老师的笑脸作文（通用42篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的老师的笑脸作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的笑脸作文 篇1
随着老师来到了教室，同学们调皮的脸庞变得严肃，讲话声也小了下来。“同学们好！”“老师好！”我非常喜欢老师，老师也全心全意地爱着我们，可老师的脸，何时绽放过笑容的花朵呢？
这天，又是令人烦恼的考试，我们坐在位置上，埋头苦想，绞尽脑汁，对付着各种难题。笔尖在纸上缓慢地行走，偶尔还停下休息一会儿。
不知太阳和月亮走过了多少个360度，试卷终于要发下来了。同学们有的异常沮丧，有的脸上散发出兴奋的光芒，仿佛已将胜利握在手中。当愉快的上课铃被敲响，老师手捧试卷，迈着轻快的步伐走进教室。试卷发下来，我不敢用手去翻开它，去揭晓我的分数，只好用狂跳的心脏去揭开试卷。一翻开，三个鲜红的数字呈现在我眼前。我控制不住自己兴奋的心情。
当老师开始登记分数，我心中仿佛有一头兴奋的公牛在打着滚，跳来跳去，使我的.心无法平静。老师已经来到了我的身旁，我急忙对老师说道：“老师，这次我考了满分！”“真的吗？”当我将那鲜红的分数展示在老师眼前，老师便给了我一个笑容。那是包含着欣慰、自豪和爱的笑容啊！
老师的脸上，终于绽放了笑容之花！
老师的笑脸作文 篇2
记得三年级的教师节，我们班级一位同学送给戴老师一束花，戴老师接了过来，微笑着对我说：“我送给你，希望你好好学习，将来能考上好的大学，接受好的`教育，找到好的工作！”
啊，老师，您笑得多么灿烂啊，您说的话多么温和啊！老师，我就快上四年级了，而您就要和我们分别了，等我长大以后，我依然会记得您，我会好好学习的，一定不会让您失望！
下午上学，许多同学都看见了这束花，拿各种东西和我交换，我看都不看一眼：“我是一定不换的，因为这是戴老师送给我的，我要留着，不忘戴老师，长大我一定要报答她！”同学们听了目瞪口呆。
下午放学时是我们语文老师丁老师送队，我想：丁老师是班主任，平时班务很忙，事情比其他老师都要多，我把这束花送给丁老师吧？
于是，我捧着花走到丁老师面前：“丁老师，这束花送给您，为了我们，您辛苦了。”丁老师抚摸着我的头笑着对我说：“谢谢你们”
啊，老师，您们的笑容多么慈祥，如春风拂面，让人难以忘怀，您们的笑容激发了我发奋图强的决心！
老师的笑脸作文 篇3
在这个世界上，父母，给了我们生命，我们应该感恩他们，然而，这个世界上还有我们需要感恩的人。他，就是——老师。
当我们从幼儿园迈出脚步，来到了这个陌生的'校园，是您，让我们感到温暖；是您，对我们百般关爱；是您，一遍又一遍的教我们知识。老师，就像我的父母。
记得有一次，马上就要期末考试了。而我，却住院了。是您，将复习资料亲自交到我的手中，认真的给我讲解，让我期末考了一个好成绩。
您，就像大海，我，就是一艘小船，在您宽阔的海洋里奋勇向前；您，就像树根，我，就是小树，您在土地下为我灌输知识；您，就像雨露，我，就是一棵小草，您落下来，时时滋润着我；您，还像太阳，照耀着我，给我喜悦和温暖。
在这里，我想对您说：“谢谢您！老师！”
老师的笑脸作文 篇4
那一张深沉的笑脸，令我们在场的所有人都永远无法忘怀。
自从五年级刚开学时，我们便换了一位新的班主任。一见到他时，大家并没有给新老师一个好印象，我们心里都清楚，男老师肯定会很凶。
就像我们想的那样，课堂上，老师很少出现过笑脸，甚至可以说没有。
几个学期下来，每次班主任走进教室，脸上只有那微微翘起嘴角的一笑。所以我们每节课都会心惊胆战，生怕老师会大发雷霆来教训我们。
但是，在学校举行第二十届的运动会上，我看到老师脸上出现了那么愉快而又欢乐的笑容。
星期三，学校里举行接力跑比赛，当六年段所有班级都站在起跑线上时，当枪声响的那一瞬间时，我们所有人都奋力地朝终点冲过去。到了第六棒时，我们班一直处于前五名的好成绩。
这时，我发现班主任老师的`脸上出现了那深沉的微笑。那一笑对于其他人来说，也许很平常，他们也许可以天天看到老师的笑脸。可对于我们班来说，那一笑会使我们终身难忘。
就是这么一个微笑，让我们全班取得了第一名的好成绩。这个微笑会让我们永远记在心中，无法忘怀。
老师的笑脸作文 篇5
在我眼中，语文老师周老师是一位和蔼可亲的，有时严肃谨慎有时风趣幽默的老师。
但是，小时候的我却认为周老师一点都不风趣幽默。可就是那笑容，让我改变了对周老师的看法。
记得那时我才三年级，事情就发生在一个大课间里。我拿出前几日出去旅游时带回来的好吃的`饼干来，准备给好朋友尝尝。“好好呢！”她们喊道。我笑了笑，又拿了几块给她们。我扭头发现周老师正坐在讲台旁，我想：拿一块给周老师吧，虽然她有时有点儿凶。
我兴高采烈地跑到老师旁：“周老师，要不要尝尝好吃的饼干呢？”说着，我拿出一块饼干递给周老师，她高兴地接去咬了一口：“味道不错！”她脸上浮现出一丝甜甜的笑容，眼睛眯了眯，好像很满足似的。平常很少笑的周老师竟然对我笑了！我跑回位置，高兴地和朋友聊起天来，讲了刚才的事。
过了一会，周老师跑过来，好像刚吃完饼干：“你这个饼干味道不错，还有吗？”说着，周老师又不好意思地笑了笑。在此刻，周老师在我心中变得可爱幽默，不再是以前那个严肃的周老师了。窗外吹来微风，太阳光撒在周老师甜甜的笑容之上。我拿出一块饼干递给可爱的周老师。
周老师的笑脸，我久久不能忘怀呢！
老师的笑脸作文 篇6
印象中，有许多老师的面孔，他或严厉，或和蔼可亲，或谆谆善诱，或幽默风趣……在我的脑海中，总有这样一张笑脸，她---我的老师，总是用她的微笑鼓舞我们前进，抚慰我们的心灵。
记得有一次，我作业上的题目有的不会。急得我像热锅上的蚂蚁---团团转。看着别的.同学都快要做完了，我真是心急如焚。经过反复思考，我终于决定去办公室问老师。我站在办公室门口，胆怯地喊了声：“报告！”然后便推开门，走进了办公室。“哎，大家不是都在做题吗？你来办公室干什么呀？”老师问我。她的语气中带着一丝疑惑，但她的脸上仍然挂着和煦的微笑。“老、老师，我、我有个题不、不明白……”我结结巴巴地说，心中有几分忐忑，我将疑问小心翼翼地说了出来，老师专注地听着。听完我的疑问，她沉思片刻，然后便指着我手中的卷子说：“你看这个题……”就这样，在不到五分钟的时间里，这个困扰了我不下十五分钟的难题就在老师的点拨下解决了。我恍然大悟，连忙向老师道谢，道谢之余，我还不忘在心里责怪自己：“我怎么这么笨？连这么简单的题都不会！”老师看着我自责的眼神，似乎读懂了我的羞愧。她又送给了我一个笑脸。那笑脸的意思分明就是在鼓舞我：“加油啊！相信你能做得更好！”那笑脸好似一阵春风拂去了我心头的乌云，让太阳再次照亮人间！
老师，您笑的时候，那张笑脸就像我的指明灯，照耀我不断前行。
老师的笑脸作文 篇7
我们班中有一位麻辣老师——周老师。她性格开朗，做起事来高度认真，批评同学好似一条龙，吐出一团一团的火焰，是典型的麻辣老师。她的笑脸发生在一个星期前……
那一天，我们正要分析第三单元的试卷。当我到书包中摸索着试卷时，摸到的只是大大小小的书，并没有试卷。“天……天哪，我居然没有带！我完了！”我的心非常紧张，好像就要跳出去似的。“请没有带的同学站起来！下课给我写一份四百字的说明书！”我站了起来，大家都在看我，我的脸顿时就红了起来，我看了看四周，又坐了下去，把头伸过去看同桌的。
