有关木兰的语文章节

原文木兰诗/木兰辞【作者】佚名【朝代】南北朝唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市......

今天，我看了《花木兰》这部动画片，讲的是皇上下令每家派出一个男丁去打仗，可木兰的爸爸年老了，而且腿也是瘸的，于是，木兰就想女扮男装代父从军，她半夜里把头发剪了，偷了军书，拿了宝剑，穿上了战袍，女扮男装，出发了！花家的祖宗派出一......

木兰诗改写成现代诗篇一夜，静静的，柔和的月光照在木兰的哀伤的脸上，只听见织布机的声音从房间里传出来，木兰的叹息也随之传出。木兰实在不能忘记白天在城墙上看到的文告，上面清清楚楚地写着爹爹的名字。兰儿，你在想些什么呢......

赵同泉课型：讲读【学习目标】知识与能力：1、诵读课文，理解文章内容。2、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发主动意识和探究精......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。教学重、难点：1、重点是说说花木兰是怎样说服家人的;背诵课文第三自然段......

1、木兰代父从军的原因的句子2、写木兰为出征做准备的句子是3、写木兰途中思乡的句子是：4、用夸张手法写木兰矫健身姿的句子是：5、概括木兰奔赴前线的.句子是：6、概括木兰从出征到凯旋回朝过程的句子是：7、描写边塞夜景的......

花木兰，一名女扮男装的古代巾帼英雄，随着动画片《花木兰》风靡全世界。而南北朝乐府民歌代表作《木兰诗》就是这位传奇式的女性英雄的赞歌，向我们展现了一个既机智勇敢又勤劳善良的女性形象。本文就来分享初三木兰诗改写......

文言文其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。以下是小编给大家整理的新木兰辞的文言文翻译，喜欢的过来一起分享吧。【原文】咣当复咣当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。......

谜题：不知木兰是女郎（服装服饰名二）谜底：花外套，男装......

谜题：木兰打天下（打一红楼梦人名）谜底：花袭人......

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的木兰从军作文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。木兰从军作文1北魏时期，有一个叫花木兰......

谜题：木兰迷恋中秋夜(打一成语)谜底：花好月圆......

《木兰从军》评课稿1丁老师上的是《木兰从军》这一课。本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事，表现了木兰热爱祖国、尊老爱幼、英勇善战的优秀品质。在本课教学中，留给我印象最......

谜题：驰骋千里看木兰（打一成语）谜底：走马观花......

教学目标：1、通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗上口的特点。2、通过探究与讨论，理解并学习本文详略得当的叙事方法。3、通过教学活动，感受木兰这一巾帼英雄的形象，学习古代劳......

原文人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。(“零铃”根据通本改之，且通本与娱园本中均作“零铃”，而非“霖铃”。)......

古时候，边界时常发生战争，为了保护家园的安宁，所有的男人都得去上战场打仗，可是花木兰想：父亲年老多病，怎么受得了上战场打仗的艰难呢！可是自己是个女孩，不能上战场打仗。于是，她便下定决心，女扮男装，自己去帮父亲打仗。我想：花木......

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。“每当我吟起的这句至理名言时，首先晃入我思绪的就是她――花木兰。她——一个沉勇多智、坚毅勇敢、舍身报国和热爱亲人的如花少女，为了国家的兴亡，为了家人的安危，毅然从军，那她在战场上......

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《木兰诗》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

导语：改写根据原著进行改编，下面是改写木兰诗作文800字，欢迎参考。篇一：八年级单元作文800字：改写木兰诗天灰蒙蒙的，乌云替代了白云，风婆婆使劲地吹打着树枝，看样子要有一场暴风雨即将来临了。听，唧唧唧……的声音......

读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《木兰诗》的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《木兰诗》的读后感1从古至今，世人一直有着重男轻......

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的木兰草原游记八年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大......

如果你某一道题不会做，则说明在这一点你还没有弄懂书中的意思，这时你应该返回去，再将有关的内容仔细研究、推敲，直到完全明白。下面是小编为大家搜集整理的苏教版二年级语文《木兰从军》同步练习，希望对大家的学习有所帮助......

重点：1、故事情节和木兰形象。2、记叙的详略处理3、对偶和排比难点：诵读指导，并当堂熟读成诵。教学过程：第一课时一、简介木兰其人及《乐府诗集》（略）二、正字音（略）三、要求学生参看注释，阅读诗篇，理解词义、句意、诗篇大意（略）......

课评，给我的启示三月，当和煦的阳光普照大地，当轻柔的和风抚过我们的脸庞时，包河区青年教师课堂教学评比在合肥市六十五中学拉开了序幕。我，合肥市义城中心小学的一名普通的年轻语文教师，也不甘落后，积极参加了本次的课评。我......