实用的五年级历险记作文合集七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级历险记作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级历险记作文 篇1
有一天，我和姐姐躺在树下。姐姐在树下看书，我看着远处的美景，只见远处有连绵起伏的山，绿树成荫。不过远处的树大概有两栋楼房加起来那么高，都快起顶到天上了，花儿有一颗树那么高，并且还是黑白色的花？我觉得我眼神不好，揉了揉眼睛一看，还是那么高，我还看见有一个头像西瓜那么大，身子像一根筷子那么长的一个外星人，还赶着一群羊。我想：那里肯定很好玩，所以我就绕着小道，走到那个神秘的地方，我悄悄得骑了一只羊坐了上去。只见那个外星人摸了一下黑白色的花，外星人和羊一块儿飞了起来，飞向遥远的天边。
此时，我坐在羊的身上，吓得快要从天空中掉了下来，我知道我现在的样子一定很狼狈，头发凌乱，脸青一块儿，紫一块儿，我真害怕从天上掉了，不摔得粉身碎骨呀！过了一会儿，到了一个陌生的地方，四面是铁栏，门上有一个锁头，我想：怎么那么像监狱。外星人和羊都消失了。我等了一会儿，只见一个外星人走了过来，对我说：“你为什么要来到我们这个世界？”我吓得恨不得找一个地缝钻进去。我想：如果我不说，外星人就会以为我来伤害他们，所以我壮起胆子说：“我是和你们B星来友好的。”它问我：“你们是哪的人？”我说：“地球人。”突然它闪出一道红光就把我放回了地球。
过了几天，外星人和某天文台联系：“我们要和地球友好。”我们人类说：“好”。
从此，地球和B星友好了。
五年级历险记作文 篇2
给小美上药的是一个叫贝贝的小女孩，小美和她都搞懂了身份，原来贝贝是个离家出走的小女孩，贝贝弄懂小美的身份后，对她说：“小美，你带我一起去找仙灵芝吧，我妈有时对我很好，他心情不好时，连饭都不给我吃。我是妈妈领养的小孩，我想和你一起去找灵芝！”“那……好吧，终于有人和我一起去采灵芝了！”小美也高兴地说。
第二天一早，小美和贝贝就高高兴兴的出发了！走出不远，她俩发现她俩都饿了，就每人拿吃一块面包。“天哪，面包只剩两块了，不够吃呀！”小美突然尖叫起来。贝贝看见旁边树上挂着果子，就上去采了好多，放到小美的小包里面了。接着，她们又开始赶路了。又走了好长时间，她们都很累了，便停下来休息。突然，传来一阵哭闹声，小美和贝贝顺着声音找了过去，发现了一个哭闹的小熊。“好可爱呀！”贝贝说。小美问它：“小熊，你怎么了？怎么哭了？”小熊说：“主人，主人……主人不要我了。呜~”贝贝又说：“你别哭了，我们养你，带你一起去找灵芝，好么？”“找灵芝？”小美说：“是呀，我要去找灵芝！”小熊一听，不哭了，又说：“好呀好呀，我和你们一起去！”就这样，小美找到了第二个和她去历险的朋友。
“对了小熊，你饿了吧，我给你一些吃的吧！”小熊一听，高兴地说：“谢谢，我真的饿了。”小熊吃饱后，她们又开始赶路了。
五年级历险记作文 篇3
今天，风和日丽，云淡风轻，真是个爬山的好日子。我们一家备好干粮，高高兴兴地出发了。
来到山脚下，和以往一样，我们沿着石阶慢慢地向上走着。突然，路旁的丛林中盛开着一束鲜艳的杜鹃花勾住了我们的脚步，爸爸非让我采摘。可那么深的“草坑”，我哪能采得到花啊？幸亏我聪明，发现了一些支撑物。我赶忙抓住支撑物，小心翼翼地走过去，才没被“草坑”缠住。鲜艳的杜鹃花乖乖地成了我的囊中之物。
下山时，爸爸又发现了一条我们以前都没走过的路。我们都很好奇，于是就决定走这条新路。可是，走着走着，新路竟是一条“死路”，展现在我们眼前的只有悬崖峭壁。后退？前进？我们犹豫着。突然，我的脑海中蹦出“天无绝人之路”，我跃跃欲试，求着爸爸继续前行。爸爸只得靠着只一丁点儿宽的岩缝紧张地移动着步子。我也学着爸爸的样子，屏着呼吸，小心地一点一点地往前挪着，生怕一不小心就要掉下山崖了。终于，爸爸安全地站到了一块大岩石上，张开双臂把我抱了下来。我悬着的心一下子落了地，仿佛刚刚从死神手中逃出来似的'。