当一节课过半了之后，我无意间看到了钟源在写说明。“难道他也没有带？他在那写不怕老师发现吗？他在写都没事，我为什么不写呢？”于是，我拿出纸和笔，写了起来……
“柯岩！”我猛然抬起头，发现老师怒气冲冲地瞪着我，“你在写什么？说！”“我…。我…。我在写说明。”我羞愧地低下了头。于是，我被老师叫去办公室批评了一顿。这次事件之后，我感悟非常深，我决定改变自己！
第二天早上，我早早地来到学校复习落下的功课，上课时眼睛直勾勾地盯着老师，从没离开过，坐姿非常笔直，从没弯过。
第三天中午我去吃午饭，碰巧在食堂遇见周老师。这一次，她变了，变得温柔，慈祥。她用那万分着迷的'笑容望着我，说：“柯岩，不错哦！继续努力！”说完，就走了。她笑了，她对我笑了！还说我做得不错！耶！我的心就像吃了一千颗糖一样甜，那一天，我非常开心。
我忘不了她的笑脸。
老师的笑脸作文 篇8
老师的笑脸，就像是冬天里的阳光，为我们驱走严寒；老师的笑脸，就像是黑暗里的明灯，为我们照亮前进的方向；老师的笑脸，就像是清晨的雨露，为我们滋养着心田。老师的一个笑脸，给我们的是一份鼓励，让我们不再被悲伤占据心灵。
记得那一次考试，考完试后的我们，都在议论着考试的事情。有不少的同学抱怨着，我也是一样。有的同学说道:“选择题我有好多都不会，考试一定是考砸了，这下我该怎么办？”还有的同学也说道:“我也是选择题错了好多。”还有的同学抱怨道:“后面的大题我都不会……”一系列的问题都讲了出来，我也是如此，我也有很多的题目不会。
一想到这个问题，我的心情一下子垮了下来。我十分的.害怕，觉得自己会考得不及格。不及格有可能就是现实了，我的选择题和大题，都不是很会，这样的答案已经告诉我结果了，我会考得不及格。心想着，我该怎么办？不知道老师会在全班怒斥我们一顿，说我们不认真听课，老是开小差，才考成这副模样？
我和同学们想着老师那时候的表情，每个人都露出了一副沮丧的神情。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我和同学们都像窒息了一样，教室里鸦雀无声，只能听到细微的心跳声。老师走进教室了，她环视了我们一眼。我们以为她会愤怒地露出一副十分愤怒的表情，可是谁也没有想到，老师向我们露出了笑脸。
同学们都惊讶的望着老师的笑脸。都把那些恐惧，失望，灰心的心情都甩了出去。老师的笑脸，像是一缕阳光，撒在我们的身上，让我们的心情都放松了起来。老师含着笑对我们说道:“这次考差了没有关系的，下次再努力点，就可以有个好成绩了！”老师说完，我们都露出了一个微笑，所有的同学都点了点头。
老师露出的笑脸，是我们最大的鼓励。倘若那个时候，老师说怒斥我们，我们就不会这么努力，也不会完完全全的沮丧和失望。感谢老师，您留给了我们一个笑脸，让我们奋发向上，更加努力的去学习。
老师的笑脸作文 篇9
“叮铃铃”，随着一阵清脆而又响亮的上课铃，同学们都纷纷回到教室。连平时那些爱在走廊上逗留的学生今天也都乖乖回教室里了。你可能感到十分疑惑吧！
可当看到老师抱着一大叠的试卷走进教室，便可想而知，刚才的情况是怎么一回事了。
同学们一个个都十分紧张，有的双手搓个不停，口里还“嘶嘶”地喘着气；有的急得左转转右转转，动来动去；还有的甚至被吓出了尿来呢！
从刚才课间时就一直心惊胆战的我，现在看到了试卷更是害怕不已。我双手合十，心里暗暗祈祷着：啊！老师啊！请你手下留情给我一个好分数啊！
到了发试卷的时候，一个个名字与分数从我的耳边略过。
“王涵95分，林元震92分，卢杭之89分……”瞬间，我的心情跌落到了谷底，整个人变得无精打采的。
从老师手里接过试卷的'我，低着头，摇摇晃晃地坐回了自己的位置。我的同桌王涵瞟了瞟我的试卷，哈哈大笑道：“哈哈哈！你居然才考了89分，这么差！”我本想反击，可却怎么也说不出口。唉！说得也没错，谁叫我考这么差呢！我无奈地想。
我看着桌子上的试卷，心里不禁流露出一丝苦涩。
这时，老师缓缓走到我身旁，给予了我肯定的微笑。
老师的微笑，就像一股暖流，流进了我的心田。我慢慢恢复了自信。
那微笑是黑暗中的一道启明灯，为我重新点燃了自信，这就是老师的微笑！
老师的笑脸作文 篇10
温暖的笑脸，常常能暖入人心；甜美的笑脸，让人难以忘怀。
记得一年级的时候，我刚刚入学。我穿着一件我最喜欢的衣服，爸爸妈妈只是送我到校门口。背上书包，就踏入了一个全新的世界，在这里，我会认识许多新的朋友，不过我有点害羞。
刚踏入校园，我发现校园给我的第一印象就是“美”：花坛、树、小草，哦，还有那宽广的操场，都给我带来了愉快的心情。
可进了教室就不一样了。
你一双眼睛望着我，我很害羞，很害怕，于是找了一个偏僻的座位，独自坐了下去。
“好多人呀！都是我不认识的，可他们互相认识，玩得还那么开心。”我自言自语地说。
周围一片陌生，教室闹哄哄的，我坐立不安，双手发颤，脸红得像个苹果。
“叮铃铃”，上课铃响了，老师拿着点名册进了教室。
“同学们，安静，我们开始上课！”老师和蔼地说。
顿时，教室鸦雀无声，连一根针落下，都能听得见。
“我们点一下名。”老师翻开了那点名册。
我很害怕报到我的名字，因为我不敢说“到”这个字，我害羞。
就在我想时候，耳边听见了我的名字。
“黄诗渝。”老师微笑着点了一下头。
我的'心顿时被那张笑脸温暖住了，像一个个火红的太阳照射着我，我响亮地回答：“到！”
一个笑脸，融化了我心中的恐惧，这张脸我永远不会忘记，时时刻刻都记在心里！
老师的笑脸作文 篇11
在一片欢呼声中，期末的所有考试终于结束了，我们将暂时离开校园，拥抱向往已久的假期生活，虽然充满期待，但心里还是有些许不舍，除了朝夕相处的同学外，脑海里总会闪现出一张暖心的笑脸。
放假前夕，我们回到学校参加散学典礼，本学期我们班整体成绩都还不错，同学们脸上都洋溢着开心的笑容。我随手翻开学籍手册，首先映入眼帘的依然是那娟秀的字迹和一张熟悉的笑脸。在老师的'评语栏里，您给我留言：“本学期进步很大，但还需继续努力，望你取得更好的成绩”！一幅简笔的笑脸跟在后面。
看着这张笑脸，又让我想起了与你初识那年，那时我性格内向，不愿意和别人多交流接触，课堂上您让我起来回答问题，虽然心里知道答案，但因为紧张回答的却语无伦次，引得全班都哄堂大笑，从那以后我就更加不愿意举手发言，上课时我依然很认真的听讲，但是每当您提问的时候，我却把头埋得更低了，希望您不要注意到我，后来我总能在我的作业评语和家校留言里看到您给我鼓励的话语和这个暖心的笑脸。从此，这张笑脸便住进了我的心里。每次不论遇到挫折或是取得成功，您都毫不吝啬的将这张笑脸送给我，让它成为了我前进的动力。
时间过得飞快，转眼我与您相处快五年了，在不久的将来，我将毕业，会和您分开，但您留给我的笑脸会永远陪伴着我。炎炎夏日，窗外不时传来几声鸟鸣，室内的温度让人感到闷热和烦躁，看着桌上的一堆作业本发呆，眼前忽然又闪现出了那张熟悉的笑脸，心里一暖，我也笑了。
老师的笑脸作文 篇12
自从这个老师来后，我们班都不怎么笑，因为我这个老师都不笑。
那是个阴天，灰蒙蒙的，我们都十分伤心，因为那个从一年级把我们带到四年级的老师去教一年级了。
那就注定要换老师了，由于上个老师是女的，这个一般是男的，结果真的是男的。
