【必备】六年级游记作文合集8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级游记作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级游记作文 篇1

啊！我终于躺在了柔软的床上，脸好像还在被那火辣辣的太阳烧着，小腿酸酸的，脚底板好像还起了几个泡，真累啊！可是，回想这一天的经历觉得这一切都是值得的！

我们今天去中国美院了。我们先围绕着美院走了一圈儿。以前还没发现，这次，我发现美院的围墙也好有艺术感，看上去只是随意的线条，可组合到一起就成了一幅幅特别的图画。从外往内看，绿树成荫、生机勃勃，环境特别好。当时我就在想，做美院的学生该有多幸福啊！

然后，我们从美院的东门往里走。一进门，我们就看到了许多有名画家的雕像。在往里走，有一个湖，湖水非常清澈，好似一面明亮的镜子，而柳树姑娘们就站在镜子边上，欣赏着自己的一头长发。

湖的边上是一片葵花田，一株株黄灿灿的葵花正望着太阳微笑。

葵花田的边上是一个个雕像，有塑料瓶建的怪物，有拖把建成的鳄鱼……都很有创意。

总之，在美院里看到的一切都不知道用什么语言来形容。美院很大，走的我腿都发酸了；美院很美，到处都充满着艺术的气息；美院很奇，让我感受到了独特的韵味……

六年级游记作文 篇2

早就听人说，天目湖的风景很美，所以在这个特别的国庆假期里，我和爸爸妈妈一起兴高采烈地来到美丽的天目湖游玩。

首先，我们乘着高大气派的轮船来到了第一座岛：龙兴岛。向远眺望，一望无际白茫茫的湖面呈现在我的眼前，水连天，天连水，几座小山在湖中，宛如是白银盘里有好几个大青螺，好一幅山水画啊！湖水波光粼粼，再往远看，小岛星罗棋布，像被仙女撒下的一串串珍珠，蔚为壮观。

来到龙兴岛，岛上绿树成荫，鲜花遍地，让人心旷神怡，如痴如醉。在这里，我们观看了美丽的荷花；活蹦乱跳的金鱼；如诗如画的瀑布；可爱的荷兰鼠其中我最喜欢的还是蝴蝶谷，因为里面有许许多多的珍贵蝴蝶标本：价值十几万的太阳蝶，月亮蝶；梁山伯与祝英台化做的蝴蝶一路游览完这个岛后，在下山的半山腰，我们被一阵阵掌声吸引了过去，原来是在表演一场精彩的杂技，吸引了许许多多的游客，真是引人入胜，百看不厌。

接着，我们又来到了第二个岛：田园岛。里面有南山茅屋，江南水车，让我们感受到田园的氛围与大自然的绚丽多彩。岛上还有许多的娱乐设施，数不胜数。刺激的水上世界，让我们兴奋无比。最后我们登上了天目湖最高处山顶，放眼望去，湖中碧水，衬着蓝天，真是美丽无比。

天水相连，水中有山。山上奇花异草，山上珍禽异兽，真是人间的一大仙境啊！

六年级游记作文 篇3

俗话说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。去年暑假，我终于有机会看清黄山的正面目了。

走进黄山景区大门，迎客松便映入眼帘。那碧绿的叶子像针一样尖呢！树干中部生长出6、7米的两大侧枝，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情迎接来自五湖四海的游客。

我们踏着台阶而上，远远看见了两棵松树。它们的下半身树干连在一起，就像一对失散多年的姐妹拥抱在一起。导游告诉我们，这叫连理松。相传，唐明皇和杨贵妃在七夕盟誓，百年后同去黄山，修身养性再连理。死后二人果然同游黄山，并化作连理松。

我们又继续向上攀登，吸引我们的除了千姿百态的松树，还有那满山的怪石。这些怪石的形状各异，像老人，像巨象，像雄鹰……有趣极了。“看，那块石头好奇怪呀！”我顺着妈妈的手指看过去，只见一块上大下小的石头挂在悬崖边，似乎要掉下去了。我给它取名“仙人晒靴”。我们边走边给形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦乐乎，连登山的劳累都抛到了九霄云外。

