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  • 高二课文《项羽本纪》教案大纲 《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面,生动而又深刻地描述了项羽一生。【教学目标】1、通过把握项羽的性格特征,学习《项羽本纪》的人物刻画艺术。2、学会辨证地评价历史人物,用批判的眼光去观察......

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  • 《项羽本纪》读书心得范文(通用5篇)大纲 当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时最关键的读书心得不能忘了哦。你想好怎么写读书心得了吗?以下是小编为大家整理的《项羽本纪》读书心得范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《项羽本纪》读书心......

  • 读《史记项羽本纪》有感范文(通用13篇) 品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的读《史记项羽本纪》有感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。读《史记项羽本纪》有感篇1这个周末,......

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  • 永远的英雄,项羽大纲 乌江水滚滚流动,烽烟四起,傲视群雄。眺望这写满无尽酸楚,记着无限历史的江水,我的心头不禁涌现了一个人的名字,我的偶像——项羽。一代西楚霸王,辉煌了一生,却在乌江边留下了让后人不解的篇章。有人说是项羽的骄傲自大毁了他......

  • 项羽是哪个朝代的人 项羽,字羽,楚国下相(今江苏宿迁)人,楚国名将项燕之孙,他是中国军事思想“兵形势”代表人物(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧),那么项羽是哪个朝代的人呢?来看看吧!项羽是哪个朝代的人秦末楚汉之际项羽早年跟随叔父项梁在......

  • 《史记》卷七 项羽本纪第七 项籍者,下相人也,【集解】:地理志临淮有下相县。【索隐】:县名,属临淮。案:应劭云相,水名,出沛国。沛国有相县,其水下流,又因置县,故名下相也。【正义】:括地志云:相故城在泗州宿豫县西北七十里,秦县。项,胡讲反。籍,秦昔反。字羽。【......

  • 失败的英雄-项羽作文 自古以来人们都认为“成者为王,败者为寇”。项羽与刘邦之争,刘邦虽然夺得天下,一统江山,项羽虽然四面楚歌、拔剑自刎、血染乌江,可我认为项羽才是真正的英雄,是一个有血有肉,具有大丈夫气概的活生生的男子汉。为天下社稷,项羽......

  • 九年级语文《项羽之死》教案设计大纲 《项羽之死》节选自《史记项羽本纪》,本篇记叙的是项羽一生的最后阶段,由垓下被围,到乌江自刎,也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。那么《项羽之死》好的教案怎么写?以下仅供参考!教学目标:1、梳理知识点、确认重点实词虚......

  • 项羽出卖曹无伤 历史上有一场最为著名的饭局,就是鸿门宴,而这场饭局据说是因为一个叫做曹无伤的人才举办的。那么曹无伤是谁呢?鸿门宴跟他有什么关系呢?项羽为何要在刘邦的面前提到曹无伤?当时项羽因巨鹿之战一战成名,威震各诸侯军,确立......

  • 《项羽之死》教学设计大纲 骁勇善战、威风凛凛、不可一世、刚愎自用、优柔寡断、妇人之仁。《项羽之死》选自《史记·项羽本纪》,记叙了楚汉战争中的最后一战——垓下之围的全过程以及项羽生命的最后时刻。下面是小编整理的《项羽之死》教学设计......

  • 项羽自封爵 (猜一成语) 谜题:项羽自封爵(猜一成语)谜底:称王称霸......

  • 品味项羽高二优秀日记大纲 又是一个阳光明媚的早晨,酌一杯香茗,翻阅一本诗集,万分惬意。当读到一句“至今思项羽,不肯过江东”时,我进入了沉思,追溯起了那段令人赞叹的历史。。。“天之亡吾,非战之过”一位末路英豪在夕阳的映射下,仰天怒吼着,他就是西楚......

  • 在我的眼里,项羽是一位英雄。纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生,抛开他的英雄气概不谈,我们也无不为他的魅力人格所赞叹 在我的眼里,项羽是一位英雄。纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生,抛开他的英雄气概不谈,我们也无不为他的魅力人格所赞叹,在当时那个人人谋富贵,人人谋利益的历史环境下,项羽便是一颗璀璨的明星。他是那么的光彩夺目,那......

  • 初中三年级写给心中的项羽作文示例 想着过去往事,想到了古时的战场硝烟,想到了将军的浴血奋战,想到了古人情感之缠绵,想到了人之仇恨,一切的一切,都已经成为过往云烟。有的被人提起,有的被历史遗忘。他,没有被遗忘,他,被称为“西楚霸王”。他,相遇。在历史云烟中流......

  • 《项羽》阅读答案及文言文翻译 项羽(公元前232年—公元前202年),名籍,字羽,秦下相(今江苏宿迁西南)人,故都彭城(今江苏徐州),他是中国军事思想“勇战派”代表人物,与“谋战派”孙武等人齐名。下面是小编为你带来的《项羽》阅读答案及文言文翻译,欢迎阅读。项羽项......

  • 读《项羽本纪》有感高二作文示例 合上书本,静静的回味着那些精彩的情节,如电影中一些破碎的镜头一点一滴慢慢拼凑起来。你听到了吗?一条大江,在这两千多年里,一直发出雄浑的呜咽声。它并不是在不满着什么,而是想要唤醒沉睡了两千年的你——英雄项羽!它是历史......

  • 《项羽本纪》教学设计 《项羽本纪》教学设计【教学设想】在上这节课之前,安排一课时疏通课文的重点字词,落实知识点,学生基本掌握文章大意。本节课选择《垓下悲歌》这个片段作为鉴赏内容,以“朗读、赏析、探讨”作为教学的三个基本点,在紧扣文本......

  • 韩信钻胯,项羽扛鼎。 (打一成语) 谜题:韩信钻胯,项羽扛鼎。(打一成语)谜底:忍辱负重......

  • 项羽和吕布谁厉害 导语:项羽和吕布都是以武艺出名的大将,那么谁比较厉害呢?一起来了解一下吧!项羽比吕布强人品方面一个天上,一个地下,项羽强多了。武力方面不太好比,但同样是当时的天下无双,应该差不太多,个人更倾向于项羽,(要是吕布能把鼎举......

  • 关于项羽的作文6篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的关于项羽的作文,希望能够帮助到大家。关于项羽的作文1“......

  • 项羽的作文

    2020-07-16

    项羽的作文 垓下歌_项羽_力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!力量可以拔起大山,豪气世上无人可比。可是这时代对我不利,我的乌骓马再也跑不起来了。乌骓马不前进我能怎么办?虞姬啊虞姬,我可把你怎么办呢?这......