这个老师，一进门就绷起脸，在黑板上写了个大大的“郑”字，凶巴巴地说：“我姓郑，你们可以叫我郑老师。”
他就像在对犯人说话一样。
“我们现在开始上课。”老师那种对犯人说话的语气，使我觉得十分不舒服。
“铃，铃铃，铃铃铃”，下课铃响了，我觉得这是我上过最长的`课了。
“怎么过得这么快，拖一下课吧！”老师慢慢地说，“反正又没出操。”
老师眼里的下课一开始，就是我们眼里的上课。
我们纷纷议论，议论的人不同，而议论的话题是一样的：“这个老师怎么这样！”
可是我见到了老师的另一面。
我们期末考完，发试卷时，我和同学十分惊奇，老师居然眉开眼笑地说：“我们班这次考得很好，十几个一百，几乎都是九十几，只有一个八十以下的。”
“什么，我们班这么好？”我们有些惊奇。
“不止好，全年段第一啊！”老师还是笑着说。
哦！我明白了，我明白了老师的用心良苦，这是应该的。
老师还给我们发了小礼物，一盒超好用的水笔，一半黑，一半蓝。
啊！这一盒在外面卖十元。
我在心里算了一下：56乘以10等于560，是老师一个月四分之一的收入了。
我们深知老师不是不笑，而是让我们获得最大成就时开心，自己也开心。
老师的笑刻在了我心里。
老师的笑脸作文 篇13
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师——邓老师。邓老师是位端庄、娴静、善良的好老师，她每次跟我们在一起的时候，总是露着一张笑脸。她在我幼小的心灵里播下了美好的种子。
我六岁的时候就上学了，由于年龄小，不懂事，我在上课时总也坐不住，心情也阴晴不定。邓老师不但不讨厌我，反而特别喜欢我。我也常逞能似的坐在她旁边，装模作样地训斥起同学来。还别说，“狐假虎威”的感觉还真爽。邓老师不但不批评我，反而给我一个大笑脸。
记得那年秋天，邓老师领我们到操场上去玩。我趁她不注意，悄悄离开操场，钻进邓老师的办公室。我东瞅瞅，西看看，发现邓老师的桌子上整整齐齐地叠着我们的作业本，旁边还有一支漂亮的钢笔。顽皮的`我爬上桌子，拿起钢笔就学起老师的样子批改起作业来。我在同学们的作业上乱画，拿到我自己的作业本时，我毫不犹豫地全打上“√”，还在旁边画了个大大的笑脸。
我正批改得兴起时，邓老师不知道什么时候已经站在我的身后。等我抬头发现邓老师时，吓得我“嗵”的一声从桌子上摔了下来，头上磕了一个大包，痛得我“嗷嗷”大哭。邓老师连忙抱起我，安慰我，哄了我很久，我才渐渐停止哭泣。
从那以后，每当我的作业全对时，邓老师总会在大红分数下面画一个红色的大笑脸。至今我仍保存着那些作业本，每当我翻开它们时，眼前就会浮现出邓老师甜甜的笑容。
如今，我已经上小学六年级了，而且因为爸爸调动工作的缘故我也跟着转了几次学。我真的很怀念小时候，很想再次依偎在邓老师身旁，看着老师在我的作业本上画大笑脸。我心中有一首歌，一直想唱给邓老师听：“长大后我就成了你……”
老师的笑脸作文 篇14
我的数学老师姓陈，长得漂亮耐看。中等个子，匀称的身材，白白的皮肤，鹅蛋形的脸胧加上大大的眼睛，一看就很精明能干。
陈老师从一年级到四年级带我们班的数学课，同时一直带着四乙班，两个班很多同学认为陈老师是个严厉的老师。
记得三年级学“分数”一堂课，“明天请同学们带一个柑桔和一把小刀，数学课上用。”数学老师陈老师对着台下六十几双耳朵宣布到。静寂的教室里顿时炸开了锅，六十几双耳朵转变为六十几张嘴巴：“陈老师真是别出心裁，明天有好戏看了。”“明天真的带柑桔吗?是用来吃的吧?”。虽然还没到柑桔的盛产期，可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的柑桔，没有一个忘带。铃声响起，我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容。“请同学们把柑桔切成两半。”橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……“这是二分之一的柑桔，就是……”答案被证实：这节课学分数。本来引人入胜的课堂导语，引来课堂一片嘈杂，结果，课堂上有高声讲话的，有离开座位借东西的……数学课成了乱糟糟的自由市场，逼得数学老师不得不收起笑脸，也绷着脸来上课，这一节课可能没有按老师计划上完。下课了，老师很严肃地离开教室。课后，我“跟踪”数学老师去了办公室。在门口就听到里面传出爽朗的笑声，一听声音就知道是我们数学老师在笑。我立刻跑进去，想看看老师笑起来什么样子。可是，当我叫了一声“老师”，老师转过头来时，脸马上变得冷冰冰的.，一点儿笑容都没有了：“你来干什么?”老师甩给我一句冷冷的话。我一下子明白了，老师不是不会笑，而是不朝我们笑，尤其是在我们不遵守课堂纪律的时候。
其实老师不是不会笑，只是想笑但不敢笑。通过我的观察后发现，老师在开心时嘴角才刚刚露出一点笑意时，我们有的同学就开始折腾，老师一下子又拉紧脸了。同学都严格遵守课堂纪律，虚心听取老师的讲课，积极举手发言时，陈老师有时甚至还为学生的瞬间精彩而和学生们开怀大笑。
这个学期期中数学考试，我以比较好的成绩顺利地通过了考试，当我手中捧着那张考试卷时，又看到了陈老师的微笑，这微笑了包含了对我的鞭策与鼓励。是老师的微笑激发我鼓足勇气战胜困难，老师的微笑是我前进的动力。
在我的记忆深处，陈老师的微笑，是热情的鼓励，陈老师的严肃，是严格的要求，一直呵护我成长。
老师的笑脸作文 篇15
“汤老师，小东今天的语文作业本没有交。”组长陈敏的话音刚落，语文科代表佳钦接着说：“汤老师，小辉没有背课文……”老师刚一踏进教室，班干部们就一起上前，向老师报告同学们未完成作业的情况。老师无奈地摇了摇头：“唉——这些调皮鬼。”
看到老师紧皱的眉头，我真替班上的`几个“懒虫”感到惭愧。怎么才能让他们勤奋起来呢？
噢，对了!我要成为一名小小发明家，发明一种会说话的智能书包——
一天上午，小东的爸爸从超市里买回一个漂亮的书包，上面印着“奥特曼”、“爆丸小子”、“变形金刚”等诱人的图案，这种书包是小孩子最喜欢的。爸爸刚掏出书包，小东一把接过，翻过来，转过去，看了又看，真是爱不释手。
这天下午，老师布置了一些作业，叫同学们带回家完成。可是，小东一回到家里，像往常一样把书包随便一扔，顺手打开电视机，就看起动画片。可是，书包发话了：“先完成作业咯!”这时，小东正迷着电视，并没有觉察。书包的叫声越来越大，后来，它都生气地跳了起来，边叫着，蹦到小东跟前。小东只好把电视关了，乖乖的去写作业。
爸爸正好回家，问小东：“早上买的书包，还不错吧？”小东哭丧着脸说：“好看倒是好看，只是它会说话，害得我不能看电视啦!”爸爸笑着说：“你这个电视迷，就知道你迷上了电视，常把作业忘了。我是让它时刻提醒你，一定要先完成作业的。其实这种书包不仅造型引人，而且功能多多呢——它能帮你做全程课堂纪录，为你解答疑难，上学路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉这个坏毛病，可我总是控制不了自己。现在有了这个书包，我一定会搞好学习的。”小东坚决地说。
从此，在这神奇的书包的帮助下“洗心革面”，学习突飞猛进。我们班的同学们也都用上了会说话的书包，班上再也没有不完成作业的现象，老师们也都天天喜笑颜开了……
小伙伴们，你们觉得这种书包不错吧？相信很快就会有的!
