【推荐】五年级数学老师作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级数学老师作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级数学老师作文 篇1
五年级一开始，我们班就来一个新的数学老师，叫段老师。他20来岁，浓眉大眼，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，身材有些胖。有人说，那是因为他的脑袋装不下那么多知识了，所以将一部分转移到了肚子里。虽然这个老师外表看上去挺和蔼的，但是相处了一学期后，却让我们觉得有些“可怕”。
平时，只要看到我们空着，段老师就会抱着一大堆作业本，像赶鸭子上架似的把我们赶进教室。段老师吃饭的速度也是最快的，其他老师才吃了一半，可他早已在教室里批改我们的作业了。最恐怖的是上周四的中午，他抱着一大叠练习卷站在讲台上严肃地说：“同学们，赶紧安静下来，马上开始做练习了。”说完，我们就开始了奋笔疾书。可是，正当我们埋头苦做时，“红领巾广播”又突然从天而降，将我们的思绪打得七零八落，因此那次的作业都不太理想。所以那天下午我们正背着书包准备回家时，段老师又突然“杀”进了教室，把手一挥，又将我们赶回了教室，严厉地说：“看看你们做的练习，一年级都不如！”你不知道，当时段老师的神情简直比阿凡达的还恐怖呢！俗话说的好：考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。所以每次我们都会在老师没来之前就忙着收拾书包准备撤。
但是最近，老师在改作业时，我发现老师乌黑的头发中多了几根白发。哎，老师为我们，付出了太多太多……
老师是“可怕”的，但更是“可敬”的！
五年级数学老师作文 篇2
当你在课间时分玩耍时，他还在为你批改那份字迹潦草的作业；当你贪玩不写作业时，他还在灯光下为你备课。他总是这样，在他的眼里，我们不仅仅是他的学生，还是他教学生涯的一部分，他，就是我的数学老师。
我的数学老师带有幽默感，他说过：“上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。”他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了！有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。
有一首诗歌是这样的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的'光是最神圣的，而他则用汗水和青春教育我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制明天美好的蓝图。
五年级数学老师作文 篇3
又一位“数学天使”出现在我的生活中。
提到我的数学老师，我感到很自豪：我的数学老师——好！小学时，雷老师与众不同的数学方法让我对数学产生了浓厚的兴趣。我很庆幸，又碰到了一位好老师。
他第一次出现并不是那么闪亮，但自从他出现的那一刻，我就觉得我肯定能学好数学。
那时，同学们正在教室埋头苦读。随着一阵脚步声，我们抬起头，看到了这样一个人：他身穿一件休闲外套，差不多有３８大几岁的样子，为数不多的几根头发整整齐齐的排列在头上。他走上讲台，用一口标准的普通话作了自我介绍：“我叫雷浩，今后将与大家漫步于数学天堂，带领大家感受数学的魅力。”哈，人不可貌相，没想到外表如此朴实无华的雷老师竟这样出口不凡。之后，他便把我们今后要学的知识作了一个简单的介绍，教室里不是传出开心的笑声。自此，雷老师便在我心中扎下了根。
