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![《雨霖铃》高中说课稿]()
作为一名无私奉献的老师，编写说课稿是必不可少的，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的《雨霖铃》高中说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《雨霖铃》高中说课稿1尊敬的......
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![雨霖铃范例]()
孤寂的晚风吹乱了荒草，寒蝉在天地间的鸣叫，凄寒了一个永不停息的故事。十里的长亭，说长也长，说短也短，却怎么也无法相隔一对恋人的心。一阵急雨刚歇，到处都是湿淋淋的一片。苍老的夕阳洒下的余辉，将这一片斑驳的泪水，映得凄凄......
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![《雨霖铃》说课稿大纲]()
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《雨霖铃》说课稿，希望能够帮助到大家。《雨霖铃》说课稿1一、说......
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![《雨霖铃》高一教案设计]()
教学目标：1、体会本词的感情2、欣赏本词的艺术风格3、学会比较鉴别教学重点难点：学习作者融情于景，善用点染的艺术手法。教学时数：一课时教学方法：诵读法、讨论法教学步骤：一、导入新课回忆李商隐《无题》中的首句，引出本课......
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![求雨霖铃原文及赏析啊]()
赏析：词是文学史上一种特殊的诗体，最早源于古乐府，兴起于唐代，经过晚唐五代的发展，至宋代已极为繁荣。“宋词”已成为我国文学史上的专用名词。宋代不仅词家众多，且风格亦多样。词本以婉约风格为主，到北宋苏轼才始创豪放一派......
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![《雨霖铃》古诗 作者王安石 古诗雨霖铃的原文诗意翻译赏析]()
孜孜矻矻。向无明里、强作窠窟。浮名浮利何济，堪留恋处，轮回仓猝。幸有明空妙觉，可弹指超出。缘底事、抛了全潮，认一浮沤作瀛渤。本源自性天真佛。只些些、妄想中埋没。贪他眼花阳艳，谁信道、本来无物。一旦茫然，终被阎罗老......
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![柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》全文]()
在不胜枚举的柳词中，《雨霖铃》是流传最广的佳作之一。后人有“晓风残月柳三变，滴粉揉酥左与言”的谑语。下面是小编为大家整理的柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》全文，欢迎参考~《雨霖铃·寒蝉凄切》宋·柳永寒蝉凄切，对长亭晚，......
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![《雨霖铃》原文赏析]()
导语：《雨霖铃》此词表现作者离京南下时长亭送别的情景。下面就由小编为大家带来《雨霖铃》原文赏析，欢迎阅读！雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮......
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![滴答的雨声，落在门前的空地上，奏响了初冬思念的最强音。聆听着雨霖铃，思索着新气象。漫步情园，一步一朵小花，一步一段小曲。]()
滴答的雨声，落在门前的空地上，奏响了初冬思念的最强音。聆听着雨霖铃，思索着新气象。漫步情园，一步一朵小花，一步一段小曲。晚风开始冷了，吹在脸上有点疼。仰望天空，看不到一点星光，星儿都躲在乌云背后了，幽暗的蓝色变成了黑色......
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![滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。夜雨霖铃，语罢清宵。谛听命运悠扬的钟声从水中泛起。凝眸深处，心波荡漾。人世间]()
滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。夜雨霖铃，语罢清宵。谛听命运悠扬的钟声从水中泛起。凝眸深处，心波荡漾。人世间的情，纠纠葛葛，牵牵绊绊，钟情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。文学爱好者......
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![《雨霖铃》注释赏析]()
《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》，节选自《乐章集》。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。宋代柳永的《雨霖铃》最为有名，而其中的“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节”......
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![中考语文必备宋词雨霖铃讲解]()
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的中考考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了中考语文必备宋词讲解的内容。《雨霖铃》年代：宋作者：柳永寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留......