老师的笑脸作文 篇16
今天，龚老师给全班设了一场骗局。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”临近放学，教室里一直在吵闹，而龚老师则站在讲台上一言不发。虽然有同学观察到龚老师脸色不对，大叫“龚老师生气了！”但同学们仍然吵的吵，闹的闹，嬉皮笑脸。终于，大家在龚老师长久的沉默中回过神来，渐渐安静下来。接着龚老师布置作业，一篇周记，抄1-3单元词2遍，抄《成语》三页，默写5、10课、报纸26期。面对这些不符常理的作业，同学们的脸上都布满了“乌云”，不过我们汲取了上一次的经验，没有抱怨出口，但也是哑巴吃黄连--有苦说不出。
这时龚老师发话了：“作业多不多嘛？”大家虚伪的说不多。说不多都是假的，龚老师冷冷地说：“要不要再加一点？”“哦，不要”大家喊道，我看蒲亿芸差点哭出来，我的心更是扭成了麻花：哎呀，今天怎么这么多作业，我周末事可多呢，要不然……我刚想到一半，就听见同学们在欢呼。原来，龚老师擦掉一项作业，“还减不？”“要---”同学们不要意思了，可是龚老师又擦掉一项作业，这让同学们大吃一惊，又开始欢呼。“还减吗？”“不减了！”大家这次是发自内心的'呐喊，可是非常出人意料，龚老师又擦掉了两项，现在只剩下一个读与一个写的了。大家喊得更厉害了，有拍手的、有跺脚的、还有喊“龚老师万岁”的，蒲亿芸也挥着拳头，高声说：“耶！”此时的龚老师脸上已经没有了严肃，满脸微笑看着我们……
龚老师的脸真是六月的天---说变就变啊！
老师的笑脸作文 篇17
我们数学老师的脸总是变幻莫测，例如，上一秒还是开心脸，下一秒就变成了一张“雷霆”脸了，很是神奇。
有一次单元考试，我们班考得很差，十几个不及格，九十分以上才三个，是全年级段倒数第二名。数学老师挺着“将军肚”，剃了一头“地中海”发型，把试卷放在肋下，踏着方步，走进教室。
只见他把肋下的试卷抽出来，狠狠地砸在讲台桌上，随即拿出随身携带的`小木棍，用力地敲了敲讲台，皮笑肉不笑地望着我们这群快要被“宰割”的羊羔，说：“很好，你们又创了历史新高，给班级增‘光’了，啊？不错不错。”
话音刚落，老师的笑脸瞬间凝固了。只见他紧皱眉头，嘴角逐渐往下掉，形成了一个倒“C”字，眼睛眯成一条缝，怒视着我们。如果老师的眼睛能杀人的话，我已经死了好几回了。老师的额头上仿佛刻着一个“王”字，身后好像有火在燃烧。看来，老师这一次真的很愤怒。
教室静得出奇，我们这群“小羊羔”准备接受老师的“批评宰割”。很快，老师开启了“疯狂批评”模式：“你们太不像话，考试考得这么差，有什么资格上课开小差，看漫画书……”说着说着，还喷出了口水。我们十分羞愧，一个个都低下了头，接受老师的指责……
我想，我们数学老师之所以对我们这么严厉，是因为他想让我们学好，获得更多知识，使我们变成优秀的人！老师，谢谢你！
老师的笑脸作文 篇18
我常常会感叹，六年的时间为何如此短暂，像一场梦，忽然醒了，梦中的人物已经在我的心中远去了，再也拉不回。
在这个栀子花开的时节，我将要说再见，可是还没有到那一天，倪老师就要与我们分别了。那一天已经过了一个多月，老师常说自己只是我们生命中的过客，但这个她口中的过客去的真是太匆匆了，我没有看清，她就远去了。
那天上课铃刚刚响起，教室里便寂静无声，听不到一丝声响。不管是什么时候，我们班总是最后一个安静下来的。可是今天不同了，可以听到楼外的声响，却看不到教室里的异动。就在这个时候，老师走进了教室，我清楚地看到她眼圈红肿，好像刚哭过。看到这儿同学们的眼睛也红了，我的心里也酸酸的。
等到老师走近了一些，我细细端详老师，今天她与我们一样，眼圈湿润了，眼里蕴含着对我们的依依不舍。这六年来她的变化竟如此之大！头上的.黑发在不知不觉中已经变成了青丝，我不禁想到了她十二点还在给我们发信息，每天晚上她都是等我们都走了，她才会走；我又不禁想到她那眼中里的血丝，该是为我们操劳才添出来的吧！唉！我回想就在上个月，有位同学“失联”了，倪老师找了五个小时才找到。
细细回想，我们这六年时光哪儿去了！它们都从老师脸上的皱纹和白发中溜走了吧，除了这些，它们恐怕也都深深埋在我们每个人的心里吧！
现在，我一想起那张脸，就心生懊悔，为什么这六年没有好好珍惜与她在一起的时光，等到毕业了才不舍呢！
任时光匆匆，我总会想起她，想起她的脸，想起她的好。
老师的笑脸作文 篇19
走在小路上，看着路旁的野菊花，我回忆起老师的笑容。
那是几年前的一个教师节。我飞快奔向菊花丛，摘下一朵朵菊花，紧紧握在手心。
我手捧着菊花，来到了老师办公桌的'窗前，探着脖子往里看，李老师正戴着那副老花眼镜，仔细地批改作业。过了一会儿，老师摘下了眼镜，揉揉眼睛，向外面走去。
这下机会来了，我把那小小的脑袋伸进窗户，留意了周围一下。眼镜还是擦得那么亮，课本儿上已密密麻麻地写满了字，日历正停留在9月10日那页。看着左边的地球仪，想起了老师望着地球仪上祖国那块土地时的神情，是那样温柔……样样我都是那么熟悉。我小心翼翼地把花插在办公桌的瓶子里。“咚咚咚……”脚步声越来越近，我躲在窗外，屏息凝视，只见李老师走向办公桌，拿起那束菊花，那张紧锁眉头的脸上露出了灿烂的笑容。
阳光下，菊花闪着金光，显得十分耀眼。老师脸上的笑容永远留在了我心里。
老师的笑脸作文 篇20
如果你仔细观察我的老师，你会发现她一脸严肃的样子，而且缺少笑容。可是，你错了，我的老师会笑。不过，老师的笑有条件，你知道是什么吗？
刚开学的时候，我们的学习态度很不端正，写字毛毛草草，上课也不大胆发言，还有遇到难题时不善于动脑思考等。那些天老师总是仔细地检查着每一个人的作业，表情还那么严肃。每当老师站在我的身旁时，我都下得浑身出汗，老师认真地批改着每一道题。
大约过了几个星期，老师让我们打开作业本，大家惊奇地发现，前一天的作业我们全是对号，我们兴高采烈。后来，老师也笑了。
记得有一天语文课上，老师组织同学阅读《我们只有一个地球》这篇课文。她提醒同学们注意阅读方法、掌握哪些知识和写作方法，并提出有价值的问题进行讨论。我们讨论的'非常热烈，当我们提出问题和老师讨论时，她变得更加高兴了，手不停地挥舞着。
期中考试快到了，老师又教给我们复习方法和答题技巧。果然，在这次考试中我们都取得了优异成绩，老师欣慰地笑了，而且还笑出了声。
现在，我们了解了老师的心意，每当我们取得好成绩时她一定会笑。
老师的笑脸作文 篇21
我，赵泽阳，今年9岁了！上五年级，在六班。成绩优秀。但，一个笑脸却改变了我的命运……
