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【推荐】五年级叙事作文锦集6篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的五年级叙事作文6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级叙事作文锦集6篇

五年级叙事作文 篇1

“每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”

小红一边哼唱着那首《每当我走过老师窗前》,一边细心的采着那些开得最好最灿烂的野菊,随后一溜烟儿的跑去学校。来到老师办公室里,小红看到语文书还在桌子上摊开着,一副老花镜放在书上,墨水瓶也没有盖好,一本日历放在桌角上,一个破旧的地球仪放在了桌子的另一角,一个笔筒放在地球仪的旁,“看来老师昨晚又工作到了深夜。”心说。望着桌上的东西,小红不禁想起了从前……

有一次大家学习有关风景区的文章,老师见大家理解不透,便自费为大家买来一个地球仪,大家通过对地形的了解和详细地介绍,记住了课文,同时也引起了大家对语文的兴趣;还有那副眼镜,那副眼镜陪伴老师走过了多少春秋,批改了多少作业,现在老师的学生可谓桃李满天下,大家都在自己的岗位上兢兢业业的工作着;那本日历,变成了老师的多功能记事本,有的写着小刚今天生病了,有的写着小林的功课拉下了,上面点点滴滴都记载着老师对学生父母般的关爱……

小红心想着,把一半菊花放在了笔筒里。小红来到班里,趁班里还没有人,把另一半菊花放在了讲台上,小红想了想,留下一张纸条,上面写着:“老师您辛苦了!”上课了,老师来到班里,看到讲台上的菊花,很高兴得说:“同学们,谢谢你们。”多么感人呀!让我们在这个属于老师们的`节日里,对他们说一声:“老师,您辛苦了!祝您节日快乐”

五年级叙事作文 篇2

一次,我和妈妈在路边闲逛,忽然吹过来一阵秋风,冻得我直打哆嗦,好象这些风都钻到了脖子里。

这时,妈妈对我说:“晚上给您做炖菜,现在我们去菜市场买菜。”说着,拉起我的手就走,我可还没答应呢,唉……

来到菜市场口,我看到一个小女孩在路边大声吆喝:“白菜,新鲜的白菜。”我和妈妈被她的喊声吸引过去。我发现这是一个八九岁的女孩,她的脸冻得通红,手被冻出了一道道裂纹,耳朵冻得红红的,身上穿得也很单薄。

妈妈开始挑白菜,那个小女孩开心地说:“阿姨,您要几棵白菜呀?我们这都是好白菜,没有烂叶子的。”还真是的,这些白菜都挺新鲜的。由于拿不了那么多,妈妈挑了一棵大白菜,小姑娘称了称,一共2。5元,妈妈给钱时,在2。5元中多加了一张5元的钞票,小姑娘仔细清点后,把那5元钱又还给了妈妈。看到这儿,我不禁感动了,因为像有些商贩,客户多给一元钱也不说,而是心安理得的装进自己的腰包,好象没有这回事。比起这些商贩来,小女孩要高尚地多。

今天,我学到了小女孩的高尚品质,那就是不能不劳而获。

五年级叙事作文 篇3

今天,妈妈给我买了一套“海绵宝宝”的图书。

我好高兴,马上拿一本来看。看着看着,一道亮光从书中射出来,变成了黄色的方块,又长出手和脚来。“啊!啊!鬼啊!”我大叫,连忙跳到床上,拿起一张被子往身上一套,正要跑,忽然,这个“方块”说话了:“嘿!你不认识我啦?我是海绵宝宝啊!”“啊!啥?”我掀开套在身上的被子,整理好我的衣服。一看,真是呀!我跳过去抓住他,问:“咦?你怎么从书中跑出来了?你能出来?还能带我去海洋世界玩吗?……”海绵宝宝不紧不慢地回答:“当然能去,我也能玩全世界呢!不过,你是不是该先放开我呀?”“srr!”我边说边放开他。“好!开始了!”海绵宝宝让我闭上眼睛。我感觉自己被吸进一个洞里,忽然眼前一亮,嗖---一窜泡泡冒出来。海绵宝宝给我像珊迪(一只松鼠,是海绵宝宝的好朋友。)一样戴上了一个玻璃圈。这时,大星,章鱼哥(他们也都是海绵宝宝的朋友)走过来,好奇地问:“这是谁啊?”海绵宝宝耐心地向大家介绍了我们相遇的过程。大家热情地欢迎我的到来,一起商量带我这个新朋友去哪些地方玩。

“乌叭叭叭!我们去捉水母吧!”海绵宝宝说。“好呀!”我欢快地说道。一只只水母游来游去,我用网一飞,没抓到,网了九百九十九次后,终于捉到一只了!“耶!捉到一只了!”“加油呀!我有一桶了!”玩够了,海绵宝宝说,他要去工作了。“我和你一起去!”“不行的!”“为什么呀?”海绵宝宝说,他怕太多鱼见到我,就大闹整个海洋了。

“回来教你做汉堡包!”海绵宝宝大声地说,“O!”我做了一个大大的手势表示同意。回到海绵宝宝家里,我看电视,和小蜗牛玩,它是一只宠物。等海绵宝宝回来,它教我做了汉堡包,还给了我许多好吃的!到了晚上,我有点想妈妈了,便让海绵宝宝送我回家了。临走前,我紧紧抱着他说:“谢谢你让我与你有这么美的相遇,我这个粉丝会永远记住你的!“哈哈~~!欢迎再来玩哦!”海绵宝宝冲我微笑着拍拍手。

