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![恐龙的灭绝教案]()
教学目标1.会认15个生字，会写9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学重点理解课文主要内容，知道恐龙灭绝的原因教学难点有对恐龙的灭绝等自然界......
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![二年级语文恐龙的灭绝教案13篇]()
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的二年级语文恐龙的灭绝教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级语......
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![二年级语文下《恐龙的灭绝》教学反思]()
《恐龙的灭绝》教学反思一《恐龙的灭绝》是一篇科学知识小品文，文中列举了几种有关恐龙灭绝的说法，详略兼有。纷纭的说法，大胆的推测引发了学生对恐龙灭绝这个谜的探索。作为二年级的小学生，特别是男生比较喜欢恐龙的，对恐......
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![《恐龙的灭绝》教学设计一(2)]()
一、游戏激趣，复习字词。1、玩魔方（老师翻动魔方，学生用多种方式读词语，并练习说话）2、抽读词语卡片。二、开火车分段读课文三、指导观察，联系写字。1、学生先自己观察文后每个字在田字格中的位置，然后在小组中进行交流。2、......
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![《恐龙的灭绝》教学设计七(1)]()
学习目标1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。课前准备1.学生查找有关恐龙的图文......
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![人教版二年级下《恐龙的灭绝》教学设计]()
【学习目标】1、会认15个生字，会写9个字。理解“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。【课前准备】1、计算机辅助教学软件、录音机、......
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![语文恐龙的灭绝教学反思范文]()
《恐龙的灭绝》这一课的科学性比较强，所以我在使学生获得科学知识的同时，更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。通过探究性学习方式，师生一起带着疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地......
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![《恐龙的灭绝》学习要点练习题]()
《恐龙的灭绝》学习要点１、掌握本课９个生字和由生字组成的词语，会读１５个生字。２、正确地朗读课文，读懂课文内容，懂得要为探索科学奥秘不断努力。......
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![关于恐龙灭绝300字作文（通用13篇）]()
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的关于恐龙灭绝300字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。恐龙灭绝300字作文篇1今天我看了《恐龙灭绝》......
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![灭绝近义词大纲]()
灭绝的近义词：灭尽、绝迹、枯萎、绝技灭绝的近义词详细信息：miejin1、灭尽示例：扫罗说：“这是百姓从亚玛力人那里带来的，因为他们爱惜上好的`牛羊，要献与耶和华你的神。其余的，我们都灭尽了。”jueji2、绝迹示例：一项对全球野......
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![《恐龙的灭绝》教学设计五(1)]()
教学过程(一)、激活思维，开放空间1．问题抢答，激活思维。同学们，我听说你们课外知识可掌握了不少，现在我就要考考你们，对自己有信心吗？（有）请同学们快速抢答出这是什么动物的骨骼模型？（出示恐龙骨骼模型的图片）(利用学生的好胜心理......
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![《恐龙的灭绝》教学设计五(2)]()
一、教学目标1、会认15个生字。2、正确、流利的朗读课文。理解、积累词语。3、有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。二、教学重点学会生字新词，正确朗读课文。三、教具准备多媒体课件、生字卡片等四......
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![《恐龙的灭绝》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2415:30:16文件大小：305.00KB课件格式：ppt我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，庞大的恐龙为什么会消失了......
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![读《人类灭绝的十种可能》有感1500字大纲]()
一次偶然的机会，我拿到了《人类灭绝的十种可能》这本书，这本书和一般的书不同，不是传统的言情小说或是武侠传，而是一本能让我读了之后能陷入沉思的社会科学书籍。本书主要讲述对人类威胁最大的十种原因，并分别进行阐述。如......
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![《恐龙的灭绝》课文题意练习题]()
《恐龙的灭绝》课文题意恐龙是怎么灭绝的呢？课文讲述了恐龙灭绝的几种原因。这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服，所以至今还是一个谜。......
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![二年级下册课文《31.恐龙的灭绝》]()
31.恐龙的灭绝作者：沈晨光我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，庞大的恐龙为什么会消失了呢?一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙......
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![语文《恐龙的灭绝》教学反思范文]()
《恐龙的灭绝》这一课的科学性比较强，所以我们在使学生获得科学知识的同时，更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。通过探究性学习方式，师生一起带着疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快......
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![寒武纪现古生物，背分三分已灭绝（打一古生物）]()
谜题：寒武纪现古生物，背分三分已灭绝（打一古生物）谜底：三叶虫......
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![《恐龙的灭绝》多音字组词练习题]()
《恐龙的灭绝》多音字组词行：xíng（行人、行星）种：zhǒng（种子、种类）háng（银行、一行）zhòng（种植）......
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![语文《恐龙的灭绝》的教学反思]()
《恐龙的灭绝》这一课的科学性比较强，所以我们在使学生获得科学知识的同时，更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。通过探究性学习方式，师生一起带着疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快......
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![《恐龙的灭绝》教案（二年级下册）]()
课前准备生字词卡片。课件：有关恐龙灭绝说法的动画。有关恐龙的图片、文字等资料。第一课时预习交流，提出疑问认识“恐”字，理解“灭绝”一词。学生汇报预习情况，掌握学生学习情况。引导学生大胆提问，说说自己在自学中遇到......
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![二年级语文下《恐龙的灭绝》教案]()
学习目标1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。A案课前准备1.学生查找有关恐龙的图......
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![假洋鬼子 (猜灭绝动物)]()
谜题：假洋鬼子(猜灭绝动物)谜底：长毛象再来一题......
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![《恐龙的灭绝》句子分析练习题]()
《恐龙的灭绝》句子分析１、这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。“这些说法”指的是课文中有关恐龙灭绝的说法。这些说法都是人们的推测，缺乏足够的科学依据，所以说有一定道理，但又不能让人完全信服。......
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![二年级语文《恐龙的灭绝》教案大纲]()
本文的教学应着力体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受与理解，在此基础上，积累词句、内化语言，适当练习有条理地说话。一、谈话导入，了解恐龙１、课件......
