那一双手作文（精选50篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的那一双手作文，欢迎阅读与收藏。
那一双手作文 篇1
太阳火辣辣地炙烤着大地。我在家对面的小路上练习骑车。突然，不知从哪里跑来一条狗，凶神恶煞般朝我狂吠。我从小就怕狗啊猫啊这类牙尖齿利的动物，吓得心“怦怦”直跳，赶紧用力蹬脚踏板。狗穷追不舍，我更加慌了，自行车一下子失去了平衡，直直地摔了下去。
过了好久，我才回过神来，慢慢坐了起来。恶狗不知什么时候已消失了。我这才感到一阵钻心的疼痛，裤子破了，左腿也擦了一块皮。我用手撑地想站起来，却动不了。
忽然，一双厚实的手伸到我面前。“起来吧！”我愣了愣，直到那个声音又说了一次，我才借着那双手的力量站了起来。
我抬起头，打量着面前的人。一个中年男人，黝黑的'脸，眼神里满是关怀。他个儿挺高，穿着灰色的衬衫和裤子，搭一双白色运动鞋。
注意到他也在打量着我，我不好意思地低下了头。他笑着扶起我的自行车，靠在墙边，又走过来，拍了拍我衣服和裤子上的尘土，问：“小姑娘，学骑车啊？”
我点了点头。他又说道：“刚刚是不是因为有条狗追你才摔的跤？”
我又点了点头，不好意思地笑了。
他说：“怕什么呢？你摔倒的时候，狗也被吓跑了。要我送你回家吗？”
我摇摇头，道：“我家就在对面。”
他拍了拍我的肩膀，说：“回家涂点红药水，别忘了。”说完他就走了。我这才想起自己忘了道谢，连忙喊道：“谢谢您！”他回头冲我一笑。
此刻，我感到太阳不再那么火辣，阳光照在我身上暖洋洋的。
那一双手作文 篇2
那是一双粗糙的，布满皱纹的“大”手，大到足以温暖我的整个童年；那是一双长满茧的肥乎乎的`“小”手，小到都握不紧一个苹果。
那年冬天，似乎比往常的任何一个冬天都要漫长而寒冷。或许是生水痘的缘故吧，那段时日，奶奶不肯让我同弟弟玩耍。我也只得凑到窗前，看街上人来人往。过了几日，再往窗外望去，街上已是一片新天地了。我忽然意识到新春将至了。奶奶担心母亲为我操劳过多，身体吃不消，又怕母亲没有经验，照顾不好我，便硬要自己照顾我。水痘越长越多，随之而来的是发热，我顾不上路边欢声笑语的人们，只感觉浑浑噩噩。模糊中，我只记得奶奶用那双粗糙的大手，温柔的拍打着我，希望可以哄我入睡。
吃药，睡觉……反反复复，不知过了多少天，我有所好转了。天气也不再寒冷冻人了。我拉着奶奶暖和的大手跑到院子中，非要同奶奶做游戏。
奶奶哪里会做游戏啊？她只是为了不让我伤心，哄我说要为我削苹果。只见，她从屋中拿出苹果和小刀。小心翼翼的为我削着苹果，不知怎的，苹果从她手中掉落了，她略显尴尬地望着我说再重新削一个。
多少年后的今天我才知道，她哪会拿不住一个苹果。她只是经历太多风风雨雨，手已经不能再经受严寒。
如今，奶奶依然用那双手为我遮风挡雨，她给我做好吃的包子、炸香喷喷的鱼、看我学习繁忙，还为我洗衣服、整理房间……经年累月的劳作使这双手更粗糙了，但在我看来，这双手却是最美的。
因为，那双手用无言的劳动告诉我一个显而易见的道理，幸福生活是靠自己创造的！而我也知道，祖孙情也不会因岁月的流逝而隔断，只会历久弥新。
难忘那一双手！
那一双手作文 篇3
今天真是个诡异的日子。我因为捏死了一只西瓜虫而被一位自称为“佛”的怪人告知——我必须在轮回中明白爱心是什么。
第一世醒来时，我发现自己是少年阿凉的生日礼物——一只松鼠。笼子里饭来张口的生活实在无聊，慢慢地，我变得郁郁寡欢。爱就是放手，所以，在一个风和日丽的日子里，阿凉来到了郊外的森林，打开笼子的门，伸出那平时总是和他名字一样冰凉的纤纤十指，把我托出来，没想到，现在的手竟透着暖意，软软的，我踌躇了一下，用松鼠语说了句谢谢，然后，本能地奔向森林……
第二世，我是一个沦落街头的小女孩，就像卖火柴的小女孩那样，不过，我连火柴都没有。大街上，一个赶回家的妇女发现了我，一会儿，她低下了头，没想到，竟然不是打算走，而是从篮子里拿了一块面包给我，我刚想拒绝，她又用那双大手捂住我的手。她的`手并不美，因岁月沧桑变得粗糙，但温暖却淌进我的心窝，让我像坐在火炉旁一样。大雪纷飞，模糊了我的视线……
第三个轮回，我是一只因为偷吃玉米而即将被处死的田鼠，一个男孩用他稚气的手把我放回田野；第四世，我是一个自闭症儿童，单亲母亲用柔软的手握住我，教我学拼音；还有一次，我是一个普通的孩子，就像现在这样，父母、老师、朋友用记忆中那样的一双双普通却充满正能量的手搭在我肩上，给我鼓励、支持与安慰……
轮回结束，我发现自家站在阳台上，而面前的吊兰叶子上正爬着一只西瓜虫，不过，捏死它的傻事我再也不会做了，是轮回中的那一双双手，告诉了我爱心的含义。
那一双手作文 篇4
那双手相貌平凡，但温暖无比；那双手布满了皱纹，但给了我太多的关爱。这双手便是妈妈的手！
每当我伤心哭泣时，妈妈会用那双温暖的手揽过我；每当我摔倒时，妈妈会用那双有力的手把我拉起来；每当我开心时，妈妈就会用那双可敬的手抚摸我。
每天晚上吃饭时，面前少不了的就是一碗热乎乎的小米粥。用勺子轻轻搅动，一颗颗小米在碗中若隐若现。一口口喝粥，肚子越来越暖，一天的疲劳在这一瞬间被抛到了九霄云外。这稠稠的小米粥中，经了妈妈的手，不只包含了温暖，也饱含着妈妈对我浓浓的爱呀！
因为冬天天气寒冷，妈妈总会编织一些毛衣、毛袜。我们一家人的毛质衣服都出自她那双灵巧的手。那一下下织毛衣的动作，不止是在织衣服，更是在编织出一幅美丽动人的爱的画卷啊！
每天练古筝时，谱子和古筝离得比较远，我看得不太清楚。妈妈为了照顾我，把谱子放在我面前，让我不用那么费力地看谱子。
睡觉的时候，妈妈为了让我快点睡着，就用手一直轻轻地拍打着我。等到我睡着时，妈妈才肯停下手里的'动作。为了我，妈妈曾熬过多少个不眠之夜啊！
光阴似箭，日月如梭。妈妈变老了，手也随之变得粗糙了。但不变的是妈妈那时时对我关爱的善良的心！
妈妈的那双手，那双相貌平凡却给了我极大的关心的手，我一生一世都难以忘怀！
那一双手作文 篇5
那时一双苍老的手，手上的褶皱很多，指甲里还夹着不少的黑泥，这是一双在诉说着劳动的手。
天空中的阳光越来越炽热了，可是在园子里干活的奶奶依旧在拔着菜地里的草。菜地里的这些杂草总是在不经意的时候就长出了老高，奶奶可心疼地里的菜苗了，这些菜苗就像是她呵护的孩子一样，奶奶见不到菜苗周围的杂草长得比苗儿还高。这不仅夺走了菜苗的阳光，也分区了菜苗的养料。奶奶看着这些杂草，越拔越来劲了。
“奶奶，该回家休息一会了，这太阳越来越大，可别中暑了的好。”我是特意从家里跑过来，想把奶奶叫回家休息一会的。奶奶听到了我的声音，蹲着的.身子缓缓站了起来，接着看向我道：“还有一会，就一会，我就回来了。”
我知道，奶奶这是不把菜地里的杂草拔干净就不会回去了。我深知奶奶一直就是一个犟脾气，我说得多了，奶奶也不会就这样随我回去了。思来想去，最终我也蹲下身帮着奶奶一起拔起了地里的杂草。奶奶见着我这个样子，笑出了声。“你可不知道，你是我的孩子，地里的这些小苗也都是我的孩子呢。”奶奶这话我听了很多遍了，已经见怪不怪了，因为这是奶奶对这土地的喜爱。
奶奶的那一双苍老的手准确的将菜地里的杂草拔起，然后放去一旁。很熟练的动作，就像是操作过成千上万一样，当然了，肯定还不止。时间就这样一点点过去了，当园子里最后一根杂草拔完了后，奶奶哎呦了两声缓缓站起了身。
我看到，奶奶的那一双手上满是泥，湿的干的泥杂合在奶奶的手上。当奶奶将这些泥从手上一一搓下后，那些泥好似也带着不舍，奶奶的双手，它们多么熟悉。
那一双手作文 篇6
要去春游啦，我们的心情特别激动，沐浴着晨光的教室里到处洋溢着欢乐的气息。同学们有的在和好朋友高声交谈，畅想着春游的乐趣，有的迫不及待地打开书包清数着自己的零食，有的把头抬得高高地向外面瞧着载我们的大巴车有没有来到学校。
