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![人教新课标二年级《笋芽儿》教案大纲]()
根据每一篇文章进行学习生字，掌握好文章的大意是学生的职责，一起看看吧！笋芽儿教学目标：1.会认14个生字，会写9个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3.爱读科学故事，能从故事中......
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![二年级语文下册《笋芽儿》优秀教案（通用11篇）]()
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的二年级语文下册《笋芽儿》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......
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![小学语文课文笋芽儿教学设计大纲]()
教学目标：1.会认14个生字，会写9个字。积累句子2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点：识记生字，有感情地朗读课文。教学......
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![《笋芽儿》课文原文]()
《笋芽儿》原文沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：是谁在叫我呀?轰隆隆!轰隆隆!雷公公......
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![人教版二年级语文下册《笋芽儿》教学反思]()
教学反思：本课生动有趣，故事内容吸引着学生。可以利用情景表演，让学生都来当小笋芽，体会他的语言，动作，表情等等，从而体会到课文所描写的春景，事实证明，用这种办法可以达到很好的学习效果，尤其是在本课中，学生的积极性被充分调动......
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![二年级下册《笋芽儿》教学设计]()
导语：《笋芽儿》是二年级的课文，主要表达了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。以下是课文教案，欢迎参考!教学目标：1、联系上下文和生活实际理解词语和句子，并体会其表达效果。2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生......
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![《笋芽儿》教学设计八（1）]()
一、学习课文1、全班齐读课文，说说课文讲了一个什么故事？2、小组合作：读一读，想想笋芽儿发生了什么变化，从课文中找出来。笋芽儿成长的过程，你能不能用简单的画画下来？3、班级交流：说说你们画了什么，为什么这样画？4、学习第一段......
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![《笋芽儿》教学设计八（2）]()
一、复习1、全班齐读课文。[2、我会读：竹笋唤醒民众叫唤揉一揉油漆漆器轰轰烈烈轰然大笑别扭扭秧歌钻空子钻牛角尖唠叨半天抚养子女抚今追昔滋养身体滋味不错珠圆玉润润滑油景阳冈豪言壮语英雄豪杰二、学习生字1、出示......
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![笋芽儿续写大纲]()
她弯弯了腰，伸展了下枝叶，笔挺地站立着，她的`枝叶随风舞蹈，远远望去，就像两个人转着圈，跳着舞，多美啊！小竹子越长越高，她眺望四周，新奇得看着每一样东西。她又低头一看，身旁有几个既像宝塔，又像陀螺的小笋芽，跟她当年长得一模一样！......
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![《笋芽儿》教学设计优秀篇]()
导语：《笋芽儿》是科学童话故事，让儿童能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。以下是《笋芽儿》的教学设计，欢迎参考!教学目标：1.会认14个生字，会写9个字。积累句子2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发......
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![二年级语文《笋芽儿》教案大纲]()
设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。学习目标：1.认识14个生字,会写3个字。2.确、流利、有感情地朗读课......
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![语文《笋芽儿》教学反思]()
“感悟”——强调的是语文的人文性，注重教学内容中的人文内涵对学生的熏陶感染，尊重学生在学习过程中的多元反应和独特体验。《笋芽儿》是一篇文质兼美的童话散文。学生爱读、会读。如能自主的感悟文章的思想内涵就更好......
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![小学二年级《笋芽儿》的教学设计谁有？]()
《笋芽儿》第一课时教学设计教学目标：1、会认11个生字，会写“轰”、“笋”、“呼唤”。理解“呼唤、撒娇、揉一揉”等词义。2、有感情地朗读课文1---5自然段，重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话，感受笋芽儿对美好春光......
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![小学语文课文笋芽儿优秀的教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学语文课文笋芽儿优秀的教学设计，希望对大......
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![二年级语文下册《笋芽儿》的生字有哪些？]()
我会认的是玫瑰骨终瘸拐惋莺我会写的是弟哥骨抽拐浇终静躺谢渐微......
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![人教版语文二年级下册《3.笋芽儿》]()
人教版课标本第四册课文，本文根据倪树根作品改写。3笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一......
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![二年级语文《笋芽儿》同步练习]()
学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。小编搜集了二年级语文《笋芽儿》同步练习题，希望对大家有所帮助!一、看拼音写词语。shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn()()()()()二、按课文内容填......
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![《笋芽儿》教学片段及反思]()
1.人教版二年级《玲玲的画》教学反思2.人教版二下《画家和牧童》教学反思2篇3.人教版版二年级下册《动手做做看》教学反思4.二年级语文下《看浪花》教学反思5.小学二年级《1.找春天》教学反思6.人教版二年级《玩具柜......
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![二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案]()
【学习目标】１、会认１４个生字，会写９个字。积累句子。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。３、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【教学过程】一、创境揭题，诱发情感出示......
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![小学一年级语文教案——笋芽儿教案]()
笋芽儿教学目标：1.会认14个生字，会写9个字。积累句子2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点：识记生字，有感情地朗读课文......
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![鲁教版二年级语文下册《笋芽儿》教学设计]()
《笋芽儿》,以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。下面就是小编介绍《笋芽儿》教学设计，欢迎大家借鉴!教学目标：1.引导学生用自己喜欢的方式识记“笋、唤、揉、漆、轰、扭、钻、唠”八个生字，指导学生正......
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![求二年级下册语文《笋芽儿》教案]()
人教版二年级下册语文《笋芽儿》教案〖课型〗新授。〖教法学法〗讲解引导。〖教学目标〗1、认知14个生字，会写9个生字。2、正确流利地朗读课文，爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。〖教学重点、难点〗1、......
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![2017小学语文二年级笋芽儿ppt]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1414:59:14文件大小：273.50KB课件格式：ppt设计理念：生活是多姿多彩的，生活是美好的；生命是奋发向上的，生命是顽强的。二年级的学生就像刚钻出地面的笋芽儿一样，向往美好的事物，有一股不......
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![《笋芽儿》说课稿（精选5篇）]()
作为一位优秀的人民教师，总归要编写说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《笋芽儿》说课稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。《笋芽儿》说课稿1一、说教材《笋芽儿》是一篇拟人体的科学童话散文，课文......
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![语文版《笋芽儿》说课稿（精选5篇）]()
作为一位杰出的老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文版《笋芽儿》说课稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。语文版《笋芽儿》说课稿1本文是由语文教案工作室......