雷老师的课讲的十分精彩。在他的课上，就是想睡也睡不着。他讲的课可以使我们开怀大笑，每次总是在欢乐中掌握许多知识。雷老师还时常给我们讲一些很有趣的事，而这些事总是多多少少能和学的知识扯上关系，帮助我们用形象的思维来看待每个数学问题。
然而，就是在老师如此活跃的教学氛围下，我们的第一次期末考试以成功而告终。如果我们考砸了，他只是语重心长地给我们分析失败的原因，也就是因为这样，我们每个人更加觉得对不起老师，对不起自己。
我的数学基础一般，而今碰到了这样优秀的教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。
五年级数学老师作文 篇4
姜老师是我班的数学老师。她可是我们五（二）班最好的老师之一，要是给你听她一节课保证让你喜欢上她。
我最喜欢上数学课，不仅老师讲的课好而且同学们在数学课上十分踊跃发言。本来胆小的我在老师的鼓励下，也开始加入大家发言的行列。我们的数学老师还特别有耐心，即使你错了很多题，她也会很有耐心的一题一题的讲给你听。
记得有一次的考试，老师发下试卷。我拿到试卷一看，目瞪口呆。一个“血淋淋”的79。5高高挂在试卷中央，看着这分数心里难过极了。这是只听到老师生气的说道：“考不到90分以上的同学都站起来。”我缓缓的站起来，看见班级只有几个人站了起来，不禁更为自己的分数感到丢脸，恨不得找个地缝钻了进去。这时老师走到我的身边，拿起我的试卷看了看，语重心长地对我说：“这次没考好，没关系。但是接下来要更加认真学习，不会的就来找老师，老师相信你是最棒的。”本以为老师会严厉的批评我，可是听完老师的话语一下子感到一阵暖意缓缓流过心中。我的心里也暗暗下定决心：一定不能辜负老师的期望，好好学习。
功夫不负苦心人，在接下来的期中考试中，我取得了十分优异的成绩，老师看到了我的进步，开心的笑了。看着老师的笑容，我知道我不能骄傲，一定要再接再励。谢谢您，我最爱的姜老师。
五年级数学老师作文 篇5
一头乌黑的头发，一对美丽的月牙眉，一双似“X光”般的大眼睛，还有一双灵敏到连一根针掉在地上都能听见的耳朵……
不生气的时候，她“和风细‘语’”；一生气就会“狂风暴‘语’”，你若落入她的手中，一定会难逃法眼的。没错！她就是我们的数学老师——宇宙无敌严格的杨老师！
说起来，杨老师也不是无时无刻都很严格的。
有一次，杨老师非常的生气，因为我们大课间做课间操时不好好做。于是，回到班级就把脸拉下来。她生气地对我们说：“你们战队不好好站，做操也不好好做……”然后，生气地布置了两项数学作业。
但老师在布置作业之时，我却在和后面同学说话，然后导致“不幸”的事情发生了：我晚上回到家还是依照平常那样，往后做两页。但并不是老师布置要做的内容。结果，可想而知……
第二天当我得知了错误，顿时，我感觉到别人都是蓝天白云，而我将会是一阵强烈的“水上龙卷风”。
唉！我胆战心惊地去办公室见了老师：“你为什么做错页？”“老师，因为我在和后面同学说话。”我不敢正视她的脸。“老师，是我不好。”突然，她笑了起来。“不错，很诚实！值得表扬！”说完，她却给了我一个校园币。“谢谢老师！”“不客气，不过，错了就得罚！知错就改要把没写的补上去！”“好的！”我激动地直点头。于是，就这样我度过了快乐的一天！
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩让我终生难忘！
五年级数学老师作文 篇6
我的数学老师姓张，我和他特别有缘，从一年级的“小不点”到如今的“大小伙”，我们已经在一起开心地度过了好几个春秋，可以说他是看着我长大的。
张老师适中的身材，高高的鼻梁上架着一副黑眶眼镜，但怎么也掩饰不住眼镜后面那双炯炯有神的大眼睛，显得十分温文尔雅，又不失威严。