旅途中，我们的.张老师伸出那双美丽的手，仔细地帮我们系好安全带嘱咐我们行车中注意安全。啊！那一双手带给了我们无微不至的呵护！
参观中，我们的朱老师帮没有力气背书包的同学提起了那沉重的背包。啊！那一双手给了我们温暖的依靠！
植树的时候，我们吃力的从小河里提出一桶沉重的水，导游叔叔那双有力的大手帮助我们提起了水桶。啊！那一双手带给了我们无穷的力量！
时间像飞箭一样，转眼回家的时间到了。在下车的时候，郭植森同学的妈妈伸出她温暖的双手，把疲惫不堪的我们一个接一个从大巴车上扶了下来。啊！那一双手带给了我们来自家长的关爱！
在回学校的路上，小路有些凹凸不平，让我差一点儿摔倒，奚羽同学一双稚嫩的小手及时扶住了我。啊！那一双手带给了我浓浓的友情！
请记住春游中那一双双手，那一双双手为我们带来了无限的关怀！请记住生活中那一双双手，让我们主动伸出自己的双手把爱的能量传递下去！
那一双手作文 篇7
在一个秋高气爽的日子里，一个三岁的小孩儿和爸爸妈妈一起去坐缆车。缆车缓缓上升，一家人一边谈笑一边欣赏着窗外的风景，其乐融融的一家人没有察觉到这短暂的'幸福将要到达尽头。
正当缆车上升到半山腰时，咯吱一声，缆车一刹那间掉了下去，两旁的山景迅速变换，像坐过山车一样。夫妻相视迟疑了几秒钟，可能是意识到自己大命不保，他们俩并没有想着如何让自己逃生，而是在这千钧一发之际，妻子抱住丈夫，丈夫用双手举起了孩子。夫妻俩闭上双眼，只听一声巨响，那响声响彻了整个山谷。当救援队赶来的时候，发现只剩下一个孩子活着。为什么知道父亲举起了孩子呢？因为人们看到，缆车里的父亲仍做着举东西的动作，双手僵在那里。
当我听到这个故事时，一下子就被这崇高的父爱感动了，泪水瞬时打湿了眼眶。心里一阵酸楚，那一双手不仅仅是崇高的父亲的手，那一双手还举起了一个生命。那一双手是父亲在关键时刻做出的选择，在面对生与死的抉择时，他选择让孩子活下来，选择把生的希望留给孩子。那位父亲和我们每个人的父亲和母亲一样，一直爱着自己的孩子，甚至是用整个生命去爱。是的，在面对生死诀别时，有哪一个父母不是将生的希望留给了孩子呢？这件事怎能不让人感动呢？
那一双手托起了爱，那一双手托起了生命，那就是伟大的父母之爱，那一双手让我永生难忘。
那一双手作文 篇8
在我们的成长过程中一定会有一些好心的人给予我们一些帮助，那或许是一种动作，一句话语……
那一天阳光明媚，正如我的心情。我骑自行车去外面，打算去老同学家里问候一下他。我一边轻快地骑着车，一边在脑海里浮想这我们俩坐在一起谈笑风生的情景。
正当我想得愉快的时候，耳朵里忽然传入阵阵“吱吱”声，我便忧心起来，生怕在半路上车坏了或者发生了什么意外的状况。骑行的过程中，时不时就会从下面传来一阵阵“吱吱”的声音。放不下心的我干脆下车检查，发现没有什么故障后，便若无其事似地又骑了起来。没过多久，一声“吱吱”声后，任凭我怎么踩都不能前行了。我下车一看，原来是车链掉了。
费了九牛二虎之力，我还是没有能够修好它，当我焦头烂额得准备放弃的时候，突然一个熟悉的身影走来，我抬头一望，炯炯有神的一双大眼睛正望着我，哦，是我的同桌张前。张前疑惑地问道：“你怎么在这里？”“唉，说来话长，总之我的.车链现在掉了，你能帮我吗？”我恳求道。“那是必须的！”他连忙蹲下来肯定地回答道。
只见他蹲下来两只手不断地在链条边弄上弄下，忙活个不停，很快原来干净的一双手变成了黑色，头上的汗也顾不上擦一擦。很快那一双手竟然将车修好了。我望着他说：“今天多亏遇见了你啊，谢谢了啊！”他站起来擦了擦手笑了一笑。
那件事虽然已经过去了，可我却始终记忆犹新，那天如果没有他的及时出现和帮助，恐怕我仍无可奈何。那一双手至今我还记得，黑乎乎的。
那一双手作文 篇9
那一双手，饱经风霜；那一双手，粗糙无比；那一双手，大而有力；那一双手，充满诚心。
这一双手的拥有者就是他——一个卖糖葫芦的老爷爷。
每次出校门的时候总能听见那喊叫声：糖葫芦，买糖葫芦喽！听见这声音，我迫不及待的对老爷爷说：爷爷我要一个糖葫芦便把钱给了爷爷，片刻爷爷用那饱经风霜的手递给我一个香甜可口的糖葫芦。
在下午放学，刚到校门口就想到今天弟弟在我家，干脆卖五个糖葫芦回家吧！不知怎麽的，卖糖葫芦的人特别多。我好不容易排上队给了爷爷五元钱，爷爷数完钱笑着对我说：“给，小姑娘”。
“爷爷，您给了我一个。”我想说，可是话到嘴边却又咽了下去。
于是我往回家的路上走去，左手摸着衣兜“呀”我的`钱包丢了，里面可是给妹妹买生日礼物的四十元钱。就在我焦急之中，从我身后传来一个喊叫声：“姑娘等我一下”。
我一回头原来是那位爷爷，大而有力的手推着自行车向我赶来，手里还拿着我的钱包。走到我身边对我说：“小姑娘这是你的吗？我急忙的点了点头，他又接着对我说：“以后可要注意呀！”还没等我说话，他已经走到了马路对面了并且用那充满诚心的手向我摆了摆。这是我的泪水在眼眶打转。我想这么平凡的人却能做出那么比不平凡的事。
这件事情虽然已经去2个多月了，但是它在我的脑海里却记忆犹新……
那一双手作文 篇10
在我朦胧的记忆中，有一双手，一双满是茧子的大手，清晰却不大熟悉，我忘不了那个晚上的惊险，更忘不了那一双手的主人———那个与我素不相识却救我一命的陌生人。
本是兴高采烈的一天，却被一场意外弄的心惊肉跳。那天，我与爸爸约好了一同与哥哥去秋水广场。我等呀盼呀，仿佛过了一个世纪般，六点终于到了！……到了秋水广场，还不等父亲停好车子，我一颗脑袋就不安份了，不是左顾右盼，就是东张西望，一张嘴不停的叫嚷着，牵着父亲的手也在不知不觉中松开了，不一会儿，我被人群冲散了，人海茫茫，天色幽暗，父亲与哥哥也不知所踪，心中小鹿乱撞，我又急又慌，在广场上也不敢乱跑，可人越来越多，我随着“人海”被挤到了一个池子边上，我急得来回度步，眼泪很快就溢满眼眶，谁料，池子边上水太多，脚一滑，“噗通”一声，我落水了，溅起了一阵水花。我使劲的扑腾着，慌乱的挥舞着双手，乱蹬着手脚，我又是个“旱鸭子”，好几次浮上水面，可又沉下去了，这时，希望的`光仿佛出现了，一双手向我探来，握着我的手，把我牵上岸来，来到了岸上，我的泪水顿时决堤，我只是一味的哭喊着，脸上也不知道是水还是泪，迷迷糊糊中有一双粗糙的大手温柔的抚摸着我的头，一下又一下，动作轻柔且缓慢的安抚着我，这是父亲总在我受到惊吓时做的动作。我哭了很久，直至父亲与哥哥赶到时，我才停止了哭泣，我胡乱擦干泪水，想寻找到那双手的主人，可人海茫茫，早已寻不到他，唯一留下的是手心与头上残存着的他手心的温度。
这件事，随着时间的磨合我渐渐快淡忘了，可在我的心灵深处，有一双手，一双长满茧子却温暖的大手 。
那一双手作文 篇11
“过马路小心，按时回家……”我心不在焉地答应着，待大姨的话音一落，我就冲进了图书馆。
我一口气跑上三楼，选了一本书直接倚在柜旁看起来了，正当我意犹未尽还想看时，却发现已经5点45分了！我连书都没有借，风也似的奔向家的方向。
我跑到马路边上才刹住了脚，看到的却是车子一辆接着一辆开过，一个个像企鹅上岸似的.，一个空位也没有。好不容易等到一个空位，确见一辆摩托车风驰电掣地冲来，把我吓了一跳，我是真的不敢过去了。
正当我无助之时，一个大姐姐走进了我的视线，她披散着长发，又高又瘦，戴一副淡紫色的眼镜，一副耳机挂在她的脖子上，嘴角还含着丝丝笑意。她似乎是看到了我，便朝我走了过来，“小妹妹，你怎么了？”她那大眼睛里流露出担心和疑问，“我，我怕车。”“你的家在对面吗？”我送你过去吧！“说完，她向我伸出手，我把手递给她，她便把我从地上拉起，牵着我过马路。
我牵着她的手，突然感到不那么怕车了，换句话说：很有安全感。我昂头看她，感觉她就像我的亲姐姐。她把我送到了家门口，我转身正要道谢，她却已经无声无息地走了。