那上那是上四年级的时候一开学，我的假期作业没做完，老师叫家长来，我的心碎了，老师训了爸爸一顿，爸爸的脸通红通红的，火红火红的，我在学校里，“叮铃铃”放学了，回到家，爸爸的打妈妈的骂，我忍不住掉了痛苦的眼泪。我后悔了，从此以后，我再也没有不完成作业过。但是，我失去了100分之90的信心，我的成绩也慢慢下降，90分80分75分。但我不灰心，我努力努力再努力，终于赶了上来。一次，我惊讶极了，发卷了，我以为考个80分就不错了，没想到，我竟考了97分，全班第一，我又一次流下了眼泪，可是上一次哭和这一次哭差千里之外呀！老师想我露出了笑容，我惊呆了……从那以后，每一次考试都考90分以上。为什么？因为老师向我露出了笑容。一个笑容就能改变你的'命运吗？YES!老师的笑容就是无价之宝！
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
老师们，露出你们的“无价之宝”吧
老师的笑脸作文 篇22
张老师是我们的数学老师，她高高的个子，一头棕色头发长长的披在背上，戴着豹纹边的眼镜，我最喜欢张老师涂上口红的那粉红嘴唇了，如果一笑起来，就像一弯粉红色的月芽。
张老师有时也会生气，一生气起来，嘴角月芽般的笑容就会立刻消失，记得上周五，我们正在数学考试，张老师一边监考，一边认真的批作业，我一会抬头看看批作业的张老师，一会埋下头写试卷，心里很不安，心想：昨天晚上看电视晚了，我没有写完作业，张老师一定不会放过我，正当我再次抬头看张老师的时候，突然张老师生气地叫到了我，我心里更加紧张起来，张老师指着我的作业本，说：任元一，怎么还挑题做？”说完，张老师低下了头，继续批改作业，我连忙的'低下了头，一边掩饰着自己的紧张，一边写试卷。
下课了，我慢吞吞地走到办公室，把我的数学作业拿了回来，我翻开数学本，看见了几个大红叉，我真后悔没有好好写作业，中午，我吃完了午饭，从书包里拿出了数学书，到小亭里补作业，我用了一中午的时间，终于把数学作业补完了。
我拿着数学作业交到了张老师那里，张老师看了看我补的作业，又露出了笑容，我又看见了张老师那月牙般的笑容。
老师的笑脸作文 篇23
在我一到五年级的小学生活中，见到老师笑过许多次。但是那次是我印象最深的。
记得那一次，我们学校举行了运动会。其中，有一个项目为女子一百米跑而且我是第一个跑的。“请女子一百米的选手到跑道上来。”当我听到这个广播时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下的。这时老师走了过来，对我说：“你不要太紧张，我在中等你，我在终点等你，加油！”听到老师的这番话，我的心里被感动塞得满满的。于是我快步走到了赛道上。“预备，跑。”只听裁判员的.一声令下，我们这些第一个跑的就似一支支离弦的箭一样，飞快向前冲。
大约跑了两百米后，我的腿就行灌了铅似的，非常沉重。正当我准备放弃时，一阵加油声从我耳边传来。我扭头看了一眼，发现同学们一个个手牵着手给我加油呢。这时，我就像被打了兴奋一样，使出我所有的力气向前冲。过了一会儿，当我冲过终点线时，我心里十分高兴。这时，同学们纷纷上来抱住了我，这是我不经意的一回头，老师的脸上露出了阳光般的笑容。这时，我觉得就算我跑的再累也值得。
虽然，这件事已经过去了很久。可是，我忘不了我收获到的快乐，更忘不了老师的笑容。
老师的笑脸作文 篇24
董老师是我们的班主任，她是我们这个家庭的“大管家”，她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活，在我们每个人心中，总是把她当作妈妈或者朋友一样。我也一直觉得，爱笑的董老师是最美的。
记得有一次，全校开展广播操比赛，董老师不辞辛劳地一遍又一遍地带着我们练习，烈日下，汗水湿透了她的衣服，她却没有发现，她像一个专业的体育老师一样，纠正我们的动作，指导我们的步伐，直到看到我们全体同学整齐的步伐，正确的姿势，终于，她露出了甜美的微笑。她用手轻轻拍打一些同学的后背，又拿出餐巾纸擦去一些同学头上的汗水，她微微上翘的嘴角露出满足的微笑，阳光下，我觉得董老师的笑容最美！ 语文课上，董老师都会用她生动的语言给我们讲解书上的`重点，儿童节前，董老师总会绞尽脑汁帮我们排练出最美的节目。每当同学生病了，董老师像一个妈妈一样着急照顾同学，每次我们比赛获奖，董老师会和我们一起欢笑 ！
爱笑的董老师最美！也希望我们的表现能让董老师天天欢笑！
老师的笑脸作文 篇25
如果你第一次看见我的老师，也许你会害怕。为什么呢？因为他的脸上总是缺少一样东西，那就是微笑。六年级第一学期，他做了我们的语文老师。板着脸的他首先提出了他的作业要求：做他的作业，要用铅笔画直线，关于语文科的任何作业都要用钢笔。因为他很很严厉，所以班里平常不爱交作业的也害怕了。但是，如果你与他接触时间常了会发现，他很幽默，经常让我们从欢乐中长智慧、学知识。本学期第一单元就是文言文。在学习《两小儿辨日》时老师让我们演了一个小品，小品演完了课文的意思我们也全明白了。老师又讲了一遍，我们背的时候就容易多了。
这种学习方法我们太喜欢了。一个星期过去了，两个星期过去了，三个星期过去了……文言文的意思一点儿也没忘。老师看到我们的成绩上来，他的笑容也惭惭的多了。时间过的.真快，期中考试快到了，老师教我们复习方法，指导我们怎样分类掌握知识，怎样抓住重点，怎样答卷。考试结束了，我们都取得了好成绩。你猜猜，老师现在怎么样？连走路都笑出声了。
现在，我们都知道老师的心，当我们有好成绩时，他一定会笑。所以我们“投其所好”，让辛苦的老师用笑声洗去一天的辛劳。
老师的笑脸作文 篇26
老师，您是这个世界上唯一一个没有血缘关系，而又在关心我们的人，您的教育，我们会永远地记住!
我刚上一年级时，我们才刚刚认识您，您身穿黑色连衣裙，把头发扎了起来，穿着黑色的高跟鞋，您那亲切的笑容，使我已将忘不了您，说的'每一句话，都带着那个亲切的微笑.....
老师，您让我们填词《天净沙冬》时，班里有几位才子兴奋地把自己的诗拿到您面前，您又露出了那经典的笑容，您的笑容，不知道可以迷倒多少人了!可是，您还有生气的样子，可是就在您生气的同时，您知道我多想让您笑吗?您笑起来，比花儿都美丽、漂亮。
记得到有一次，您让我和另外几个同学到办公室去抱阅读手册，我们抱回来时，您还是露出了笑容，那一天，我整天都是充满活力，整天都是阳光的!老师，其实你并不在意自己的笑容，可是，您那一笑，知道有多少同学喜欢您吗?可是，我们已经五年级了，还有不到两年就要小升初了，还有不到两年的时间，我们就要离开您，离开小学了!但是，我依然忘记不了您的笑容，希望您也不要忘记我们，您的学生!
