天 ,我忐忑不安地来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前, 泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

第一天当然要熟悉水性，教练叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可教练还是叫我们反复练习。

过几天后，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。 蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。随着教练的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了两天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难呀。

我们学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来。一开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。学会了憋气，我们要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的'原因。一到水中，我就乱了套，像一只活螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天。直到有一天，教练说要把浮板取掉，一个一个检查，啊！轮到我了，我迟迟不肯下水，教练见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一句话，再想想妈妈对我的期望，我鼓足勇气，扶着栏杆下水，头脑里想着按照着教练教我的方法，用了一分钟左右的时间，游到了终点！教练竖起大拇指说：“你有很大的进步，蛙泳的动作很漂亮，时间又快。”我心里美滋滋的。我学会游泳了。

从今以后，我在也不怕游泳了，并喜欢上了游泳。学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”

小学四年级作文 篇7

滴沥滴沥地下啊！又是一个春天的到来，我――雨将轻轻地随风飘落在大地上，滋润着世间的万物，使田圃的种子生根发芽；使牧场恢复牛羊的踪迹；使鱼塘的鱼儿自由自在地游；使小溪唱出美妙的音乐。

我，将使这死气沉沉的万物，变成生机勃勃，让它们在一次和时间一起赛跑，和天空一起比高低。可是我唯一的'缺点就是没办法让孩子们欢迎我。只要我一到来，他们都用雨伞把我抗拒，关上门窗避开我的亲近，放下帘子把我的眼睛遮住。

啊！充满天真、活泼、可爱的孩子们。不要抗拒我，避开我，遮住我，这样使我太伤心了。请你们扬起脸让我亲一亲，跟着我到大自然中游览。看，柳条儿见了我笑弯了腰，石狮子见了我笑出了泪，小燕子见了我笑斜了翅膀，连五星红旗见了我也笑得哗啦啦地响。请放大你们的嗓子，大声地笑吧！

小学四年级作文 篇8

驾驶员叔叔（阿姨）们：

您们好！

交通安全事关人民群众生命财产安全，事关全社会平安和谐，情系每一个家庭幸福。

“车祸猛于虎”，这是一条人所共知的常理，道路交通法规和运输安全管理规定的每一字句，无不凝聚着一起起道路交通事故的惨痛教训。我省近期连续发生几起较大以上道路交通安全事故，造成人员伤亡。这些事故，教训惨重，发人深省，给我们敲响了警钟。我们告诉您这些事实，目的'只有一个：您的驾驶，不仅关系到个人的安全，也关系到您与他人家庭的幸福。

作为驾驶人，安全驾驶、文明驾驶，是您的责任。希望您驾车行驶时，以对自己、家人、社会高度负责的态度，严格遵守交通法规，文明礼让，不酒后开车、不疲劳驾驶、不超速、不超载、不违法超车、不带病开车、不违法会车、不违规变道、不乱停放车辆，按规定使用灯光，路经临水崖等危险路段、夜间及恶劣天气下请谨慎驾驶，遇交通事故请主动拨打报警电话，做一名遵规守法的文明司机。

驾驶员朋友们：“和谐平安、安全出行”，是您的心愿，也是我们的最大心愿。让我们携起手来，共同努力，从我做起，珍爱生命，自觉遵守和维护交通安全，共同构建安全和谐的交通环境。

让安全文明伴您一路同行，祝您们一路平安！家庭幸福！

小学四年级作文 篇9

说到端午节，我就想到吃粽子，说到吃粽子，我就想到包粽子，今天我就到奶奶家去学包粽子。

我刚到奶奶家就看见桌子上摆满了包粽子的材料，我先看了一下奶奶怎么包，我就照着样子包，我包了一半发现米越来越少了，又发现地上有很多米，我就想，难道我把米都放到外面去了？后来我才发现，原来粽子下面有个小洞呀！

我把肉放进去的时候，奶奶说：“不能放这么多，放小小的一块就可以了，你看就像我这样。”我边看边包，慢慢的'就有点会包了，我包好一个时，就想：奶奶说的话真对。不一会儿，我的盆里就多了好多“小胖子”。

包好的粽子后就剩下煮粽子了，把粽子一个一个放在锅里，放满后锅里的粽子看起来像一个小刺猬似的，真好笑。

煮熟后大家就开始吃粽子了，粽子小小的我吃了好几个，真好吃，特别是我自己包的。

经过一天的学习，我不仅学会了包粽子，而且也体会到奶奶包粽子有多么不容易了。

小学四年级作文 篇10

我校于3月16日、3月17日在科技中心观看、学习。我在回来后感触，写下此篇文稿。

本班学习的是“变形金刚”和“相约鲁班”，下面，让我们谈谈吧！

“变形金刚”活动室是关于机器人的。主要学习的是：组装机器人和编写程序。因为每一个零件都值上千元，所以我们使用时额外小心。在组装时，需把图纸看明即可；但在编写程序时，要思虑好方可。

“相约鲁班”活动室是关于建筑物地建造。我们了解了如下知识： 鲁班，鲁国人，生活在两千多年前，是我国罕见的`建筑师…… 世界著名建筑有：中国的故宫、巴黎铁塔、伽利略铁塔、伦敦塔桥、赵州桥…… …… 在这里，我们懂得了团结、协作！

在这里，我们找到了友谊！

让我们记住：艺术是古代的，科学是现代的！

让我们在科技中畅游，在快乐中学习！

让我们放飞希望！

让我们收获智慧！

让我们在智慧的浇灌中成长！