现在，我经常要求父母让我独自去买东西或去图书馆，但我永远忘不了那个下午的那双手和那个人。
那一双手作文 篇12
每逢冬天，汪老师都会戴着一双手套，底色为浅蓝色，上面绣着一朵康乃馨。那是我送给汪老师的，每当看到它，往事就涌上心头。
那是一个冬天，天气很冷，第一节是语文课，汪老师来上课。她摘下手套，拿起粉笔在黑板上书写。这时我注意到汪老师那拿着粉笔的手上满是大大小小的冻疮，还有不少已经破了，看起来触目惊心，我都能想象到那钻心的疼，可汪老师却像感觉不到似的，一心一意地写着板书。
中午的时候，汪老师正在批改作业，发现了作业中一个大家易犯的错误后，又想摘下手套写板书。同学们纷纷说道：“汪老师别摘下手套，天气这么冷，又长冻疮了可怎么办？”可是汪老师却说：“我知道你们是为我好，但是戴着手套写字不方便，你们看不清楚。”然后不顾我们的反对，坚持摘下了手套。看着老师渗出血水的手一笔一画地写着，我知道，这是老师对我们的关怀和爱，是我们应该记住的恩情。
回家后，我想着要为汪老师做些什么，突然想起可以做一副手套，虽然汪老师不缺手套，但这也能表达我的小小心意。有了明确的目标后，我立刻开工了。好不容易找齐了材料，我叫来了外婆教我缝手套。我就这样看一步做一步，做了整整两个晚上，终于完成了底子。我想着还要在上面绣些什么。对了，就绣康乃馨吧。康乃馨寓意着母爱，而汪老师对我们的关怀和照顾，就像是一位辛勤的母亲。
整整三天，终于大功告成了。当我把这份心意送给汪老师时，汪老师满眼笑意地戴上，温柔地摸摸我的头说：“你送给我的手套，比买来的.暖和多了，连心都暖了呢！”听了汪老师的话，我的心里也暖暖的。
现在，那双做工粗糙的手套已有稍许磨损，但仍然在每个冬天都陪伴着汪老师……
那一双手作文 篇13
小甜甜的手
小甜甜是个刚生下来不久的婴儿，有些娇有些雅。特别讨人喜欢，但她的那双白嫩嫩、肉嘟嘟的小手，让我最是喜欢。
“嘘!小声点儿，宝宝在睡觉。”我抱着妹妹，对妈妈轻声说道。喔！小甜甜的手太小了，像一个未绽放的花苞，那大大的衣袖把那双小小的手都给遮住了。我慢慢伸手去握，可没能得逞，小甜甜敏捷的`缩回小手。那速度把我一惊，我连忙把手缩了回来，生怕吵醒了她。这时妈妈微笑着对我说“嘘！小心点，小宝宝在睡觉！”后来经过我的询问，知道小甜甜胆子很小，爱哭爱闹，所以别人一碰她，她就会在第一时间反映出来。
“乖哦，来，姑姑给你洗澡澡。”那亲切的声音唤醒了宝宝，当她睁开惺松的睡眼时，几根小指头微微颤了一下，然后小手握下了一个拳头又慢慢的松开，这时她已经躺在了洗澡盆上的太阳椅上。小甜甜心里有一丝恐惧，哇哇大哭起来，还用手使劲的拍打水面，没想到这双手虽小，但力气挺大，溅了一地水。“乖哦，来，姑姑给你洗澡澡，乖！” 那亲切的声音温暖了小甜甜的心，使她渐渐安静下来，手张开着放在太阳椅上，小手时不时还伸到水中划来划去。不一会回到了她的小床上，她的爸爸为她穿衣服，可是宝宝的小手，手舞足蹈，于是她的爸爸微笑着轻轻抓住她的手臂，为宝宝慢慢穿上睡衣，让她安然入睡。
这双手让我变得小心翼翼，让我紧张，让我欢笑。这双手就是小甜甜蜜的手。
那一双手作文 篇14
邻居的王奶奶，最让我恐惧的是她的一双手，布满了皱纹，如枯萎的树皮，上面划着一道长长的疤痕。每次碰到王奶奶，她总爱用双手抚摸我，而我总是躲得远远的。
有一天，爸爸带我去王奶奶家玩。王奶奶拉着我，拥抱着。我直盯着那双令我感到害怕的手。当她准备往我脸上抚摸的时候，我赶紧嗖地一声跳到爸爸的`背后。爸爸用歉意的目光望着王奶奶。而王奶奶却摆摆手，用慈爱的目光望着我。
回到家里，爸爸跟我说了王奶奶手上疤痕的来历：那是一年冬天，那时候我还小，发着高烧，这件事被王奶奶知道了。她为了帮我采草药退烧，手不小心被仙人掌划伤了。从此，就留下了那道疤痕。
我听着听着，眼里涨满了泪水。
重阳节将要来临。爸爸为王奶奶煮了拗九粥，我也暗暗打算送给王奶奶一份礼物。可是，该送王奶奶什么礼物好呢？我的脑海想起她的那双手。冬天马上到了，我还是送一双手套，温暖一下她的那双手。想到这，我快速直奔卧室，找出小猪钱罐，央求爸爸带我到超市去。
我逛了一圈又一圈，没有发觉手套的踪迹。这时，一位售货员阿姨似乎发现我的心思，很快拿出许多类型的手套。我精心挑选着，眼睛突然盯住那双画着两颗同心圆的手套——这不正代表我与王奶奶吗？我让售货员阿姨精心包装着礼物，与爸爸高高兴兴地回家了。一路上，我感觉天格外蓝，太阳格外温暖。
到了王奶奶家，我把手套递给她，细声细语地说：王奶奶，您的手不好，况且天气冷了，以后出门记得带上这双同心手套哦！
王奶奶拿着手套，望着那颗同心圆，慈爱的目光舒展开了。她照例用那双粗糙的双手抚摸着我，我顿时感觉她的手如此暖和、如此柔滑。
那一双手作文 篇15
每每看见那份杂志，便想起了那一双手……
那个暑假，我在自己和童言老师的努力下，终于发表了一篇文章。我开心极了，那一整天，我都在兴奋和喜悦中度过。有些时候还幻想能站在文坛里，和李白、杜甫、丰子恺相提并论。
终于，爸爸把我送到了童言老师那。我便像箭一般冲向门口，连电梯也不坐了，我三步并两步，像只兔子似的，灵活地蹦上台阶。就要拿到杂志和稿费了，我一手握住门把，推门而入。
“恭喜你，你获得了稿费和一本杂志！”等待已久的童言老师倚着门框，笑得像一朵花似的，露出了几颗洁白的牙齿，他长得眉清目秀，一副书生的样子，两只眼睛炯炯有神，好像一眼就能把人看穿。他推了推眼镜，大步流星地朝我走来，双手搭着我的肩膀，像迎接贵客一般，热情地带我进去，示意我坐下。我坐在软绵绵的.椅子上，那般舒适，我一辈子也忘不了这种感觉，心里，涌动着的温情逐渐化开，那番滋味……
童老师走到我的面前，双手掏出一个红色纸袋，塞进我的怀里，他咧开嘴，顽童似地笑了笑，又拿出一本杂志，开心地说：“真棒！”我抬头看了他一眼，又害羞地低下头去，我抱着杂志，坐在那儿，看到了一双这样的手：墨水将他的手染了色，沾得他的手失去了光彩，岁月像虫子一般吸干了他的手。我的心里有一种莫名的感觉，一会儿兴奋，一会儿忧伤。不知怎的，只感觉很狼狈，等我站起来时，他又在桌子上批起了作文。我的心头一颤：似乎明白了些什么。哦，那双手……
想到这儿，我鼻子一酸，小心翼翼地打开门，回头张望：依旧是那双手。我没有再浪费童老师的时间，走出教室，轻轻地抚摸着杂志。那份感情，那双手……
那一双手作文 篇16
亲情是一杯奶茶温暖你的心，亲情是一对羽翼驱散你心中的黑暗，亲情是一个笑话赶走你的烦恼。亲情就是这样平凡而伟大。
我气喘吁吁地跑在山道上，心中只有一个信念那就是追上他，一定要追上他，我的身体的“警告”响了起来——我的体力已经濒临枯竭了。看着那个身影渐渐离我远去，我恨不得插上翅膀飞到他身边，让他知道我已经追上他了，我成长了。可惜那只是幻想，我一步一步地走着，看着那些迎头赶上的人们，不禁叹了口气。但，心中的不甘有冲上来。可是有精疲力尽了。我的心里好像有两个小人在吵架，一个说：“没事，休息一下吧。他们是大人，我们超不过的。”另一个说“懦弱！我们刚才不是超过他们了吗，只要再加把劲我就可以再次超过他们了。而且，你甘心这样认输吗？”不，我不甘心。我心中的不甘化为斗志再次跑了上去。可是我却太急，一个踉跄，身体向后退去，吓得不禁闭上眼，这时一双建强有力的双手抓住我，我慢慢睁开眼睛，只见一个熟悉的身影出现我的眼前。那一刻，我呆了，那位我认为冷酷的父亲的`眼中流露出慈祥的目光。只见他背过身子，用他无比爱怜地说：“登山必须脚踏实地的，不能投机取巧。不然只会让自己提早耗尽体力。”忽然我明白了：因为山的海拔比较高，容易因为体力不足而昏倒所以要选用消耗体力少的走来登山。我看到了那个等待我的身影……
亲情是一颗糖甜蜜你的心。亲情是一盏明灯照亮夜行的路。亲情是一句问候感动你的心。亲情是这样伟大而平凡。