老师的笑脸作文 篇27
在我的印象中，教我的老师好像都是乐天派，什么事情都可以笑一会儿。但是，我真正看到，也是我看到老师最开心的笑，是去年的那束花。
那天，我原来的.学校有一个庆祝祖国生日的活动，凡是穿民族服装的人都可以进去学校。我穿上朝鲜服，一声不吭地“溜”了进去。
在不断的欢呼声中，我找到了原来班的同学，大家都惊了，一下围过来，我成为了“重头戏”。大家问的东西可真多。回答完同学们的问题。我就带着之前要好的朋友，一路狂奔到101班。跑的时候我就想：老师现在怎么样了？又重新接一年级，适不适应呀？她这会看到我，会不会大吃一惊呢？
到老师班教室门口了，我靠墙站着，慢慢的往里探。啊，老师讲课的气质还是我脑海里的样子，普米族的服装更让她显得漂亮、别有味道。我心头一高兴，笑出了声，被发现了！我大声的叫了声：“张老师。”老师定睛一看，快速的叫出了我的名字，说：“你怎么回来啦？”我二话不说就把花递给她，她接过花，给了我一个大大的拥抱，一边问这问那，一边上下打量我。这么久没见，我们要好好聊聊。
那天，老师从我见到那一刻起就一直笑，合不拢嘴，一直一直笑。
铃声打断了我们说话，但没有打断老师的笑容，一点也没有，那天的花真美。
老师的笑脸作文 篇28
回首童年，老师的微笑记忆犹新。老师的微笑有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。现在我成家立业了，却依旧发现孩子老师的笑容竟还是与当年我老师那样相似。老师的微笑时刻温暖着我们的心房，鼓励着我们一次又一次的成功。
孩子的老师是一位经验丰富的女教师，姓顾，是孩子现在的班主任兼语文老师。顾老师的微笑有着无穷的教育魅力。她微笑着面对学生成长中的每一切，她的微笑能给学生一种宽松的师生交往环境，能使孩子感受到教师的理解、关心、宽容和鼓励。正是因为这份鼓励，孩子也在学校的语文周活动中取得了不少奖项。她的微笑给了孩子一个警钟，使孩子得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。因此，但凡是上顾老师的课，孩子都十分认真，根本没有吵闹的声音，整个教室里只会留下一阵朗朗的读书声。教学工作中顾老师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪，孩子说，最喜欢上顾老师的语文课，不仅可以全面了解课文，热爱生活的顾老师总会讲些有趣的`生活小插曲活跃气氛。德育工作中她的微笑能引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。孩子的每一点进步，她都会及时得到表扬，孩子的错误，她也会耐心地指出。顾老师的微笑和严肃同样重要，但我想，二者相比，微笑更平和、更可亲、可爱。
严肃的她令学生敬畏，微笑的她令学生喜爱，令学生终生难忘。
老师的笑脸作文 篇29
笑容，是人们内心世界情感的绽放。笑容的种类特别多，其中，老师的笑容让我至今难以忘怀。
那天是英语培训班的第一天。到达教室后，一张张陌生的面孔映入我的眼帘，我有些紧张和害怕，便赶紧找了个第一排的座位安静地坐了下来。随后，来了一位漂亮的女老师。老师先做了自我介绍，然后，也让全班的同学用英语做一次自我介绍。听完老师的要求，我内心忐忑不安。因为，我从小就害怕在同学面前发言。尤其是看到那些不能用流利的英语介绍自己的同学被其他同学嘲笑时，我心里更难受了。
轮到我做自我介绍了。我站起来，用微弱的`声音说：My name is……”老师带着亲切的笑容看着我，好像在说：别紧张，你是最棒的。”顿时，我信心倍增，开始大声地吐出一句句英语。我的介绍十分流利，教室里掌声响起的那一刻，我激动极了。老师的笑容，是我重新找回自信的法宝。
还记得小学三年级的一次数学考试，题目并不难，可我只考了七十分。
当发下试卷看到分数时，我的心都碎了。数学老师走到我身边，面带笑容地看着我，好似在说：老师相信你，可以改掉粗心的毛病，下次一定会考好的……”第二次数学考试如期而至，我总算不失老师所望，考了100分。这一次，老师还是面带笑容地看着我，但我知道，这种笑容是对我的一种肯定。
我爱老师的笑容！
老师的笑脸作文 篇30
在比赛的前几周，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时，同学们那优美而又动听的歌声，在学校的上空来回飘荡着，音乐就笼罩着整个校园，久久挥散不去。
我们全班同学日盼夜盼，盼望着合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，在我们一天天的练习脚步下，迎来了期待已久的比赛。
虽然我们已经准备了许久，而且不是第一个出场，可轮到我们班候场时，我的心却像打鼓似的“咚咚”地跳。候场的一个班唱完了，两个班唱完了，马上就要到我们了。听着主持人播报节目的声音，我更加紧张了，心里的鼓已经敲起了交响乐。排好队伍，走上台阶，只见我们的指挥老师淡定从容地面对观众席鞠了一个躬。她干净利索的短发、星纱般的长裙、自信的背影，使我心中的.鼓停下来了。她转过身来，微笑着看着大家，就那一瞬，使我稳住了。她自信的笑容，向音乐老师示意时微微仰起头，在那一瞬，把我心中的鼓给戳破了……
演出结束后，我却怎么也忘却不了她的笑容。再回忆，她转身时，如碧波般的眼神，洋溢着淡淡的兴奋，嘴角的弧度似月牙般完美。或许，她便是误落凡尘沾染了丝丝尘缘的仙女吧，她赶走了我所有的焦虑与紧张，使人感到释然。
尽管最后我胶的比赛没有取得特别好的成绩，可她的笑容，将会深深的存在我的脑海中。
老师的笑脸作文 篇31
早晨，阳光透过窗户照射在房间里，花盆里的百合花依偎在阳光的怀抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，娇嫩，艳丽，让我不禁想起了我们的科学徐老师……
开学不久的一天，天气有点闷。课堂上，徐老师正在讲一道题目。我紧皱着眉头，面对黑板上密密麻麻的字，头昏脑胀，什么也没听进去。
十分钟，二十分钟，时间划过老师摆动的手臂，偷偷地，溜走了……
不知过了多久，徐老师停了下来，我隐约看见老师额头上渗出的汗珠。这时，徐老师目光温和地环视了一圈，然后用轻柔的嗓音问道：“还有谁没听懂，没听懂的举手。”我慢慢地举起了手。徐老师那如水的目光在我身上停留了一会儿，顿了顿，说道：“那我再讲一遍。”说完，徐老师又拿起了红粉笔，一边说一边在黑板上飞快地写起来。
徐老师的`手似蝴蝶般飞舞了起来。这次，我目不转睛地看着，全神贯注地听着。许久，我发现徐老师的额角上又布满了汗珠，电风扇在天花板上呼呼地扇着。老师的头发已被吹得凌乱不堪，但依然激情地在为我们讲着课……
这次我听懂了那道题，心中如绽放了一朵百合花。徐老师温柔地问我：“会做了吗？”我点点头，对老师报以微笑。徐老师也对我笑了笑，那笑容似一朵绽放的百合花，那么美，那么艳，那么灿烂，那么迷人……
老师的笑脸作文 篇32
虽然我已经步入了六年级，但依然清晰的记得我五年级时的语文老师——袁老师，和她的笑容。五年级时有一次全班去参加朗诵比赛，我很荣幸的被选为领颂，也意味着更多的责任和压力担在我肩上。
比赛时，当我即将推开门的一瞬间，心里十分忐忑，紧张的'都能听见“砰砰，砰砰”的心跳声，我回过头看了看身后的全班同学，他们有的嘴中念念有词，正在紧张的背着稿子；也有的和我一样眼神中充满焦虑。这时，我看到了站在队伍最后的袁老师，她看着我，朝我绽开了笑容，这笑容如同春风拂面，包含了信任、鼓励。一扫所有忧虑和紧张。让我不安的心渐渐平复下来，我深吸一口气，毅然推开门，带领全班自信洒脱的走了进去……袁老师的笑容不仅有信任与支持，还有其他令人感到愉悦的正能量。