当我们安全通过悬崖，站在水潭边上，我的心还咚咚地跳个不停。我想：爸爸自己都是“泥菩萨过河——自身难保”，万一……真不敢想像啊！
今天，我们带回了别样的爬山经历——险；也带回了别样的心情——怕。
五年级历险记作文 篇4
布伦得知我们住在村庄之后，就同意跟我们一起生活了，因为我们把村庄扩建了一下，现在这里很漂亮。
我给布伦盖了间新房子后，就问他：“你知不知道有一本书的名字叫《布伦日记》？”“知道呀！那本日记的作者就是我！对了，你们知道我的日记在哪里吗？““知道，跟我来！”。我把布伦带到大厅，在桌子上我们找到了那本泛黄的日记。布伦把它抱在怀里，非常高兴。我试探性的问道：“你是不是被天上飞的怪物袭击了？”“是的呀！那是一条巨龙！会喷火，想想都害怕。”“然后呢？”“然后啊，我就被打昏了，然后被地上的灰色小虫子推向了地狱门。不过我把大黑龙的进出的传送门给弄坏了，免得它杀生。”“酷！”我从没见到过在主世界还会有这么大的生物，不过我们必须把地狱门给填上，要不然僵尸猪人什么的全跑出来了。
我们把我们建的地狱门填上了，可是布伦说的地狱门还是没有找到，他说他被女巫灌了药水，有些事都记不起来了。
月黑风高夜，我们的庄园传来一阵砸门声，我和伙伴们出来查看了一下，发现一大堆的僵尸猪人和恶魂在摧毁其他的房屋，突然，几只僵尸猪人朝我们走来，我们都没带武器，突然，几只箭从我们的脸擦过，刺中了僵尸猪人。不用说，一定是射箭技术高超的布伦。
前几天我们杀苦力怕的得到了好多火药，查理帮我们做了好多炸弹，说到紧急时刻炸僵尸。这下我们乐了，我们让跑得快的凯文当诱饵，引到一个平原，我就摆好炸弹，等待着大批大批的“烟花”飞上天。布伦去对付天上的恶魂，由于恶魂威力很大，我给了布伦钻石套装，胸甲是附魔的。而查理去僵尸猪人密集的地方，因为僵尸猪人密集的地方就是地狱门的所在地。
大家都很给力：天上的恶魂全都不见了，僵尸猪人也死光了，我们还收获了很多黄金，查理也找到了地狱门的所在地，不过查理说那个地狱门不像我们建的地狱门，那个地狱门是“躺”在地上的，而且门里面是虚空，我没敢进去。我去翻了《传送和遗迹》，发现查理所说的这种建筑是通往末地的，末地里面有末影龙和末影人，末影龙就应该是布伦所说的大黑龙了。不过为什么僵尸猪人和恶魂会从的末地里涌出来呢？
五年级历险记作文 篇5
我是一只小魔法鸟。有一天，妈妈对我说：“你长大了，应该自己生活了。”我便走出了家门，去历险。
我走出家门，看到了一个哭泣的小男孩，便问他：“你为什么哭？”“我……我的……风筝挂到了树上……你可以……可以帮我……拿下来吗？”小男孩呜咽地说。“没问题。”我自信满满的说。我施展魔法，树上的风筝飘落了下来。小男孩立刻转怒为喜，说：“谢谢你，这是我妈妈帮我做的风筝。没了它就不好了。”我看到了几只受了伤的小鸟，就问：“你们为什么会受伤呢？”小鸟们回答：“是几个小男孩拿着弹弓射我们，我们才受伤的。”我很生气，先把它们的伤治好，说：“我来跟他们说说。”我飞到他们旁，看到原来那个小男孩在被那些打鸟的小男孩欺负，很奇怪，对那个小男孩说：“为什么？”他回答：“我想教训他们。”
我再次施展了魔法，先把他的伤治好，然后把那几个小男孩扔到了天上，问他们：“你们想像那些鸟儿一样，被弹弓射中吗？”小男孩齐声说：“对不起啊，我们错了，再也不敢了。”我便把他们放回地上，说：“不要再这样了呀。”魔法鸟还有很多历险，而且很多次都是保护环境的历险喔！
五年级历险记作文 篇6
大家好，我是史帝夫，是一个刚刚进入我的世界的一个“帅锅”。这一天，我做了一张床，正在睡觉......