那一双手作文 篇17
有一天，左手和右手又在互相争吵了。
“你懒惰又没有，对小主人根本没什么帮助，顶多就拿拿碗，压压本子！”右手神气地数落着左手。
“如果你不能用了，主人也会用我来干你干的那些事了！” 左手听了，很不服气，反驳道。
“那你就只是个替补，我才是真正的主角！”右手听了，气急败坏，激动地回道。
左手和右手真激烈地吵着骂着，就在这时，一群蚊子闻声而来，它们知道，左手和右手吵架了就谁也不帮谁，在这时不去饱餐一顿，那得等到何时啊。蚊子们都先飞去吸左手的血，左手痛苦地呻吟，可怜巴巴地向右手求助：“右手大哥——，快帮帮我吧，求求你了，就帮我吧。”右手幸灾乐祸得看着左手，高傲地说道：“呵呵，活该，这时老天给你的报应，谁让你刚刚要数落我，我偏不帮！”蚊子吸饱了左手的血，想要换换新口味，就又飞去吸右手的血了，右手见成群的蚊子朝它飞来，吓得脸色发紫，赶紧向伤迹斑斑的'左手求助：“左手老弟，帮帮我吧，求求你了，我下次一定帮你，行吗？”它本以为左手会报复它，就不帮它了。但出乎意料的是，左手见此状，赶紧忍着痛痒，一把把蚊子给拍死了，右手羞愧不已，就帮左手挠挠被蚊子叮起了的红包包。
从此，左手和右手又和好如初了，成了有福同享，有难同当的好兄弟。兄弟俩就用一双手来称呼俩人。
那一双手作文 篇18
总会有那么一个人在你迷茫时，拉住你的手，带你走向前方；总会有那么一个人，在你跌倒时，抓住的的手，带你面向阳光，总会有那么一个人，在你孤单无偎时，握住你的手，说，没关系，大不了我陪你。总会有那么一段时光，需要她的存在。
她，是我的挚友。认识她是在一个秋叶款款的季节，年少的我们，脸上洋溢着天真的笑容，不知道是重力的吸引还是心理学的驱使，我和她结识，阳光透过树叶，洒在她的黑发上，照亮了我的眼睛。
她，是我的搭档。小学时代，总会有那么几次校庆，我们是瞩目的主持人，甚至临场发挥，都做得天衣无缝，像是排练好的，那天的阳光耀眼，洒在她的头/发上，照亮了我的心。
她，是我的对手。总会有那么几次测试，略高一筹，轻狂的`我们，会让对方无力招架，甚至有时为了一分之差，争执不下，那次竞赛，我们并列第一，带着班级的荣耀，在校园奔跑，阳光淡淡地，掠过她的发梢，照亮了我的世界。
是呀，试想没有她，我会考入理想的中学吗？没有她，我又怎么面对失败？没有她，我怎么心中充满阳光？没有她，六年的学生时代，我如何如鱼得水般的度过？
现在的她，还好吗？还会不会和人吵架，运用那三寸不烂之舌为了一分之差？还会不会想念我们之间的点点滴滴？
今天是下着雨，没有阳光，也没有你的欢声笑语……
那一双手作文 篇19
“过马路小心，按时回家……”我心不在焉地答应着，待大姨的话音一落，我就冲进了图书馆。
我一口气跑上三楼，选了一本书直接倚在柜旁看起来了，正当我意犹未尽还想看时，却发现已经5点45分了！我连书都没有借，风也似的奔向家的方向。
我跑到马路边上才刹住了脚，看到的却是车子一辆接着一辆开过，一个个像企鹅上岸似的，一个空位也没有。好不容易等到一个空位，确见一辆摩托车风驰电掣地冲来，把我吓了一跳，我是真的不敢过去了。
正当我无助之时，一个大姐姐走进了我的视线，她披散着长发，又高又瘦，戴一副淡紫色的眼镜，一副耳机挂在她的脖子上，嘴角还含着丝丝笑意。她似乎是看到了我，便朝我走了过来，“小妹妹，你怎么了？”她那大眼睛里流露出担心和疑问，“我，我怕车。”“你的家在对面吗？”我送你过去吧！“说完，她向我伸出手，我把手递给她，她便把我从地上拉起，牵着我过马路。
我牵着她的`手，突然感到不那么怕车了，换句话说：很有安全感。我昂头看她，感觉她就像我的亲姐姐。她把我送到了家门口，我转身正要道谢，她却已经无声无息地走了。
现在，我经常要求父母让我独自去买东西或去图书馆，但我永远忘不了那个下午的那双手和那个人。
那一双手作文 篇20
那双手在我跌倒时把我扶起来；那双手在我失败时总给我力量；那双手在我生病时不停地照顾我；那双手……那双手已经养育了我年，那是一双平凡而又伟大的手。
早晨的闹钟响起了，我赖在床上不肯起来。突然感觉一双冰凉的手伸进了我的被窝，在我的胳膊下使劲地挠着，我迫不得已地一个鲤鱼打挺坐起来，那双手也得逞般的'溜走了。
洗漱后准备吃早饭，那双手已经开始忙碌了，一手端来一杯水，一手倒豆浆。待我喝完水，一只手又递过一个面包或者是个馒头。我抓紧时间吃着饭，那双手也抓紧时间，一边收拾着空盘子，一边用袋子把没吃完的装起来。
该去上学了，突然发现书包、乘车卡都在卧室，正准备叫人来取。猛地抬头一看，那双手已经把他们拎出来了。她一边帮我背上书包，一边给我挂上乘车卡，接着又扣上那颗漏掉的纽扣，这才放心地打开了门。
放学了，一走出校门，就看见那双熟悉的手在空中举得高高的，摆着，招唤着我。我立刻飞奔过去，那双温暖的大手也马上裹住小手，暖意从心底升腾起来。这时，来了一辆车，那双手紧张得突起青筋，立即把我拉到一边。我感应着那明显加快的脉搏，轻声说着：“我没事”。
从当初呱呱落地的婴儿，到现在青春年华的少女，这双手已经伴随了我十二年。那是妈妈的手，我永远不会认错的手！我要感谢那双手，它给了我任何人都无法替代的爱！
那一双手作文 篇21
“一双粗糙的像老树皮的手托着一个苹果递给了我…。”这个场面有浮现在了我眼前。我的童年生活在我脑海早已变得模糊不清了，但有一件事，我终生难以忘记。
那是2002年的一个春天，我和妈妈坐在门前晒太阳，一位身着军绿色棉袄的乞讨老人出现在了我们面前，他的手粗糙的像老树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的.岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……他拿出一个铁碗，双手捧着，想我们乞讨，我见他可怜，就把我身上的一元钱给来他，他接过去，夸我是一个善良的孩子，他从口袋里用那粗糙的像老树皮的手拿出来了一个苹果递给了我，我摇摇头说：“不用了，我不吃苹果。”老人见我不吃，于是转过身摇摇晃晃地走了出去…我望着那瘦弱的背影，心里一阵心酸。
过来几天，我又看见了那位老人，他正去一位年轻的小伙子那里乞讨，那小伙子瞪了老人一眼，骂了一句：“坏人！”就关上门。只见那老汉含着泪水走了。我有一阵心酸，老人每天乞讨是多么的艰辛，有可能面临着受到侮辱和驱逐的风险，可他却把辛辛苦苦攒下的一个苹果给来我，真是让我感动不已！
这件事深深地感动了我，使我明白了：我们要多帮助社会上那些贫困的人，这样的话时间就会更加美好、和谐！
那一双手作文 篇22
有一双手，它给我送来温暖，送来关爱，扶我度过生活的困难，为我撑起生命的蓝天，它是世界上最美的一双手——妈妈的手。
小时候，妈妈拎着我的小手，跟着我那软软的小脚丫步伐，在草地碎步。每次我跌倒后的爬起，都会听到她为我响起的阵阵掌声，虽不是最响亮的，但仍在我心里回荡着。当她放开我的双手，让我独自行走，我第一次摆脱依赖跨入独立，又是她给予我鼓励。
三岁那年，妈妈牵着我的手，走进幼儿园的大门。我在阵阵呼喊中度过，又是她用那双手把我牵进教室，从此，这双手把我带进了知识的海洋里。放学了，她张开双臂让我投进她那温暖的怀抱中，然后伸出一根食指拎着我，一起走。
我上小学了，妈妈的手始终如一，含着无穷的.力量。夜晚，灯光下，妈妈抓住我的手，一笔一笔地在田字格上写生字，在拼音薄上描拼音… …我坐在凳子上，妈妈用她的手为我扎辫子。正是妈妈的那双手，让我度过了快乐的小学时光。
上初中了，我时常不经意地用双手搂在妈妈的肩上——我快比她高了，握着她的手，心里掠过阵阵辛酸。我突然觉得母亲的青春早已瞬间滑过，岁月令她的手已不再娇嫩，可是母爱就在她的手中排行着。是的，我感受到妈妈手中的爱，是那般强烈，那么的温馨!