下课时，他和我们是好哥们，一点没有老师的架子，上课时却截然不同，可谓“一脸严肃”。
记得四年级分班换老师那会儿，班上好多都是新同学，也就意味着张老师是他们的新老师。上第一节课的时候，好多同学像往常一样窃窃私语，完完全全不顾张老师的存在，张老师一看急了，大吼一声：“停！”同学们傻了，立刻安静了下来。课上了一半，突然有个同学做小动作，张老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴的目光瞪着那位同学，那位同学立马停下来，认真地听课了。
张老师上课十分风趣，妙语如珠，而且对每一位同学关怀备至。有一次课上，他提了一个问题，我很想举手，可又怕回答错了，受到他的批评、同学们的嘲笑，只好低着头，心里不停地念叨着：“别叫我，别叫我。”可张老师偏偏叫了我，我感觉全班同学的眼光像一支支利剑“嗖”的一下全都集中在我的身上，我紧张地站了起来，脸红得像只熟透了的柿子，结结巴巴地说出了答案，声音小得像蚊子，心想：“这下等着挨批吧。”没想到张老师轻轻地抚摸着我的头，反而用鼓励的目光看着我，好像在说：“很好，加油！”顿时一股暖流流遍了我的全身。
张老师就是这样一个时而幽默、时而凶狠、时而温暖的好老师，他认真对待每一位学生，心中系着每一位学生。
五年级数学老师作文 篇7
哭鼻子的数学老师在五年级开学的第一节数学课上，我们认识了一位有趣的数学老师，在她的课堂上你总能听到一阵阵的欢声笑语，可她一发脾气就像老虎下山的情景。
不过说也奇怪，一天早上，我们准备上数学课时，屋子里乱哄哄的，有的人在玩游戏，有的人还在看课外书，甚至还有人打闹直到数学老师进班后我们还在不停的说。但那一天，数学老师并没有大发雷霆，也许是她太伤心了吧，我们的数学老师竟然哭了起来，这个场面把我们全班都镇住了，虽然那一天没上成数学课，但我从中领悟到了不少道理。
通过这件事，我知道了数学老师以及其它课的老师都在我们身上付出了很多心血，不过最突出的要数数学老师了，在那一天，数学老师和我们谈了一节课的心，时候我也发现数学老师真是用心良苦哇!在我们上课时，数学老师把一个个的知识都讲得有声有色，还编出许许多多爆笑连连的动画故事，生怕我们记不住
可就是这一个受我们喜爱的老师被我们惹哭了，想起来就令人感到惭愧。可数学老师却不把这件事常常挂在心头，过了一天，她的心情又转阴为晴，讲课还是像以往那么生动多彩可这却是我更加难过。
从这件事中我深深体会到了数学老师对我们的关爱，我喜欢我们这个哭鼻子的数学老师。
五年级数学老师作文 篇8
新学期开始了，我们班也迎来了新的数学老师，他就是李学敏老师。
五年级的第一次数学课，铃声已洪亮地响过两声，这时，一位男老师从教室门口走了进来。只见他有一头乌黑浓密的头发，一对整齐的眉毛，眉毛下面还镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，看上去精神极了！
李老师的教学方法与众不同。他不像别的老师，用死记硬背的方法来让学生懂。李老师则不同，他是先自己做一遍给同学们看自己怎么写，再一边做一边讲解。然后出些类似的题让我们理解着做，最后再讲一些要点，使我们一学就会，对我们的学习也有莫大的帮助。
李老师不仅教学方法不同，他还是个幽默的老师。记得有一次，我们班的一位同学没有认真看题，老师先是耐心地教这位同学怎么做，教完之后，李老师扶了扶眼睛，意味深长地说：“你们再这样发展下去，就是往猪的方向发展了，啊？！”老师笑了笑，又说：“以后不会有同学说：‘老师，怎样才能变成猪呢？’这才是往猪的方向迈了一大步啊！”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起来。过了一会儿，笑声才逐渐跑出我的耳朵里。这时我才知道，李老师原来不是故意讲笑话逗我们开心，而是告诫我们不要再同一个地方摔两次跤。看来，李老师不但是个幽默风趣的老师，还是一个会用风趣的语言来吸引、教育学生们呀！
