有关名篇的语文章节

每次看书都有一个习惯，拿起笔把优美的字、词、句用一个小本子摘抄下来。唐代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。读书时语文老师也曾说过，没有写不好的作文，只有书没读够的学生。想写好文章，读书是最好的途径。周末的......

写景抒情散文是指融写景与抒情一体的散文。写景抒情，是中学生写作训练的一项重要内容。我们经常可以看到情景相生、情文并茂的优秀作文，这类散文所描绘的景和抒发的情不是简单地结合在一起，而是情景交融，呈现出“情由景生......

还记得在徐州高等师范读书时，就从书本中认识陶行知先生。他的一句名言“捧着一颗心来，不带半根草去”就被学校挂在走廊。现在读起陶行知先生《陶行知教育名篇》这本书，与自己教学实践相结合去体会，和我作为一名学生时候感......

中学生国学经典诵读篇目：中国古典散文名篇李白将进酒君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月!天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一......

导语：谁的青春不曾迷茫，谁的青春对得起青春，对得起转瞬即逝的韶华时光。下面是关于青春的名家名篇散文，欢迎欣赏：篇一：关于青春的名家名篇散文世界上最美的不是鲜艳的花朵，而是刚刚形成的花苞，蕴含着强大生命的起点，体现了生命......

教学目标1、欣赏文章语言准确、形象、富于情感、有表现力的特点;2、了解并初步掌握圈点批注的读书方法;教学重点、难点学会赏析文章的语言特色。教学课时三课时教学步骤一、简介作者，导入新课1、由《背影》中父子间的......

细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的关于《陶行知教育名篇》读后感（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。关于《陶行知教育名篇》读后感1......

欣赏《杜威教育名篇》，感觉自己一边读着，一边对其中的遣词造句都要一一品味、琢磨才能似懂非懂地和自己的教育实践联系起来，颇费时间，也颇费精力。但读到其教育上的兴趣和努力，马上从脑海中跳出如何提高学生的学习兴趣来。......

我是一位新老师。刚当班主任时，怕我管不住，我对孩子们很严厉，刚进班就给孩子们定规矩，一犯了错误，就说一不二地按照规矩予以惩罚，这种高压的方式让班级基本稳定，也达到了我的预期。现在静下心来想想，一年多来，给予孩子的严厉多......

《陶行知教育名篇》读后感范文《陶行知教育名篇》读后感范文1我是一位新老师。刚当班主任时，怕我管不住，我对孩子们很严厉，刚进班就给孩子们定规矩，一犯了错误，就说一不二地按照规矩予以惩罚，这种高压的方式让班级基本稳定，......

当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的陶行知教育名篇读后感范文，欢迎阅读与收藏。陶行知教育名篇读后感篇......

细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的陶行知教育名篇的读后感范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。陶行知教育名篇的读后......

导语：《黄州快哉亭记》是宋代文学家苏辙创作的一篇散文。这篇记叙文，紧紧围绕快哉二字来作文章，也是就建亭者的用意，来加以发挥的。让我们一起来欣赏这篇文章吧!《黄州快哉亭记》江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、......

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。同时也很适合我们平时的阅读。下面整理了冬天的散文名篇，欢迎阅读。第一篇：冬天的脚步近了空气，寒冷。冬天的脚步近了，树枝上的叶子落在了地上，变成了厚厚的地......

名句名篇的默写堪称语文能力的硬功夫，一招一式都是那么逼真切实，马虎不得。要想在此考点上得分，就要从以下几方面着手。一、平时夯实基础，背诵要烂熟于心名句名篇的默写要想准确无误，背诵是前提，烂熟是基础。在诵读达到基本......

虽知陶行知是我国著名的大教育家，也零星地知道他的一些教育名言和思想，但一直没有深入地了解。借这次学校的读书活动，我对他的《陶行知名篇精选》一书进行了认真拜读。那一个个真实而又具体的事例，仿佛正发生我们身边，那一......

１．诉衷情——李清照夜来沈醉卸妆迟。梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦远不成归。人悄悄，月依依。翠帘垂。更挼残芯，更拈馀香，更得些时。２．念奴娇赤壁怀古——苏轼大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石......

读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《叶圣陶教育名篇》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《叶圣陶教育名......

读《谈生命》名篇有感作文冰心(1900-1999)，原名谢婉莹，福建长乐人。现代散文家，小说家，诗人，儿童文学作家。主要作品有诗集[繁星春水]，散文集[寄小读者]等。而这篇[谈生命]，却是她一份发表后便遗落50多年的瑰丽明珠。与世纪......

施一公先生发表竞聘演讲时，曾动情说过：“人生为一件大事而来。”人大附中的刘彭芝女士在2004年出版了一本书《人生为一大事来》。每次看到这句话，心潮澎湃之余又会夹杂着焦虑、迷惘、不自信和不知所措，因为我实在不知道我......

关于陶行知本人，我知道他很有名气，是杜威的弟子，关于他的教育思想，我只知道他提出过什么“生活即教育”这么一个标题，除此以外，我对其就浑浑然了。就如在《陶行知教育名篇》一书中“序二”所写：“大面积的中小学教师只知陶公......

在学校里,老师们就对我们说:是陶行知爷爷让中国教育事业向前迈了一大步.是我们学习的楷模.他坚持从中国国情出发,办中国人民所需要的教育.这本《陶行知教育名篇》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,文章......

文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。以下是小编搜集的文言文名篇山市翻译及注释，欢迎阅读。山市清代：蒲松龄奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同......

今日的教育家，必定要在下列两种要素当得了一种，方才可以为第一流的人物。一.敢探未发明的新理。我们在新教育界做事的人，胆量太小，对于一切新理，大惊小怪。二.敢于未开化的边疆。责任明白了，就放大胆量，单身匹马，大刀阔斧，做个......

导语：房前沉睡一冬的梧桐，叶茂丛生，盛开出美丽的花，层层的枝头，如六圞月的芝麻呈现出串串的花朵。下面是由小编整理的关于写景抒情散文名篇。欢迎阅读！写景抒情散文名家名篇一乡路那一段弯弯曲曲，坎坎坷柯的村路我走了无数遍......