每个孩子都拥有这样一双特别的手，它见证着我们的成长，从青葱走向成熟，而这双最美的双手却不知不觉中“伤痕累累”！
那一双手作文 篇23
“叮铃铃！叮铃铃！”一阵刺耳的闹钟声将我从那美好的梦境中扯了回来。我揉着惺忪的眼睛，不满地拿起闹钟一看，一个醒目的数字跳入我的眼帘——七点钟。我的瞌睡虫一下子消失得无影无踪，脑袋也清醒了许多。我手忙脚乱地完成一切工序，拎起书包就往355车站跑。
我离车站不远时，看见一辆355正向车站驶来，我见了急忙狂奔而去。坐车的人很多，大家争先恐后，互不相让，人群中传来了小孩的啼哭声、大人的吵架声——我呢则是站在一边，不想卷入战火。过了一会儿，人们陆续上了车。当轮到我上车时，门口都已挤满了人，我怎么使劲都无济于事，车门又快要关了，就在这千钧一发的关头，一双有力而又温暖的大手将我往里一推，使我挤进了公交车。当我想看清帮助我的人的面容时，车门却“咔”地一声关上了。
车子启动了，我向车后望去，只见一位拄着拐杖的老爷爷正一瘸一拐地向马路边走去。我的'眼睛湿润了，是这位老爷爷帮助了我，是他那双饱经风霜的手把我推上了车。车子越开越远，老爷爷的身影我看不见了，可我的心中依旧是充满温暖、充满感动。
我不认识那位爷爷，也不知道他的名字，我更不知道他住哪儿，但他那金子般的心和那无私奉献的精神却住进了我的心房，令我对他肃然起敬，那一双手让我永远怀念！
那一双手作文 篇24
当你跨进校门迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习？当你取得进步时，是谁拍拍你的肩膀？当你成绩不好时，又是谁轻轻抚摸着你的头？哦，是教师，是教师那双温暖的手。
教师的手各式各样。你瞧——
语文教师的手是灵巧的'。他那双手能写出数千个漂亮的字，还能写出一篇篇精彩的文章，那双手带领着我们感受语言的优美，让我们体会到学习语文是多么快乐。教师的手，真是巧，巧，巧！
数学教师的手是神奇的。他那双手就像魔术师一样，能运用简单的加减乘除和十个阿拉伯数字变幻出各种神奇的算式。只要他一挥手，那一道道变化万端的题目立刻就迎刃而解。教师的手，真是妙，妙，妙！
英语教师的手是奇特的。简单的A、B、C……26个英语字母，在她那双手下，组成各种奇妙的单词。在她的手中，我们仿佛远渡重洋感受到异国风情。教师的手，真是Good，Good，Good！
美术教师的手是活灵活现的。她那双手能描绘出一幅幅美丽的图画，这些图画，让我们感受到大自然的美丽，让我们走进祖国美好的未来。教师的手，真是美，美，美！
…………
谢谢你，教师的手！
那一双手作文 篇25
关爱像是一盏灯，指引我们前进的方向，我相信大家一定都有被关爱过吧，这些关爱的事常常使人感动，在这么多件事中，令我印象深刻的还是这一件事。
学校快要举行长绳比赛了，同学们都积极地训练起来，我也不例外。在一次集体训练中，我看着前面的同学如一只灵活的兔子，一个接一个地跳了过去，我的'心中忐忑不安，生怕自己跳不过去，影响了整个班级的成绩。
终于轮到我了，我做了一个起跑动作，看准时机，冲了进去，双脚一跃，可是，当我钻出来时，脚却被绳子绊了一下，摔了个“狗啃泥”，顿时双膝疼痛难忍，无法站立。就在这时，我感到背腰间有一双手，正用力将我扶起，那双手十分有力，将我从地上拉了起来。我感受到了一阵温暖，这种感觉从皮肤到了我的心肺，一直传播到了我的全身，感觉疼痛感瞬间消失了。我回头一看，竟是我们班的“捣蛋鬼”启翔，你别看他平时喜欢搞恶作剧，但在同学有困难时，他却挺身而出帮助同学。他将我扶起后，用关切的口吻对我说：“还好吗？”我小声地说了句还好，便又进入了长绳的队伍中，但那一双手却记在了我的心中。
这就是同学之间的关系，虽然这只是个小小的动作，却反映出了人与人之间关爱。其实生活中还有许多互相关爱的例子，它们让我们的生活更加美好和温暖，希望我们身边会有更多这样的人！
那一双手作文 篇26
在我的心海上，总有一些浮云在上面漂着。每片浮云都记载着，一些难忘的人或事物。然而有一天，我偶然扒开其中的一片浮云一看。上面是画在美术纸上的一双沾满粉笔沫而且显得格外粗糙的一双手。这使我联想到许多往事。
在一个寒冷的冬天，老师还是和往常一样，尽量让我们少写字，因为天实在太冷，笔都拿不住，而老师却用那沾满粉笔沫的'双手在黑板上写个不停，难道老师不冻手吗？
我的手写字还不及老师每天写字的一半，却受不住那北风的呼啸，被冻烂了，当老师发现我的手冻烂时，用关切的目光看着我的手。就像是一个非常亲切的母亲，不忍自己的孩子受半点伤害似的。
老师轻声问我：“痛吗？”我微微地点了点头。这时，老师拉着我的手，到办公室去用她那沾满粉笔沫的一双手给我清洗，又给我涂了药膏。
就在老师给我涂药膏时，我猛然间发现老师的手上也有因寒风留下的伤疤——老师的手也冻烂了。老师只是关心他人关心过自己么？老师您那受伤而且常沾满粉笔沫的手，痛吗？
在这世间赞美老师的句子太多太多，但这些都不能表达我对老师的感激和敬佩。所以在上美术课上我画得不是花草树木，鸟兽虫鱼，而是一双沾满粉笔沫的手。我对您深深地爱都在这一笔一画中勾画了出来。
此时无法用语言来表达我内心的感激，只有一切尽在不言中，用我心海上漂浮着的云去传到您的梦里。
那一双手作文 篇27
人人都有一双手，工人用来做工，农民用来种地，科学家用来发明创造，解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活，我也有一双妈妈给我的小手，我的手是用来读书、写字的。
我记得小时候，一双又白又嫩的小手，特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的`时候，我就会摇摇小手与人打招呼，面带微笑；在我学走路之前，不能直立走路的时候，就会用两只小手在地面爬着走，而且越爬越快，大家笑我，这时我还不知道在笑什么呢！现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。
去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联，当对联贴在墙上，大家都夸这字写得不错，谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手，我感到很欣慰。当我双手考试得满分时，我会为自己的一双手而感到自豪；参加围棋比赛时，我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停，想方设法战胜对方；我放学回家以后，会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学，帮助老弱病残做好事，关爱社会、服务人民
我长大以后，我要像工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务，创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。
那一双手作文 篇28
我是一双手，一双细嫩、白皙、灵巧、勤劳的手。
我是乐于助人的一双手。我看到一个小妹妹磕破了皮，正在哇哇大哭，我扶起泪流满面的小妹妹，替她包扎好了伤口，小妹妹笑脸如春，露出整齐的小白牙向我招手道谢……
我是勤奋上进的一双手。我写出一份份干净整洁漂亮的作业上交给老师；我写出一篇篇精彩绝伦，感人肺腑的`论文体现我的才华横溢……
我是敏捷灵巧的一双手。我在黑色的键盘上轻盈地跳着美丽的芭蕾舞，跳出了电脑上那长篇大论的文字。我在鼠标上打出了有节奏的鼓点，电脑上立即出现了五彩斑斓的画面。
我是勤劳简朴的一双手。我挥舞着长长的扫把，将家打扫得一尘不染；我抚摸着受伤小狗的脊背，让它受到亲情的关怀……
我是充满爱心的一双手。我给路边无家可归的乞丐送去食品和衣物；我给身无分文的穷人送去财物，爱怜地抚摸着他们的孩子，给谈们送去温暖……
别看我身体小，我的本事可大呢。我的足迹遍布世界各地。正是有了我，世界才变得如此美好—我制造出各种先进的产品，制造出各种有用的东西。但我不会因此而骄傲，我会为人类奉献出自己的全部，让人类因我而过上更幸福、更愉快的生活。
我是一双手，一双造福人民百姓，时刻为他人着想的一双手。
那一双手作文 篇29
“一双粗糙的像老树皮的手托着一个苹果递给了我…。”这个场面有浮现在了我眼前。我的童年生活在我脑海早已变得模糊不清了，但有一件事，我终生难以忘记。
