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![《次北固山下》王湾]()
次北固山下朝代：唐代作者：王湾原文：客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。译文旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺......
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![《次北固山下》的鉴赏]()
导语：王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品。原文：次①北固山下王湾客路④青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬②。海日生残......
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![古诗《次北固山下》教学设计]()
教学目标：1、理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。2、体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处。3、继续学习律诗的格律常识。重难点分析：1、颈联中所包含的哲理意义。2、本诗情景交融的写作特点。教学过程：一、导......
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![《次北固山下》教学反思精选三篇]()
《次北固山下》教学反思之一这节课为了体现课程标准改革精神，主要围绕课程标准的三个维度目标进行设计，全面考虑了学生在知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观接受的教育，培养了学生自主、合作、探究的学习能力。具......
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![王湾《次北固山下》中考试题及答案]()
导语：下面是小编整理的王湾《次北固山下》中考试题及答案，欢迎同学们的练习，希望可以对大家学好语文知识，提高语文水平有所帮助。王湾《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。......
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![《九日陪润州邵使君登北固山》古诗 作者张子容 古诗九日陪润州邵使君登北固山的原文诗意翻译赏析]()
五马向西椒，重阳坐丽谯。徐州带绿水，楚国在青霄。张幕连江树，开筵接海潮。凌云词客语，回雪舞人娇。梅福惭仙吏，羊公赏下僚。新丰酒旧美，况是菊花朝。......
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![初中古诗《次北固山下》赏析]()
《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。次北固山下作者：王湾原文：客路青山外，行舟绿水前。(青......
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![人教版七年级上《次北固山下》原文和译文]()
原文：客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。译文：旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。......
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![《次北固山下》原文及翻译]()
《次北固山下》选自《全唐诗》。下面是小编整理的《次北固山下》原文及翻译，希望大家会喜欢!次北固山下唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归......
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![王湾《次北固山下》创作背景]()
《次北固山下》全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。下面是其创作背景，欢迎阅读：次北固山下唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?......
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![七年级下册《次北固山下》教学设计「精品」大纲]()
《次北固山下》教学设计一教学目标：1、理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。2、体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处。3、继续学习律诗的格律常识。重难点分析：1、颈联中所包含的哲理意义。2、本诗情景交融的......
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![《次北固山下》的创作背景和作者简介]()
原文：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。创作背景：该首题为《次北固山下》的五律，最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀集》。这是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在......
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![王湾《次北固山下》练习题附答案]()
导语：下面是王湾《次北固山下》练习题附答案，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家提高语文成绩，学好语文知识。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归......
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![诗人王湾次北固山下表达了怎样的感情]()
《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。次北固山下【原文】首联：客路青山外，行舟绿水前。颔联......
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![《北固山看大江》古诗 作者孔尚任 古诗北固山看大江的原文诗意翻译赏析]()
孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。......
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![改写次北固山下]()
我正来往于吴国与楚国之间，在这漫长的旅途中，我行走在他乡，行走在高耸入云、云雾缭绕的青山之中。坐着一扁小舟穿行在这万水千山，低头向下看，水清澈见底，好似被清水再三清洗的一块宝石。几只鱼儿在水中嬉戏，越游越远，消失在一......
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![王湾《次北固山下》历年中考阅读训练及答案]()
导语：《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。原文：《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平......
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![《次北固山下》阅读练习（附答案）及赏析]()
古代诗歌阅读(11分)次北固山下(唐王湾)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1.“次北固山下”的“次”意思是(2分)2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句......
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![七年级《次北固山下》教学反思]()
七年级《次北固山下》教学反思1一、课前反思在课前，我仔细研究作为初一学生的生活阅历和认知水平，放弃了上届学生教学过程中花大量时间讨论颈联内涵的做法，而定位于在朗读中体会乡愁。诚然，颈联作为备受称赞的名句，仔细研......
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![次北固山下的中心思想是什么？]()
这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了“乡书何处达”的感叹.全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情.次北固山下王湾客路青山外，行舟......
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![次北固山下的主旨句是哪一句？]()
乡书何处达，归雁洛阳边。抒发了作者身在他乡，过着游子生活，思念自己的家乡和思念自己的`亲人的情感。......
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![求次北固山下赏析啊]()
次北固山下朝代：唐代作者：王湾原文：客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。赏析：潮平两岸阔风正一帆悬“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结......
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![王湾《次北固山下》阅读训练题]()
导语：下面是小编整理的王湾《次北固山下》阅读训练题，欢迎同学们的练习，希望可以对大家学好语文知识，提高语文水平有所帮助。王湾《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书......
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![《次北固山下》教学案例及反思]()
【教学目的】1、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。2、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。3、学习一点诗的韵律知识。【教学设想】1、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境，难点是作......
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![《次北固山下》教学反思2篇]()
《次北固山下》教学反思1这节课为了体现课程标准改革精神，主要围绕课程标准的三个维度目标进行设计，全面考虑了学生在知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观接受的教育，培养了学生自主、合作、探究的学习能力。具体......