一次上课时，袁老师让拿出昨天的作业纸，可我把书包翻个底朝天也没有找到那张作业纸，“完了，肯定是忘带了，这下我惨了。”我绝望的想到。这时，讲台前的袁老师看到我翻箱倒柜的模样，快步走过来，问我怎么了。我低着头，嗫嚅着说道：“我的作业纸……”没说完，耳畔就响起了老师的声音：“忘带了吧，没关系，下午带来。”我抬起头，难以相信的睁大了眼睛。这时，我又看见了老师的笑容，没有责备，没有生气，只有宽容和理解。我考虑到了每个极端的后果，罚站、重做……但做梦也没有想到会是这样的结局。五年级这一年，让我记住了袁老师，和她的笑容。
老师的笑脸作文 篇33
在我人生的道路上，有许多的老师，教会了我很多的知识，而最让我感激不尽的就是我的钢琴老师。我的'钢琴老师姓田，脸上总是挂着笑容，每次我有问题时，都会不厌其烦的来教我。
那是一个夏天，田老师突然对我说：“这次我们有个活动。”田老师顿了顿说，“我决定让你去舞台上弹琴，我知道你很怕，但离活动还有好几天呢，你有好多准备的时间。”此时我脸上的笑容比哭还难看：田老师，你逗我玩的吧？你一定是逗我玩的……可一看到老师的坚定，我立马就知道，这一次我就是非去不可了，我的脸黑得像我家那锅底似的。到了表演那一天，我心里不断念着：“千万别出错，千万别出错……”一看到台下黑压压的一片，我的心就像头凶猛的大象，砰砰乱跳。
接下来，有请下一位出场者！”广播响了起来，此时我的双脚像灌了铅似的，踏出的每一步都无比沉重。可就这时，我又一次看见了田老师那灿烂的笑容，我顿时找到了自信。既然田老师对我都有了信心，我自己岂不是更要打起精神了？刹那间，我的脚步坚定有力。“我一定不能让田老师失望啊！”当我成功完成演出，看着下面震耳欲聋的掌声时，我热泪盈眶。那张充满笑容的面庞至今都会时不时地浮现在我的脑海里，那张笑容是我见过的最美的笑容，她给了我一生的自信。
老师的笑脸作文 篇34
在一个平平无奇的日子里，在一个平平无奇的下午，在方老师像往常一样坐在教室里改作业时，我看见了方老师最美的瞬间她久违的笑容。
毋庸置疑，笑容是这世界上最美的表情。一般的.笑可以分为好几种：傻笑、微笑、大笑而方老师那时的笑则不同，是因为一个学生写的作业太离谱，气急败坏但又觉得太好笑了发出的苦笑。
那是一个天气明朗的下午，上午不停歇的课让给我们叫苦连天。就在我们疲惫得忍不住打瞌睡时，发生了一个小插曲。正在改作业的方老师突然皱起了眉头，低声吼道：“陈熙哲！”昏昏欲睡的同学们立刻将目光投向了“可怜虫”。陈熙哲忐忑不安，脚下仿佛长了钉子似的，慢吞吞走向讲台。方老师瞟了他一眼，指着作业本问：“你写的这是什么啊”老师把陈熙哲的答案报了一遍，顿时引起了哄堂大笑。连方老师也被我们传染了原本皱巴巴的眉毛舒展开来，咧开的嘴角像一个可爱的小孩，一双饱含笑意的大眼睛直勾勾地看着陈熙哲。紧接着，方老师又把他的第二个答案报了一遍，引得我们又是一阵大笑。全班只剩下陈熙哲一个人在“风中凌乱”，尴尬地憋着快要溢出来的笑。
其实，最美的风景往往在我们身边，只要我们拥有一双发现美的眼睛。在一个平平无奇的下午，我看见了方老师最美的笑容。
老师的笑脸作文 篇35
又一个教师节即将来临，在这个教师节来临之际，我要感谢各位老师，特别是陆老师。她教我们大家读书、识字，还教我们要做一个有礼貌的孩子，一个懂得怎样尊敬父母的乖孩子。
陆老师在上课的时候很严肃，让我们每个人都要遵守课堂纪律。不过如果我们都专心听讲的话，老师就会面带笑容。在课后，老师也总是露着微笑和我们打招呼。
到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又会有一个笑容满面的陆老师来上课。每一次第一节课上完，马上就要上第二节了。第二节课之前，就会有眼保健操。不过第二节课不是陆老师的课了，要由另外一个老师来上。每当眼保健操音乐响起后，她都会到窗口来看看我们，看谁会不好好做操。因为她如果不查看而同学有不认真做的.话，那就会被检查的人给扣分。
我还要感谢陆老师，因为她让我做上了小组长，还让我出黑板报。虽然这样有点辛苦，除了做作业还要出黑板报，可也能让我练得一手好字。有时候我也感到有点烦，不过再一想老师的用意，烦恼就一下子全都忘得一干二净。
从现在起，以后在上课的时间我一定要好好学习，天天向上。作业尽量少写错别字，如果可以，一定让本子上没有一个错别字，让本子保持一片洁净。让我们的陆老师脸上总是写满微笑！
老师的笑脸作文 篇36
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的，老师的笑容。
我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。
有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的`课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
老师的笑脸作文 篇37
老师就跟我们的家人一样，我们表现好时他们高兴，我们做错事时他们便变得严肃，脸上的表情也随之不断变化着。可是，不管喜怒哀乐，我的记忆中徐老师的那次笑最为深刻。
我们的数学老师徐老师好像不大爱笑，上课时总是皱着眉头，说话声也特别大。而她的第一次笑是在二年级的一堂公开课上。
那天是星期一，刚刚举行完升旗仪式，我们便匆匆到了报告厅，坐得笔直，手也放得端端正正，等待老师的到来。徐老师走了进来，一开始还皱着眉头，可是，一看见我们安静地等待着便舒展开眉毛，走到讲台前开始讲课。刚开始上课，徐老师出了一道两位数乘法，让我们笔算。那天不知怎么的，几个平常调皮捣蛋的同学也都静下心来做题，几个特别急的同学也没有抢着举手发言，而是安静地等待还没做完的同学。这时的课堂安静极了。徐老师也在同学身边一一指导。今天，徐老师比平常温柔了许多。“好，现在放下笔，谁来说说这道题怎么解答？”徐老师放慢声音，不再像以前那样大声。哗！一片手的森林出现在了徐老师的眼前，这里面有我的手，杨浩泽的手……还有几个内向的`爱开小差的同学的手。徐老师请了一位同学来讲，而下面的同学也都认真在听，听完了还积极补充。
这节课上得十分成功！下课后，几位老师正与徐老师谈论这上课时的表现，不知怎么的，徐老师突然笑了，笑得那样甜，眼睛眯成了一条线，笑出了“鱼尾纹”，嘴也咧开了，露出了两排洁白的牙齿。与老师们谈完了，便走到我们身边，说道：“这节课表现很好，继续加油！”她的脸上还是笑得那样甜。
现在，徐老师笑的次数多了，不过，一旦上课了，她还是那样认真，严肃。徐老师，其实你笑起来好美呀！
老师的笑脸作文 篇38
老师的笑容很美，尤其是鼓励我们的笑容。
老师在很艰难的处境下接管了我班，那时候我班是校园里出了名的差班。班上的同学调皮捣蛋的居多，并且学习成绩也是年级里排在最后的。在老师接管我班之前，校长还特意来了我班训诫了我们一番，因为我们的叛逆，导致我们原先的班主任受了很大的处分。
那个时候，我们班的同学其实是很消沉的。一方面觉得对不起原先的班主任，另一方面又觉得自己真正的成为了差生。
还记得老师接管我班的第一天，那一天外面的阳光很灿烂。这份灿烂将老师衬托得精神满满，而我们同学们却是萎靡不振，在这灿烂阳光的衬托下，我们更显得无精打采了。