那是去年的一个春天，我和妈妈坐在门前晒太阳，一位身着军绿色棉袄的乞讨老人出现在了我们面前，他的手粗糙的像老树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的.皱纹，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……他拿出一个铁碗，双手捧着，想我们乞讨，我见他可怜，就把我身上的一元钱给来他，他接过去，夸我是一个善良的孩子，他从口袋里用那粗糙的像老树皮的手拿出来了一个苹果递给了我，我摇摇头说：“不用了，我不吃苹果。”老人见我不吃，于是转过身摇摇晃晃地走了出去…我望着那瘦弱的背影，心里一阵心酸。
过来几天，我又看见了那位老人，他正去一位年轻的小伙子那里乞讨，那小伙子瞪了老人一眼。只见那老汉含着泪水走了。我有一阵心酸，老人每天乞讨是多么的艰辛，有可能面临着受到侮辱和驱逐的风险，可他却把辛辛苦苦攒下的一个苹果给来我，真是让我感动不已！
这件事深深地感动了我，使我明白了：我们要多帮助社会上那些贫困的人，这样的话时间就会更加美好、和谐！
那一双手作文 篇30
常常，我想起那双手，在我无助时，拉我一把；在我恐惧时，给我安慰；在我伤心时，逗我开心。在我生命中，那双手给我力量，那双手给我勇气，那双手给我无限的希望！那双手，常常给我温暖，那双手，常常给我帮助，那双手，成为我生命中最大的倚靠，也点缀了我的生命。
爷爷曾经开过一家鱼丸店，他那双手做过无数颗鱼丸，也带给人无比的温暖。他那双粗糙的手，有着岁月的痕迹，但做出来的鱼丸却是谁都比不上的好吃！他做出来的鱼丸，不只是靠着熟练的技术，而是他在鱼丸中放了许多感情，他的努力引起大家的好奇心，他的双手，打动了大家的.内心。
每天晚上，他不断地做鱼丸，那一双手，辛苦地工作，那双常常出现在我脑海里的手，他使我学到努力的重要。每天早上，他的双手，不断煮着鱼丸，虽然现在那双手已经受伤了，但他还是会用他那双手，做出好吃的鱼丸，每当我看到他手上的皱纹，便会想起那段不朽的回忆。
时间有如流水一般流逝着，虽然他那双手不再那么闪亮，但是那个态度却用永远留存下来，每当我看到那双手，便会感受到温暖。
那双手带给我无穷的可能，带给我无限的力量，带给我无比的希望！常常，我想起那双手，那双温暖的手，那双用心的手，那双能给我力量的手。如今，那双紧实的手已成为无力的手，但他那双手却能指引我前进的方向！
那一双手作文 篇31
我五岁的时候，生命差一点结束，是一双手拯救了我。
一个风和日丽的早上，妈妈在一边做早饭，我就蹲在一个大水桶旁玩。我先把脸放在桶的上方，桶里清澈的.水像一面镜子，照一照，能看见自己红彤彤的脸蛋，可爱极了。
我更来劲儿了。我先把一只手放在水桶里，水浸过双臂，冰凉凉的，一股凉意仿佛一下流到了我心里。我用手在里面搅了两下，桶里立刻出现了一朵洁白的荷莲。“好美！”我心里有说不出的喜悦，便越玩越起劲，一只手还不够，索性把两只手都放在里面搅来搅去的。
一分钟、两分钟过去了，我把头往里伸，心想：我要摸摸看水有多深。于是我踮起脚，尽力伸长手臂。“嗵！”一个倒栽葱，我掉进了桶里。我拼命地用手在水里划动，可哪里动弹得了；我想伸手反抓桶沿，可怎么也够不到；我想喊，可嘴巴根本张不开。我双脚使劲儿摇晃，越晃越觉得没有力气。过了一会儿，我就动弹不了了。
忽然，一双有力的大手抓住我的双脚把我提了起来，原来是对面的邻居叔叔。他看到我跌入桶里，连忙把我从水桶里拉了出来。见我人事不省，邻居叔叔赶紧把我抱到了医院。医生告诉他：“孩子晕过去了，幸亏发现得早，要不就没命了。”叔叔长舒了口气，见我情况稳定了，才想起通知我的妈妈。
是那一双有力的大手，把我从死神的手里抢了回来，我永远感激那一双手。
那一双手作文 篇32
我经常见到的是教师的手，每位教师的手都不一样。 音乐教师的手是会跳舞的精灵，纤细修长的十指在黑白相间的琴键上自如地左右跳跃，时快时慢，把一个个沉默的音符变成一首首悦耳动听的曲子。有一次，教师教我们唱《我和提琴》，她的手指欢快地仿佛一个个身材匀称的精灵在琴键上优美的跳华尔兹。美妙的旋律如清泉一般流出，注入我们的耳朵，那声音是那么活泼，那么悠扬。我不禁赞叹：此曲只应天上有，人间能得几回闻？
美术教师的手是会变戏法的魔法棒。她只需要拿起画笔勾画几下，花鸟鱼虫和人物景观便跃然纸上，是那样活灵活现，栩栩如生。我们也忍不住学她画，可是无论我们怎么画，总是不如教师画的好。看来，只有美术教师的手才能变这样的戏法。
数学教师的手是精确的`计算器。她拿起粉笔在黑板上用字母、数字和运算符号写满计算题，教我们计算。这好比是带领我们一次又一次做着有趣的数学游戏，把我们一步一步领进奇妙的数学世界。
语文教师的手是质量超棒的打字机。他能写下一排排整齐的拼音，一个个方方正正的汉字，让我们学会了识字写字，明白做人要像汉字一样站得端行得正。语文教师的手有一股无形的力量，把我们带到了知识的海洋，并渐渐学会了独自畅游。
……
教师的手是多么神奇呀！我喜欢教师的手。
那一双手作文 篇33
今天，阿姨来我家做客，妈妈我带一起去买菜，我发现了一双双辛劳的手。
先买肉，身材魁梧的摊主手起刀落，一块肥瘦相间的好肉便与“母体”分离了。一过秤，正好三斤，他的刀法不亚于关公。摊主伸出了油腻的.手，接过钱，朝箱子里一扔，继续吆喝着做另一个生意。
比起豪迈的卖肉人的手艺，买两斤菠菜显得麻烦多了，摊主是位年近花甲的老奶奶，抖抖地过了秤，少了点，伸手又放了把菠菜，秤杆又翘高了，老奶奶经过好一番折腾，才称出了两斤菠菜。当妈妈把钱交给她，她抖抖地接过钱，从钱包里拿出零钱，按了两下才放心地把零钱找给我们。
最后，我们去买螃蟹，卖蟹的是个年轻人，只见他把手伸进满是蟹的桶里，拿出了几只蟹，一旦被蟹螯钳住了，只是轻轻一抖，刚才还一副盛气凌人的样子，现在只好“乖乖”地掉进袋里，摊主扎蟹更有一手，用牙齿咬断一截粗麻绳，一手拿蟹，一手拿起麻绳，迅速地把蟹绕上了一圈又一圈绳子，让蟹被绑得没法动弹，别看卖蟹人的手已经开裂，可还是十分灵巧，再加上勇敢，丝毫不畏惧凶神恶煞的螃蟹。
菜买完了，让我发现了卖肉人油腻的手，卖菜老奶奶抖抖的手，卖蟹人开裂却灵巧的手，正是这样的一双双勤劳的手构成了一个虽不起眼，但不可缺少的市场，早晨，我从菜场满载而归，收获的不仅仅是一篮子菜，还有让我发现了这个繁荣的市场是由一双双平凡的手而组成的。
那一双手作文 篇34
每人都会有要感谢的一双手，这双手或许帮助过你，或许打动过你；它们有的白白净净，有的布满风霜……
我要感谢妈妈的那双手。
自从我开始上幼儿园时，妈妈就比以往辛劳的多，但那双手始终伴我度过春夏秋冬，每时每刻，无微不至地照顾我。衣服破了，妈妈就会变成裁缝，灵巧的手拿着针线在衣服上上下翻飞，好像一只翩翩起舞的蝴蝶；家具坏了，妈妈就会变成维修工，有力的手握紧羊角锤，奋力地敲着……总之，每分每秒见到妈妈的手，心里都有一种来自亲情的温暖。
那双手在我低年级时还很修长，肤色偏白，指甲修剪得很整齐，常常会涂上油亮的指甲油，关节也常有力地提醒我坐姿。
但岁月终究不饶人呐！
在我四年级的一天放学时，妈妈久违的拉起我的手，紧紧地搀住带我过了马路。我无意低下头，一看，惊呆了。那双手再一次震撼了我，昔日的修长的手哪里能经得起岁月的侵蚀？妈妈的'手不再是修长，白得雪亮的了，而是一双饱经风霜，布着许多皱纹的手了。
但尽管这样，这双手也还是触动了我内心最柔软的一处，浸湿了我的眼眶。我又转头看了看妈妈满脸疲惫的神情，心里酸酸的，顿时感觉长大了许多……
那一双手作文 篇35
她，一头棕色的短发，高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜。她是一位普通的家庭主妇，也是我的好妈妈。我的妈妈有一双手指特短的手，右手用来辅导我的作业，左手用来做家务。这双并不漂亮的手，给我们全家带来了幸福与美满。
妈妈做家务时的手经常会让我痛心无比：做饭时，会被刀割破，血流不止；冬天洗衣服时，会裂开很大的口子，总是缠满醒目的白色橡皮膏；因为左手臂受过伤，提过重物的手就会肿起来。每当这个时候，我就恨不得把所有的.家务都揽到自己身上，让妈妈有时间休息。可妈妈总是说："不要紧，不要紧，我没事！"
妈妈用它那不漂亮的手，教我怎样列算式；在草稿本上一遍遍教我怎样做题目；在键盘上为我打上一篇篇文章；让同学和老师分享我的写作成果。妈妈那美丽的"小手"哦！我好心疼，也好爱它们！妈妈，谢谢您！谢谢您为我，为我们家所做的一切，我长大后一定会好好报答您，让您成为世界上最幸福的母亲。
那一双手作文 篇36
有时我问爸爸：“你的手有什么值得自豪的?”爸爸说：“勤快有力，能干活。” 是的，爸爸的手是一双有力的`手。一次在五四广场玩，我看见别的小朋友的爸爸拉着孩子们的手在空中飞，于是我也赶紧对爸爸说：“爸爸，我也想飞。”爸爸同意了，拉起我的双手，胳膊一挥，我在空中飞了起来，爸爸的个头高，所以我比别的小朋友飞得更高，也更开心。