“醒醒,文文,睡了那么久!”妈妈的叫声把我从梦中惊醒。哦,原来是一场梦,揉揉惺忪的眼睛,我还沉静在与海绵宝宝的奇遇中。

五年级叙事作文 篇4

我的烦恼总是“想之不尽,解之不完”,所以今天就让我来倾诉倾诉,以便宣泄我的情感。

最近几天,我爸我妈总是早出晚归,正巧最近看了一部恐怖片,每晚上,我一个人在家,厕所不敢去,楼不敢下,连被子都不敢离开半步,只能等到他们其中一人回来了,我才敢去厕所,但依旧不敢下楼,因为我怕看见电影里我不想看见的,也只有他们回来,我才能安心的,没有任何顾虑的睡觉。

我的烦恼不单单只有这一件事,还有很多很多,可当下最紧张还是寒假作业。

眼看寒假期限就快到了,可是我作业本上的字数还是寥寥无几,每天都在“日夜兼写”,可还是迟迟写不完,现在连吃饭都不敢太慢,生怕写不完,真后悔前几天没有写作业,等字帖写完了,还有作文,对付完这些,还有作业的质量。

现在起得很晚,每天八七点起来,上学又要重新调整生物钟,可这调个生物钟又要10天左右的,那么这10天,还不要天天迟到,这可怎么办啊!真希望寒假能多几天啊!

唉,什么时候能让我的烦恼少一点,让我多一点微笑啊!

五年级叙事作文 篇5

什么可以称为“风雨”?最可怕的困难是什么?最无法逾越的沟壑在哪里?—是细节。

不经磨炼的风雨,怎见成功的彩虹。

美国一家著名公司需要招聘人才,在众多学历卓越的年轻人中犹豫不决。最终,他们举行了面试。一个个年轻人进进出出,总管们的心也渐渐冰冷。有一个其貌不扬的年轻人在经过一个图钉时顺手将它捡起来。之前所有人都注意到了这个不起眼的小利器,却无动于衷。当然,这个年轻人被录取了。成就了一番作为。多年以后提起这件事,他意味深长地说:“细节是生与死的转折点,成功与失败的交汇,考验在于那枚图钉,你若捡起来,便可步入天堂。”

同为面试,这个女生衣着时尚,学富五车,却有着“千金之子坐不垂堂”的娇气。审核时过五关斩六将,在考官宣布“你被录取了”时,她兴奋地打了个响指,吹起了口哨。紧接着,主考官又宣布“对不起,你落选了。”前后的巨大反差让女生暴躁,问自己怎么了?刚刚是什么意思,主考官严肃地告诉她,这也是审核的一部分,在我们看到你的得意忘形和极度娇惯之后,决定不录取你。因为你不注重细节,不注意细节之人一定没有经历过磨炼,证明你没有足够的经验,便难以胜任。

细节便是那磨炼中最最重要的一部分,只有经历了细节的磨炼,才能得以成功。

经历的风雨,像荆棘一般疼痛难忍,在风雨之后,留下的人便是完美无缺的,而证明此人完美的证据,就看他注意不注意细节。

真正经历过风雨的人,细节就像左膀右臂,助他成功,同时警醒自己时刻提防。

成功的过程于我而言有三个过程。

经风雨,明细节,见彩虹。

往往世人省略中间的经过,将开头和结尾连通成一句俗语。“不经风雨,怎见彩虹”

没有饱受困难的洗礼,便无法明了“生于忧患,死于安乐”的道理。便无法注重细节,就无法成功。反之,注重细节,披荆斩棘,最后迎接你的,一定是灿烂磅礴的彩虹!

五年级叙事作文 篇6

寒假里,我和爸爸妈妈一起去了绍兴游玩了两天。

在去绍兴的路上,我高兴地安静不下来。过了一个多小时,到绍兴了,我连忙向外面看去,只见一座座古老的房子排列得整整齐齐,古老的大街上人来人往。我去了鲁迅故里、东湖、沈园、大禹陵、兰亭风景区。

就说鲁迅故里吧。在那里,我了解了鲁迅小时候的生活状况。鲁迅原名周树人,他还有两个兄弟,一个叫做周作人,一个叫做周建人。我去了鲁迅家里的大厅、厨房,餐厅……,还去了三味书屋、百草园。

我还去了大禹陵,你们都知道大禹治水的故事吧,那我就和大家说说大禹陵。大禹陵位于绍兴东南的会稽山麓,因为大禹葬在这里而闻名。大禹陵有很多寺庙等古老的建筑,山顶上还有一个很大的大禹的塑像。我和妈妈在一块写着大禹陵的石碑前拍了几张照片,然后和爸爸一起向上爬到了山顶。站在山顶的大禹铜像边上,可以看到整个绍兴城,可漂亮了。

晚上,我们夜游沈园,在南宋著名的诗人陆游和唐婉所书写的《钗头凤》前,园中的导游给我们讲述了他们俩美丽而又凄凉的爱情故事,之后还看了精彩的表演。

第二天,我们游玩了东湖,还坐了乌篷船。然后去参观了绍兴博物馆,看了世界漫画展和传统剪纸。

绍兴之旅真是有趣极了!