【精选】启示的作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的启示的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

启示的作文 篇1

我在《动物世界》的节目里看到有一群小小的甲壳虫在大漠中取水的画面，让我非常惊讶。小小的甲壳虫既没有大象挖角取水的本领，也不能像鸟儿那样靠吃苍蝇补充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲壳虫可勤劳啦！天刚蒙蒙亮，它们就早早地起床了。从沙丘的`底部一直爬到顶端，不怕辛苦，从不会偷懒。如果它偷懒了，迟了一点点，等到它爬到沙丘的顶端，太阳出来了，就收集不到露珠了。甲壳虫还具有顽强的意志。它长时间站着一动不动，这需要多大的毅力呀！

这种意志是一般人没有的。多么可贵啊！甲壳虫拥有生存的智慧。它们会合作，成群结队地在一起，一字排开，用背上光滑的甲壳对着清凉的晨风吹来的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的风大，如果不会合作，那既会被风吹倒，又收集不到水。甲壳虫用生命的智慧创造了沙漠里的生命奇迹。沙漠的甲壳虫，创作的奇迹，让我明白了：如果我拥有了勤劳、坚韧的品质和智慧的大脑，难道还会有什么奇迹不可以创造的吗？

启示的作文 篇2

谢生曾经是个落后学生，是训导处的常客。

但，当他毕业后再看到他，已经是个彬彬有礼的大专生。

最近收到他的来信，很诚恳地托我替他办件事──帮他探望校园里的一棵羊蹄树，看它现在长得可好？还有树旁的一堵高墙，是否依然屹立？

他说：“因为当年被罚站或是挨训时，总是面对那堵墙，墙边的小羊蹄树默默地陪着我。一年、二年过去，猝然间，发觉羊蹄树长高了许多，自己却仍不知长进，依旧惹是生非。就在那时候，我得了启示，我觉醒了。”

依着他所说的地方，我看到已长至一楼多高的那棵羊蹄树。

当时，正是春来时候，羊蹄树如期的`满树纷红，张开的枝干，在温煦阳光的照耀下，正给那堵墙一片友善的荫影。看见教官站在树荫下，劝戒着违规的学生。

我摘了一片叶子，准备附在回信中，并且告诉谢生我的感动。

是的，树木无论在什么情况和环境下，它们每天都在成长，而我们呢？是否无论风雨挫折、困难打击都在坚持成长？或许我们无论如何也不能比一颗树差吧，你说呢？

启示的作文 篇3

今天，王老师让我们给自己的桌椅穿上鞋袜，因为这样就不会影响李校长办公了。全校的老师、主任和校长还都来参观了呢！因为我们班的`速度比其他班都快。

虽然我们的动作快，可还是有几个同学没买到。于是，在课堂上王老师就给我们讲：“在别人买不到的情况下，你们应该帮助一下他们，谁家多一副的话，就带来给没有的人。”我那时就在想：我家多一副，要不要拿来呢？我左思右想，带还是不带，我犹豫了半天，还是决定带来。因为在别人有困难的时候，我们要尽量伸出援助之手。

在我们班，只有四五个同学带来了第二副，而且还有一个同学买了两副呢，也就等于说帮助了两个同学。我想她也一定和我一样感觉到快乐吧，因为帮助别人就是帮助了自己。最终，我们班里人人都给自己的桌椅穿上了鞋袜。

我们家就住在三楼，以后我不能再楼道里大声喧哗，下楼也要轻声慢步、靠右行，这样就不会影响左邻右舍了，争取做一个文明的小公民。

为桌椅穿鞋袜虽然是一件很小的事情，但是方便了他人，便是最好的。