爸爸的手还是一双播种知识的手。每当星期六、星期日或假期，爸爸会拿出白板挂在书房门上，他当老师，我当学生，在白板上写着画着，帮我辅导功课。有时他也会让我当老师，他当学生，让我给他来上课。
爸爸的手更是一双温暖的手。有时吃不好东西或跑得太急肚子疼，爸爸就会让我平躺在床上或沙发上，两手搓热捂在我的肚子上，嘴里说着：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破开肚子喊两声，吓得肚子好好的了。”
这样来回几次，肚子热乎乎的，一会儿就不疼了。 我喜欢爸爸的那双手。现在我的手也越来越大了，我要勤动脑、勤动手，把爸爸手上的本领学到手。
那一双手作文 篇37
那是在一个狂风怒号，下着鹅毛大雪的夜晚，正在牙牙学语中的我乖乖地坐在舒适的沙发上看着电视。
坐在沙发上的我手和脚都被冻得红彤彤的，大概是冬天太冷的原因，我的脸十分红，像一个红苹果。
突然，电视屏上跳出了一双手套，我开心极了，拍拍我的小手说：“漂亮，漂亮，买，买！”妈妈似乎读懂了我的心意，微笑着点了点头。
那几天，我的心里一直在想着那双手套，连觉也睡不好。
一周之后，我常常平静地躺在床上，一直睡不着，心里一直想着手套。
忽然，我房间的门被悄悄地推开了，我立刻闭上双眼，假装在睡觉的样子，心想：那么晚了，是谁还没有去睡觉，却走到我的房里来做什么呢？
那个黑影子离我越来越近，越来越近，她走到我身旁，我终于看清了她的`真面目——原来就是我的妈妈。
只见妈妈把她手中紧紧拿着的东西放到我的手中，是那双手套！
我十分感动，从床上坐起来，将这双充满爱的手套给妈妈戴上，并在妈妈的耳边轻轻地说了声：“妈妈，您辛苦了！大晚上还没有睡觉，赶紧回房间休息吧！”妈妈热泪盈眶，拖着沉重的脚步走回了房间。
突然我感觉自己的房间温暖起来了。
那一双手作文 篇38
总有一个场景会在我的脑海里浮现出来：有一个饱经沧桑、历经岁月的折磨的老人挥舞着他那双布满皱纹的手，大声喊着：“好孩子，别玩了，爷爷带你买糖吃去，快过来！”每喊一声，都要拉一拉那不知伴随了他多少年的旧棉袄，可远处那个在老树下玩耍的扎马尾辫的女孩却无动于衷，好像那个老人只是空气一般。
记忆中的那双手，布满皱纹，历经了岁月的沧桑、折磨，却依然充满了热量。牵着它，总会感到一丝丝的温暖渐渐从手心涌上我的心头，急躁的`心也会慢慢平静下来。
每次上学放学，不论刮风下雨，那位老人总会牵着我的手走到学校门口，叮嘱了一顿后，就挥动着那双手，目送我走进学校，直至我消失在他的视线中。
而现在，这双手，依然布满皱纹，可却冰冰冷冷，没有一丝热量。我在梦里牵着着那双手散步，可好像一直握不住一样。
在恍惚中，我好像又看见了那个老人对着在老树下玩耍的女孩喊着。那个老人就是我的爷爷，那个女孩就是我。对着那棵老树，我想说：“亲爱的爷爷，你在天堂是否过得还好，是否看见了那棵老树，是否看见了那个女孩！”
那一双手作文 篇39
手，有的人双手是充满慈爱的，有的收拾沾满血腥的，有的手是创造未来的，有的手是回调前途的有的……
在道路上我看到一双手扶起了一位老奶奶，这只手的主人得到了行人的赞扬。我看到了一双手拿着刀子威逼人们交钱，结果这双手的主人被送到监狱，得到了行人的啜骂。
我看见了老师用着双手传授知识，用这双手来哺育祖国的未来，祖国的`花朵，让祖国的花朵在老师双手的庇佑下茁壮成长。
我看见了父母用这双手来照顾我们，用这双手来指引我们走向成功，用这双手来擦掉我们脸上委屈的泪珠，用这双手迎来我们喜悦的笑脸。
我看见了建筑师有双手建造起了一座有一座的‘奇迹’，让一些穷人和农民也住进了宽敞明亮的房间。
我看见了著名作家用一双手出版了一套有一套的书籍，让学生们能接触更多的阅读物，来弥补心中的渴望。
我看见了许多画家用一双手来描绘出一幅又一幅美丽的画境。这些人用自己的双手为人民做的事，人民记住他们。
而那些用双手来做尽坏事，不仅会得到人们的责骂声，也会遭到法律的制裁……
用这双手来做什么事，就在我们一念之间，做受人赞扬的人和做收入责骂的人也在于我们，我要用这双手来做好事，你呢，会做什么人……
那一双手作文 篇40
世界上每一个人都有一双不一样的手，长、短、粗、细、厚、薄，各式各样的手……但我见过的一双手是一双很黑很黑的手。
一天，我的自行车坏了，爸爸陪着我到我家小区旁一个修车行去修车。到了那里我被眼前的景象惊呆了：这位修车的叔叔和那位阿姨的手都很黑，黑得同一块煤碳一样，估计用洗手液很难洗掉那黑东西。稍远点，几乎看清五指，真像根碳棒，近看整个手全粘上了厚厚的'一层黑乎乎的油渍。
他俩右手拿着扳手或钳子，左手一会儿去下我那自行车的轮胎、链条，一会儿更换上新的零件，敲敲打打、摸摸擦擦车上的零件，我才终于明白了他的手为什么变得那样黑黑的。
我好奇地问叔叔：“你不怕脏？你如何把手洗干净？”叔叔说：“小家伙，我怕脏就不修车了，我不修车你们的这些电瓶车、自行车坏了咋办？再说我还要靠他养家糊口，一点脏算啥，洗了就行！”边说边修着很快就修好了我的自行车。
我高兴地骑着修好的车走在回家的路上，爸爸问我：“有啥感受？”我说：“叔叔阿姨的手表面虽黑，但灵巧、勤劳，是我见过的最美的手。”爸爸笑了。
那一双手作文 篇41
在那闪耀的早晨，早上的太阳闪亮的样子，太阳的光芒照亮着小时候的摇篮，摇篮看起来更加闪亮。
记得小时候，爸妈工作忙碌，一向都是保姆阿姨带我长大。当第一次和她见面时，我的心情十分害怕、恐惧，但是保姆阿姨那灿烂的笑容，慢慢地打开了我心中的心结；保姆阿姨总爱伸出双手，紧紧地拥抱我，有时保姆阿姨喜欢用她的手陪我玩游戏。在人生中，她好像是我的第二个妈妈，她也常常用她的手，牵着我的小手，和我一起去散步、玩耍，我十分开心！晚上要回家时，我总是用依依不舍的眼神，看着她开心的笑容，我也十分快乐！
我岁数年年增加，我已经三年级了，但是我还是有和保姆阿姨保持联系；但有一天，听到她得了乳癌，我的心痛苦不堪！没想到一见到她，她保持着她的笑容，我牵着她的双手，心中有说不出的`开心！她直说自己没事，还可以跳跃……我心里十分安心；没想到她的病情一天比一天严重，我见到她时，她躺在病床上，但仍用那灿烂的笑容看着我，我握紧了她的手，她的手冰冷冷的，十分虚弱，我的眼类慢慢地流了下来，她说她下次会带我去动物园玩，在我四年级时，她就过世了。
我希望时间能倒转，再看见她灿烂的笑容！
那一双手作文 篇42
有人说，爱是玫瑰，妖艳浪漫；爱是钻石，昂贵璀璨；爱是音符，优雅婉转。但，我眼中的爱却是一双平淡无奇、布满岁月痕迹的双手。
那个夜晚，我陪着爸妈漫步在回家的路上，街上灯火通明，晚风轻拂过人们的脸颊。今晚的月色格外明亮，超市的东西琳琅满目，我们自然也满载而归。
每逢如此，我如往常一样晃着空荡荡的`双手，哼着小调一步三跳的走着，妈妈也如此，不过眼中似乎闪过一丝疑惑，我扭头一看，爸爸的一双手却紧紧拉着一大堆杂货，月光照着他的身影，我不禁怔住了：爸爸的身子被强大的重力压着，平时直挺的身子竟也微微弓下，头上的汗珠也闪着光流了下来。此时此刻，我的心中流淌着一股暖流：原来爸妈之间的爱不在玫瑰、不在钻石、不在音符、只在那一双勤劳的双手。这一刻，似乎身后拂过的冷风亦变得温暖人心。月光下的父亲像一座坚不可摧的城堡，在寒风中格外坚定，宽阔的胸膛如金刚石一般坚硬······
那一刻，证明了爱不需要海誓山盟、不需要荣华富贵、不需要万众瞩目、也可以打破时光的荏苒、世事的蹉跎，原来，爱只是一双手的温情
那一双手作文 篇43
她对我们总是很严格。她很少笑。她对待工作认真、仔细、负责。她是我们的班主任，尹老师——。
记得那年九月的某一天，我进入了一个新的学习环境，对新的人和事极度好奇。但在好奇的同时，心里又有了一丝恐惧。这一天，我遇到了我的班主任。她看起来很严厉，眉毛总是很紧，脸上的表情总是很严肃。从此，她在我心目中的'印象就是——魔鬼班长。
但这种印象很快就被打破了。那个学期的元旦，是我们一起度过的第一个元旦。同学们在元旦晚会上唱歌跳舞，我看到她脸上露出久违的笑容。那个笑容真美。
我渐渐喜欢上了老师。
我一直很尊敬我的老师，但是我在一次考试中犯了一个错误。
那次考试，学生成绩很不理想，让我在她宣读成绩的时候感到羞愧。即使老师什么也没说，我还是很惭愧。是的，我并没有真的考这个分，而是偷了。
下课后，我拖着沉重的脚步走向老师的办公室。门开着，好像在“问候”我。我以为她会训练我，但她没有。她反而一脸坚定的说：“你是个好孩子，学习不比别人差。只要努力，就会取得好成绩，相信自己。”我的眼泪忍不住流了下来。
尹老师，谢谢您的教导。你把我从坠落的边缘拉了回来。
那一双手作文 篇44
我的爸爸才四十出头，却有了深深的皱纹，他的手掌很宽大，但手指却显得很粗很矮。一看就是干活的命!