“同学们好！”站上讲台的老师突然出声，因着这大声量，我班的`同学们也都抬起了头看向了讲台上的老师。那一天里，老师站在讲台上朝着我们说了很多，我记得最深刻的一句话就是“你们也可以很棒，你们也可以让所有人刮目相看，你们也可以活出自己的精彩！”。
老师就仿佛极其了解我们当时所有人的心情一般，从不同的角度为我们鼓气。若说那一天里，我班同学们最大的收获，莫不过于我们很开心，还有人相信我们，相信我们也可以变得更好。我们听多了别人对我们说是差生，久而久而之就连我们自己也都快相信了。这个时候出现的老师，让班上所有同学的心里全都燃起了新的希望。
随后的日子里，在老师鼓励与监督之下，班上的同学们都充满着信心。因为我们也相信自己能够变得更好，在我们的努力之下，我们的学习成绩也都能迎来一个大的进步。
那之后，我班的班风就变了，老师每天对我们鼓励的笑容，让我们每个人的心里都充满着前进的动力。
老师的笑脸作文 篇39
我们小学生在做事情的时候，都希望得到别人的肯定，一件礼物、一句夸奖的话，都会让我们感到满足。而我最想得到的，却是老师发自内心的微笑。
微笑谁都会，但是发自内心的微笑却很少有人能有。然而幸运的是，这种微笑我得到过两次！就是这两次发自内心的微笑，让我获得了自信；就是这两次发自内心的微笑，让我懂得了老师的鼓励对于学生的成长是多么的重要！
那一次，学校举行升旗仪式，老师让我代表全班同学在国旗下讲话。我第一次上台，当着几百号人的面，一千多双眼睛看着我。虽然讲话稿我一周前就背得滚瓜烂熟了，但是因为站在台上太紧张，脑子里顿时一片空白，什么也讲不出来，只好站在那儿发呆。霎时间，站在旗台下面第一排的所有老师一下子明白了怎么回事，他们纷纷对我点头，投来发自内心的微笑。瞬间的慌乱过后，我渐渐地拾回了自信，比较顺利地把那段讲话稿朗读了出来。事后我感到庆幸：多亏有了老师的微笑和鼓励，我终于成功地战胜了自己！
还有一次，因为我没有好好学习，导致那一单元的.考试成绩退步了好多，正当我趴在桌上默默地掉眼泪时，老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀。我抬起头，老师对我投来一个发自内心的微笑，轻轻地说了声：“加油！”正是老师的这一个微笑，这一句鼓励，这两个月来，我的成绩一直在稳步前进。
从此，我很珍惜老师的微笑！因为从那温暖的微笑中，我看到了老师的支持和鼓励！我会好好珍藏老师的微笑，我会好好学习，让老师天天看到我的进步，让她的笑容永远灿烂！
老师的笑脸作文 篇40
不知不觉，又一个教师节随着九月的秋风飘来了。记得上一个教师节，我还是一个六年级小学生，在跟着老师努力奋斗着，为了我的中学目标。
今天我如愿以偿地跨入了德胜一中的校门，但我永远忘不了小学老师的那份恩情!记得快小升初考试那时老师抢着给我们上课就是为了让我们考上自己心仪的中学!老师为我们付出了不知多少血汗啊!当时，只是觉得老师很烦，天天上主课，直到现在才完全理解了老师。其实，都是为了我们啊!
教师节那天，我怀揣着一颗感恩的心，回到了曾经的母校，去看了那曾经的老师。
爸爸也很赞同我的想法，他愉快地将我接回了母校。
我开开心心地向着母校出发。谁知，我刚到了学校门口就被保安拦住了，我用一种恳求的语气说：“保安哥哥，今天是教师节，我是回校看老师的。拜托通融一下吧。”保安哥哥用一种认同的眼神看着我，短促而有力地说：“去吧!”我踏着轻盈的脚步走进了小学校园。
我大步流星地走上了三楼，直奔“六年级老师办公室”。我到了。我小心翼翼地推开了办公室的门，刚准备郑重其事地喊“报告”，却发现以前的小学同学都已经先来了!“肥郭，怎么才来啊!”“肥郭!”大家七嘴八舌地叫起了我那“久违”了的外号。说实话，这真是太惊喜了。来看老师，还能看到以前的同学，一箭双雕呀!此时，老师也转过头来，看见了我。还没等到老师开口，我就三步并作两步，冲到了老师跟前。亲切地说道：“朱老师，节日快乐!”说着，顺势拿出了先前准备好了的小礼物，送给了老师。老师笑的'像一朵花儿一样，说：“谢谢。”
那天，在小学班级里，我们班是去看老师，去的最多的一个班。
老师，我永远不会忘记你!我永远忘不了您那天灿烂的笑容!
老师的笑脸作文 篇41
笑，如同三月的春雨，如同天上的暖阳。它可以给予人幸福，也可以给予人温暖……它可以是美好的，也可以是感动的。
三年级的一个早晨，老师要归还我们借给图书角的书，可是，真是不看不知道，一看吓一跳!有些书竟“不翼而飞”了。
老师脸上有些不满：“我知道有些书好看，大家想占为己有。那么大家换个角度想想，如果是自己的书被别人拿去了呢?请交出来吧!我相信，同学们会原谅你的`。如果有些同学实在很想分享书里的故事，那我会买新书还给原主人的。”
我站了起来，毫不犹豫!“余老师，我有一本丢失的书，不知道是不是找错了家!可是，我已经看完这本书了，我已经拥有过它了。这本丢失的书，就让它在新主人那里安家吧!我不要了。”哇!这是多么大的力量啊!全班的一些丢书的同学站了起来，接二连三的“我也不要了!”这些话回荡在教室上空，很久很久……
老师欣慰的笑了，热泪盈眶!
我和两个女同学“趁热打铁”，写了一封信给老师——“余老师，您好!这件事虽不是我们做的，可是，我们觉得，没必要让您为我们这些丢失的书承担后果!这是我们的零花钱，一人出十块，共30元，虽然这对那几本书来说，这钱是少之又少，可是足以买两本书了!希望您收下!您的学生。”并在里面塞了30元。
我们把所有电影里偷偷摸摸的动作都模仿了一遍，把信塞到老师必开的柜子里，然后，脚踩西瓜皮——开溜!我们躲在门后，偷偷观察着老师的反应。余老师笑了，笑里带着甜，带着幸福，带着爱。我们在一旁偷笑着，比吃了蜜还甜…….
结果，我们的钱被退了回来，可我们和老师的心却是甜甜的。
老师的笑脸作文 篇42
我们班的吴老师，高高的个子，一张瓜子型的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，闪亮闪亮的，在她浓黑的眉毛下眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惬意，尤其是她的笑，居然会说话！
不信？你瞧！
老师的笑会鼓励人。记得有一次，吴老师出了一道比较难的奥数题，我们全班骤然间变得鸦雀无声，同学们有的紧锁眉头，有的手托腮帮，很专注的样子，有的拿笔在纸上写写划划……吴老师提示了一下，然后微笑地看着我们，那笑容好象在说：“快动脑筋呀，想出来一点就举手，说错没关系。”突然，一位女同学举手了，老师笑着点了点头又看了看我们，一位男同学也勇敢地举起了手，接着又有几位同学举起了手，后来几乎全班同学都举起了手，吴老师满意地点了点头。你看，吴老师的笑容神奇吧！
老师的笑会批评人，有一次老师说“我去办公室一下，去去就来，你们要安静点。”吴老师刚走出教室，愿本安安静静的教室里闹翻了天，有几拿出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群的下了起来；突然老师走了进来，教室里一下子变得十分安静，老师站在讲台上，笑着注视着我们，好像在说：“我刚走，你们就大吵大闹的，大家说说看，这样对不对？”同学们惭愧地低下了头。
吴老师的笑容还会说很多话，高兴的时候，她的.笑仿佛在说“这次比赛有进步，还要继续努力。”生气的时候，她的笑容仿佛在告诉我们：“做错事要向人家说对不起。”关心我们的时候，她的笑容又发话了：“你有没有受伤，不要紧吧？”
我十分喜欢吴老师，更喜欢她那会说话的笑容！