“园丁”一词来形容老师真是名副其实。有了这样一位“园丁”，“花”在他的培养下，一定会开得更好。
五年级数学老师作文 篇9
我们的数学老师是风趣幽默的，同时也是“阴险”的。为什么这么说呢？我们的数学老师为了让同学们乖乖听课，新“修炼”了一个招数——笑里藏刀。下面我来向大家介绍一下吧。
今天的数学课，老师走进教室时，扫视了一下同学们。看见同学们在大声喧哗、吵闹。笑了笑，突然眉头紧锁，“啪”地一拍讲桌，喊到：“全体起立！”（唉！我是无辜的！）过了一会儿，老师让大家坐下，郑重地宣布了一个政策：“谁要再说话，就罚他（她）抄数学书3页。”说罢，班级里立刻鸦雀无声了。（还真管用）。大家别以为教室安静了，其实，在大约10分钟后，就听到底下有人小声得窃窃私语。唉，有人要抄书了——本人预感。
只见老师“嗖嗖”走过去（那叫一个快！简称水上漂。），将说话的同学训了一顿，而且给了他一份独一无二的奖励——抄书3页。既然有了典型的，老师就趁热打铁地对大家说：“如果再有人说话，就4页、5页，以此类推，想说话就赶紧说，免得最后忍不住说话，就让你抄74页。”（起点为三页，全班71个人）。厉害吧？说这番话的时候，老师可是笑容满面呢。
老师就是老师，真是神机妙算，马上就静得出奇。可是，偏偏有人想说话。就在这时，老师的“笑里藏刀”招数终于发挥了作用。回播：只见老师对两个说话的同学微笑了一下，随后老师发出了一种似笑非笑的声音：“呵……”最让人惊奇的是，老师脸色突然大变，吼道：“说！能说！我让你说！你们俩自己商量商量，谁抄4页，谁抄5页？”虽然老师这是带着微笑在训话，但是，大家要知道微笑后面紧跟的就是惩罚呀！
下课的铃声“铃铃”地响起，老师忽的一下转过头来，对前面罚站的两位同学（那两位抄4页、5页的同学）说：“下课跟我去办公室，除了抄书，再留点别的。怎么样啊？”
瞧瞧，本来我们过的是快乐星期三（不留作业），对他们来说成了难过星期三了。在这节课堂上，老师本来是微笑着，在不到几秒钟的时间里，变成了怒视。真是独门绝技！
你们说说看，我们的数学老师是不是笑里藏刀呢？
自评：最近我们学校实行了新政策，就是每周的星期三为无作业日，我们笑称“快乐星期三”。而今天说话的同学可就与“快乐星期三”无缘了。上课说话，不尊重老师，也耽误了自己啊！
五年级数学老师作文 篇10
一头灰白夹杂的短发，有些秃顶，像地中海；一双精明的小眼睛时不时散发凌厉的光芒，像是能看透你；总以暗色调为主的衣装，透着干练。没错，他就是我的数学老师，王老师。
王老师上课非常认真。备课笔记上满满的例题，上课也是热情高涨。瞧，他讲到重点处，攥起一支粉笔，迅速地在黑板上疾书。写完了就把手一背，踱来踱去地讲定义，讲完了就看着我们仰起的脸庞，大声问我们：“懂了吗？”底下一片响亮的应答声。
不过，可千万不要在王老师的课上开小差。刘鹏上课经常讲话。终于老师忍不住了，拿起一截粉笔，瞄准，发射，正中脑门！刘鹏迷茫地看着老师，不过在接触到老师的目光后，紧张地推了推眼镜，坐正了身体，课堂上的气氛立刻凝重了。其实，王老师只是在课堂上才这么严厉，课后是很和蔼的。
王老师有一个特技，那就是修窗帘。我们班的窗帘，“历史悠久”，集脏。破。丑等万千缺点于一身也就算了，可它还经常掉。于是老师就亲自“披挂上阵”。同学的桌上摞起了板凳，老师活动起他那“老胳膊老腿”，笨拙地爬上去，一手抓着钩子，一手捏着窗帘，努力拉长手臂才终于挂上了窗帘。他气喘吁吁地跳下来，头顶光亮亮的，衣服也灰蒙蒙的了。不过，看到同学们不受光线打扰，老师欣慰地笑了。
这就是我的数学老师，一位既严厉却也很可亲的老师。