五个手指下方都有厚厚的老茧，它的颜色是黄中带点棕色的那种，和手掌的颜色差不多。他的手指关节非常的明显，仔细一看你会发现关节间的皮已经破裂了，它的皮肤非常干燥，冬天的时候，那双手就要开裂了，那就像那干旱了的水田。那硬邦邦的、没有弹性的、不加任何修饰的、那就是我爸爸的手。
爸爸有着惊人的手力，空闲的时候和他扳手腕我老输，一出手就被他给“擒”了在爸爸，有时候会试着让他的手底一点，但还是没有效果，还是输的很惨，两只手一起上也只能和他打个平手。当他坐着我站的，全身一起用力时，才能勉强的.打败他。这就是我爸爸的手
爸爸的手拿不起绣花针，却拿得起那些维修工具。当我房间里的电灯坏了的时候，爸爸都会帮我解决，找到问题的根源。去年暑假我房间里的电风扇不会转了，爸爸用他那灵活的手加上敏捷的思维，一下子就解决了。所以我什么东西坏了，都可以找我的爸爸
这就是我爸爸的手，虽然不秀气，而且也很难看，但是我离不开它。
那一双手作文 篇45
来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手。我想握住你的手给你最真挚的关怀。
那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月的痕迹的面容，我多想握住你的'手对您说一声：“我爱你”。但因为我逐渐长大，早已没有儿时的亲昵，因自己的不善表达感情，迟迟没有说出口，我多想握住你的手，抚摸你的辛劳，我知道儿女的健康成长，是对您的慰籍。
我多想握住你的手﹑陪你走过风风雨雨，度过最快乐和最难忘的时光。
其实啊！在人生道路上我们都去想过握住那些无助人的手，握住爱你的人和你爱的人，给予他们超凡脱俗的爱，让他们感到空虚无助。也会使自己感到充实。
我多想握住你的手，给你我所有的爱，让你那干涸的心变得滋润起来，我多想握住你的手，一起经历人生道路上的跌宕起伏，品百味人生。
我多想握住你的手，对你说从未说出口的话。因为我不知该从何说起，不知该怎么说，就让它在心里堆积，凝结成一面厚厚的墙，为自己伪装。
我多想握住你的手对你说：“我爱你，谢谢您对我的爱，谢谢您对我的付出。”
那一双手作文 篇46
老师的手虽不及雕塑家那么灵巧，也没有钢琴家那么柔美，但是，老师的手对学生来说却是最美好的。
在课上，老师用粉笔在黑板上写出一行行漂亮的粉笔字，让学生们进入了美妙的文字世界、奥秘无穷的数学世界、新奇无比的英语世界······让学生的思维能力在不经意间提高着，老师的这双手在课上成为了学生攀登高峰的阶梯。
在办公室里，老师的手也不会休息。翻开学生的作业，用漂亮的红笔在作业上画出一个接一个的红勾勾，满脸皆是欣慰的表情。不过，有时候也有红叉叉，这是，老师的眉头就会皱紧，在作业后面写上批语，虽然含着批评，但更多的是鼓励。这时，老师的手就是学生成长路上的铺路石。
在黑暗的夜晚，老师仍然在夜灯下紧张的工作。打开明天的备课课本，看了一遍又一遍，不时的改改、写写，因为这可关系着明天上课的`质量啊！也许只有还挂在天上不肯睡觉的那轮明月才知道老师仍在默默的工作，为了它全心投入的工作，它努力的工作着，忘我的奉献着······
这就是老师的手，一双平凡而伟大的手！
那一双手作文 篇47
我们班级是一个温暖的大家庭，在老师的教导下，同学们之间做到了互相关心，互帮互助。我帮助过同学，同学也给了我关爱。
那是一个寒冬的上午，我的同桌带来了一把小刀，我觉得那把小刀非常漂亮，便借了过来，准备把我的橡皮擦大卸八块。我右手拿着小刀，左手拿着橡皮擦，小心地用刀子切着。一不小心，小刀在我的手上划了一道口子。手上的鲜血流个不停。我的好朋友李博看见了，迅速地用手把我手上的伤口按住，止住血。然后拉着我就往校医务室跑去。校医做了包扎后，我们两个才回到教室。他还叮嘱我说，受伤的手不能冻着，否则伤口就不容易愈合了。
第二天，同学们都戴着手套来到操场上跑步，可是我早上急匆匆地出了家门，把桌上的手套给忘了。李博见我没有手套，便走过来问我：“你的手套去哪了？”我不好意思地说：“今天早上走得急，把手套落在家里了。”李博想了想，说：“要不这样，我把手套给你戴。反正我的`身体结实着呢！再说了，如果你的手冻到了，那伤口愈合的速度就要慢许多。”我听了，连忙推辞。可李博却硬要塞给我。无奈之下，我只好接过了手套。
我们排着队，跑了起来。风呼呼地刮着，刮在脸上像刀割一样。可是我的心里却暖烘烘的。
那一双手作文 篇48
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手；是一双无数次抚过泪的手；是一双关爱，激励的手；是一双我至今难以忘怀的手。这双手是我四年级语文老师的手。
老师的.手是严厉的呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差，很差，我顿时灰心独自躲在角落里哭起来，老师走过来用她的手抚摸我的肩，虽没说什么。但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起来大拇指。
小学五年级期间，老师给我带了三年的课，这双手便伴了我五年春秋。虽不如少女的手修长，肤色也不白皙。但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。
那一双手作文 篇49
手，有的人双手是充满慈爱的，有的收拾沾满血腥的，有的手是创造未来的，有的手是回调前途的有的`……
在道路上我看到一双手扶起了一位老奶奶，这只手的主人得到了行人的赞扬。我看到了一双手拿着刀子威逼人们交钱，结果这双手的主人被送到监狱，得到了行人的啜骂。
我看见老师用着双手传授知识，用这双手来哺育祖国的未来，祖国的花朵，让祖国的花朵在老师双手的庇佑下茁壮成长。
我看见父母用这双手来照顾我们，用这双手来指引我们走向成功，用这双手来擦掉我们脸上委屈的泪珠，用这双手迎来我们喜悦的笑脸。
我看见建筑师有双手建造起了一座有一座的‘奇迹’，让一些穷人和农民也住进了宽敞明亮的房间。
我看见著名作家用一双手出版了一套有一套的书籍，让学生们能接触更多的阅读物，来弥补心中的渴望。
我看见许多画家用一双手来描绘出一幅又一幅美丽的画境。这些人用自己的双手为人民做的事，人民记住他们。
而那些用双手来做尽坏事，不仅会得到人们的责骂声，也会遭到法律的制裁……
用这双手来做什么事，就在我们一念之间，做受人赞扬的人和做收入责骂的人也在于我们，我要用这双手来做好事，你呢，会做什么人……
那一双手作文 篇50
我的爷爷是一个非常普通的人，他生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲切啦！他的头上有着“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上长出来的几根小草一样。”
我的爷爷有着一双巧手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等等，这些东西大小各异。小的只有一个拳头般大小，而大的与只有一米长的.床差不多大小。可是爷爷的手具体是怎样的，我一直都不知道，直到那一天……
记得有一天，我玩具的一把椅子靠背不见了，我便叫爷爷帮我做一个。这个时候我才发现，原来我爷爷的那一双手是那么粗糙！那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧，手上的血管已明显的突了出来，那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……
“已经做好了。”后来我爷爷的话打断了我的思绪。我从爷爷的那一双手中接过竹椅，这靠背做的如此精致，完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了，因为我不想让爷爷看见我流泪了。
我爷爷的那一双手，曾经是多么的柔软啊，就是爷爷的这一双手给大家提供了方便，我一定会永远记住这双手的！