“你是新来的吧，快起来，有危险呀！”我迷迷糊糊地醒来，看见一个全身穿着钻石套装的人。我立刻把床撸掉，放入背包，与他一起跑向前方不远处的雪山，我边跑边问：“嘿！你是谁？发生了什么事？”“我叫梦奇，是一名来到我的世界很久的能手，今天突然有一个奥利文做出来的一个凋灵风暴在搞破坏，必须得到雪山上才能躲避凋零风暴的攻击。”他认真的说。“奥利文是谁？”我问。“他是一个很好的人，不过他很喜欢制作凋零风暴来刷下界之星。”他突然紧张起来。“啊！”我尖叫了一声，因为梦奇被凋零风暴抓走了，他还把全身的东西扔给了我，并让我立刻找到奥利文，他在附近的海底宫殿，他说完就被凋零风暴抓走了。于是，我就踏上了寻人之路。
我跑在路上，慢慢地跑到了雪山上，可是晚上即将到来，我跑来跑去，终于找到了归宿地。“轰！轰！轰！”一个个苦力怕在我身边爆炸，把床给炸没了，也把我炸到了沿海的沙滩上。“太好了终于来到海边了！可是还没到早上，外面还有这么多怪物，床没了，附近有没有羊呀！“我转过身，发现了一群羊，”哈哈！真是天助我也！“我杀了羊，做了床，便睡着了。
第二天，我用梦奇给我的黑曜石与打火石做了个地狱门。过了不久，我便出来了，出来时拿了几个地狱疣和烈焰棒，用工作台做了个粮造台，还做了12个瓶子与3个木棍，准备做一个钓鱼竿，因为我想钓到河豚，来做水肺药水（就是可以在水里呼吸的药水）去找海底宫殿。
五年级历险记作文 篇7
我马上跳了起来，手向远方指了一下，使出一千分贝的终极狮子吼：“有人在乌鲁木齐掉了一千元钱。”司机们马上已光速赶了过去，我马上借机跑过马路，心想：还是我厉害，一句经典名句就把他们打发了，看他们那样智商也不至于这么低吧！一定是太聪明了，一招定乾坤，耶！
正当我离马路还有0.314微米时，奇迹发生了，那些司机竟开了回来，把我吓得魂飞魄散。一辆深蓝色的大卡车从我这疾驰而过，我被撞出好几米，咦？这么没事？啊！我娇嫩的小臀部，我还没揉几下，一辆小轿车把我撞出100米，安全降落在学校的屋顶上。这时刚好上课了，老师拿着粉笔在黑板上写了10000个算式，居然只用了2分钟整个黑板白茫茫的一片，黑板变身白板。的字小的可怜，要用电子显微镜才能勉强看出一点眉目来。
老师说话的速度就更快了：“这样……，如此……，这般……，就是这样，听懂了吗？”就这几个字还听得懂，其他根本听不懂是哪国的鸟语。这是发作业本了吗？实在是太壮观了，作业本都飞到同学头上了，轻者流鼻血，重者脑震荡。这电风扇也太快了吧！形成的气流都有龙卷风那么快，大家拼命按住凳子和桌子，书包袋满天飞舞着，老师本想关掉开关，但风力实在太大了，把给甩出了教室……
