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![小池散文]()
童年六岁的事，谁能够记清楚呢，我只是望着窗外青色的叶子和纤细的阳光，略略的疏疏忽忽的想些罢了。写在前面女孩小池哭起来跟电视里的动漫娃娃一样，圆圆地睁着眼，任凭泪从眼角流出，形成两条小瀑布。女孩小池最喜欢看的连续剧......
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![《小池》教学设计15篇]()
作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《小池》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小池》教学设计1[教......
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![小学一年级《小池》教学设计]()
这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化，表现了诗人对大自然景物的热爱之情。学习目标：1、正确、流利、有感情的吟诵古诗，背诵古诗。2、认识池、惜等7个生字。会写立1个......
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![一年级语文小池教学反思范文（通用6篇）]()
一年级语文小池教学反思范文（通用6篇）身为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的一年级语文小池教学反思范文（通用6篇），欢迎阅读，希望......
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![幼儿园《小池》教案及反思]()
大班古诗教学及反思：小池活动设计背景正值初夏，到处是郁郁葱葱，生机盎然的，为了让孩子感受夏天的景色，自然的美丽与万物的和谐，我选择了古诗《小池》。这首诗通过对涓涓细流、浓密树阴，清澈的水面、初露尖角的小荷，停落的蜻蜓......
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![小池古诗的诗人是谁]()
《小池》是一首七言绝句，那么，这首诗的诗人是谁呢?一起来了解吧。《小池》是宋朝诗人创作的一首七言绝句。作者简介杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。杨万里汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇......
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![小学语文三年级下册教案设计《小池》大纲]()
一，教学目标：1，知识和能力：理解古诗内容，感受诗中描写的美景。培养学生朗读能力和想像能力。2，过程和方法：运用“三学一拓”教学模式感受诗中描写的情景。3，情感态度和价值观：进行审美教育，激发学生热爱大自然的情趣。4，教学重点......
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![一年级语文《小池》教学设计大纲]()
语文课堂应该成为传承和弘扬民族优秀文化的舞台。古诗是民族精神、民族文化的重要载体，古诗本身又是一种独特的民族文化。下面是小编收集整理的一年级语文《小池》教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1.认识7个生字，会写5个生......
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![白居易小池古诗的意思]()
在我们平凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的'古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？下面是小编精心整理的白居易小池古诗......
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![一年级古诗《小池》优秀教学设计（精选10篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的一年级古诗《小池》优秀教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。一......
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![小学一年级语文教案：小池大纲]()
一、看图激趣，导入课题1、看图引入今天，老师给大家带来了一副图画。小朋友们赶快瞪大你的小眼睛课件出示图片“池塘”图片问：你看到什么了？2、揭题“小池”（1）读题，注意读好“池”是翘舌音（2）随机识字：你有什么好方法记住这个“......
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![《小池》改写大纲]()
清晨，一条小溪清澈见底，没有声音，泉水不舍得流出来，静静的流着。溪旁，一棵柳树长得枝繁叶茂，有几条柳丝都漂在了水上，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去；阳光下，水面如一轮明镜，照着那几条柳丝，那柳丝似乎也爱上了那个小池。在水面上......
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![一年级语文《小池》教学设计（精选11篇）]()
语文课堂应该成为传承和弘扬民族优秀文化的舞台。古诗是民族精神、民族文化的重要载体，古诗本身又是一种独特的民族文化。下面是小编收集整理的一年级语文《小池》教学设计，欢迎阅读参考！一年级语文《小池》教学设计篇1......
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![关于《小池》说课稿（精选5篇）]()
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的《小池》说课稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《小池》说课稿1一、......
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![幼儿园大班语言小池教案]()
【活动目标】1、理解诗的内容，感受诗中描写的夏日情景，激发热爱大自然的情感。2、朗读并背诵古诗。【活动过程】一、创设情境，引入新课。小朋友们喜欢夏天吗？那你们喜欢夏天的什么呢？现在老师给小朋友讲一个别样的夏天，看你......
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![《小池》古诗]()
导语：《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。下面是小编整理的《小池》古诗，希望对大家有所帮助。小池作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜......
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![《小池》说课稿（通用5篇）]()
《小池》说课稿（通用5篇）作为一名教职工，就不得不需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《小池》说课稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。《小池》说课稿1一、说......
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![小池的诗意谁知道？]()
小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。诗意：泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。诵......
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![幼儿园古诗教案《小池》]()
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园古......
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![二年级古诗《小池》优秀说课稿]()
各位专家、同行们：大家好!今天我说课的题目是《小池》，严格地说，应该是《纵横码与〈小池〉》，又或者是以纵横码支持《小池》的教学。一、说教材《小池》作者是南宋著名诗人杨万里。在这首诗里，诗人以清新活泼的语言描写了......
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![一年级人教版下册语文《小池》说课稿（精选11篇）]()
导读：今天课的题目是《小池》，严格地说，应该是《纵横码与〈小池〉》，又或者是以纵横码支持《小池》的教学。下面是小编为大家搜索整理的小学一年级语文说课稿，欢迎阅读参考，希望能给大家带来帮助!一年级下册语文《小池》说......
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![幼儿园古诗小池课件]()
幼儿园古诗小池课件1活动设计背景正值初夏，到处是郁郁葱葱，生机盎然的，为了让孩子感受夏天的景色，自然的美丽与万物的和谐，我选择了古诗《小池》。这首诗通过对涓涓细流、浓密树阴，清澈的水面、初露尖角的小荷，停落的蜻蜓这......
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![《小池》古诗 作者杨万里 古诗小池的原文诗意翻译赏析]()
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》译文及注释译文小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的......
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![一年级下册《小池》教学反思]()
人教版新课标小学语文一年级下册第13课《古诗两首》中的《小池》这首诗，通过一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。下面是《......
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![小池秋色五年级作文]()
小池秋色五年级作文在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小池秋色五年级作文......