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![《雨霖铃·寒蝉凄切》赏析大全]()
《雨霖铃·寒蝉凄切》此词当为词人从汴京南下时与一位恋人的惜别之作。柳永因作词忤仁宗，遂“失意无俚，流连坊曲”，为歌伶乐伎撰写曲子词。下面小编为大家整理了《雨霖铃·寒蝉凄切》赏析大全，希望能帮到大家!赏析(一)词......
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![宋词名篇：《雨霖铃》]()
《雨霖铃》宋·柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年......
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![《雨霖铃》古诗赏析]()
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。[译文]多情人自古就为离别忧伤，更何况在那深秋清冷的晚上。[出典]北宋柳永《雨霖铃》注：1、柳永《雨霖铃》【原文】寒蝉凄切，对长亭晚②，骤雨③初歇。都门帐饮无绪④，留恋处⑤，兰舟⑥催发......
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![高二语文《雨霖铃》说课稿]()
作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的高二语文《雨霖铃》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材《雨霖铃》是......
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![《雨霖铃·寒蝉凄切》原文及翻译]()
《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的作品。此词上片细腻刻画了情人离别的场景，抒发离情别绪;下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。下面是其原文及翻译，欢迎阅读：雨霖铃·寒蝉凄切宋代：柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都......
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![《雨霖铃》宋词鉴赏]()
《雨霖铃》以秋景写离情，情景交融;在表现上，以时间发展为序，虚实相生，层层递进，一气呵成;语言自然明畅，不尚雕琢，以白描取胜，确实表现了一种“清和朗畅”，“意致绵密”(黄蓼园语)和“秀淡幽绝”(周济语)的风格特色。今天小编就......
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![《雨霖铃（雪）》古诗 作者王庭? 古诗雨霖铃（雪）的原文诗意翻译赏析]()
琼楼玉宇。满人寰似、海边洲渚。蓬莱又还水浅，鲸涛静见，银宫如许。紫极鸣筲声断，望霓舟何处。待夜深、重倚层霄，认得瑶池广寒路。郢中旧曲谁能度。恨歌声、响入青云去。西湖近时绝唱，总不道、月梅盐絮。暗想当年宾从，毫端有......
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![雨霖铃优秀读后感大纲]()
1.骤雨初歇，秋风潇潇。落叶满地。古道旁长亭便，一对恋人，默默伸出双手，相望泪眼，一段离愁别绪，再次上演。悠悠扁舟满载了似海深情而去。于是，一个年轻的故事在秋天里画上句号。静夜风依旧瑟，月依旧缺。“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚......
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![雨霖铃柳永诗词]()
雨霖铃又作雨淋铃。这首词是柳永离开都城汴京(现在河南开封)时写的，抒发了跟情人难分难舍的感情。下面是《雨霖铃·寒蝉凄切》，希望对你有帮助。《雨霖铃·寒蝉凄切》宋·柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初......
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![雨霖铃日志]()
冰冷的雨，苦涩的酒，一滴在手，一杯穿肠，不同的液体落入了同一个憔悴的灵魂。秋冬之交，暮雨潇潇。令人绝望的寒意剿杀着所有的绿色，萧索的枝头，只有那两片一夜间枯萎的叶子还在苦苦抵抗着猎猎秋风。叶柄缠绕，十指紧扣的它们仿佛......
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![雨霖铃高二续写作文600字示例]()
秋风萧索，知了叫得如此悲凉。长亭暮色，我们就要离别。饯别宴上，心闷难以倾吐出来，压抑在心中，苦涩不已，连唇边的酒都变得酸苦，再无心思饮酒。只觉得宴会上太过喧闹，遂与我的恋人行至河岸边。细雨绵绵，落在我们的衣裳上，晕染出一......
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![高中语文《雨霖铃》ppt大纲]()
ppt简介：古诗词是语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语;从表现形式上看，它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的`内容上看，它离我们的时代较久远。因此，在古诗词教学中，教师要在创设自由、和谐、开放的学......
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![《雨霖铃》教学设计优秀]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《雨霖铃》教学设计优秀，希望对大家有所帮助。《雨霖铃》教学设计......