我们越走越高，不知不觉已经到了云海之上。翻滚的云海就在我的脚下，一块块，一团团，云遮雾涌，充满神秘之感。奇松怪石早已无影无踪，使我仿佛置身于仙境。

黄山奇松从石缝里长出，向我们展示生命的顽强；千奇百怪的石头，让我们感叹大自然的鬼斧神工；满山的云雾，更是为美丽的黄山增添了神秘的色彩。

我爱黄山！

六年级游记作文 篇4

大家一定知道拥有“四奇”景物的黄山吧！这个寒假，我就和爸妈一起来到了黄山，观赏它的奇景。

第一天，我们坐着云谷索道上山了。因为这几天雾气太浓，所以在行驶途中我们并没有看到多少风景。下了索道，一条曲折蜿蜒的山道便延伸在我们脚下。看来，攀登黄山是绝非易事啊！我们稍作休整，便走上了山道。

走在山道上，我不禁有些纳闷：为什么这山道一会儿上一会儿下的，既然是登山路，那直接造上坡路不就行了嘛！既节省材料又方便游客快速上山。几秒钟后，我从妈妈那里找到了缘由。原来，黄山地形凹凸不平，山体此起彼伏，如果不符合地形造路的话，不仅要耗费更多的人力和财力，筑成的路面也极不安全，容易塌方。看来无论怎样，人类都得遵循大自然的规律和其给予的条件啊！

黄山不是很高，但是每一块石头的造型都非常奇特。黄山的风雨就像一把巧夺天工的刻刀，把一块块石头雕成了形态万千的物种：石海豚、石猴、石牛、石象……其中，有一块石头最富盛名，那便是“飞来石”。这块石头是山风创作出来的最神奇的一件艺术品。整块石头高约10米，宽约5米，重量估摸着有50吨，可令人惊叹的是，它和地面的接触面积只有5平方米，乍看就好像是从天外飞来的陨石。

黄山的松也是奇景之一。黄山上的松树都挺立在悬崖峭壁上，好多都是从石缝中钻出来的，所以树根坚韧，形态弯曲，松枝都朝着没有岩壁的方向生长，俨然成了哈腰之势，仿佛在欢迎远道而来的游客，形态非常优美生动。这些松树牢固地嵌长在岩石缝中，顶多也就一薄层毫无养分的松针覆盖在根上，它们不向坚硬的巨石屈服，顽强地伸出根系，寻找着石缝中的泥土和养分。那份坚强和毅力，令我不禁敬佩万分。

黄山还 有猴子呢！我们来到一个平台，发现那里有很多游客在争相拍照、投食。我挤过去一看，原来有三只猴子攀附在悬崖坡壁上，它们非常乖巧，没有乱窜哄抢游客手机。（呵呵，我印象中猴子是这样的）每只猴子都肥壮结实，慢条斯理地吃着游客给的食物。大概是因为游客给的食物营养丰富，更或者是黄山的松石锻炼了它们的体魄，猴子们身上的毛都油光水滑、蓬松顺溜的。

因为天气和时间的原因，我们没有去泡黄山温泉，真是遗憾。等到时间充足、天气晴朗的暑假，我一定要重游黄山，弥补之前的不足。

六年级游记作文 篇5

我最喜欢看的一部名著是《西游记》，一天我突发奇想，帮《西游记》续写了一段。

自从和唐僧取完经的猪八戒天天东游西逛，好不自在。可有一天，他突然想到：我的真名叫“猪悟能”，听起来就觉得是“猪无能”，而我的笨难道是由我的名字而来的吗？

犹豫再三后，他便想改名为“猪有能”，为了让各位大神知道，他便通知大家开一个小会，等大家到齐后，他大声宣布：“我以后改名叫‘猪有能’，请大家别见怪。”说完后便解散了，大家都说改名有什么用？猪八戒的师兄——齐天大圣孙悟空也来了，其实他早就知道猪八戒葫芦里卖着什么药了，便假惺惺地说：“既然你已经改过名了，那应该聪明无比了吧！那我就带你去人间考一场三年级的试吧！”猪八戒拍着胸膛说：“切！只要我改了名后，连高中都能考上！”

说罢，孙悟空早已上路了，他们来到了某一个学校，正巧那时正要考三年级的试，猪八戒便变成一个小孩，准备考试，考试铃声响了，等卷子发到猪八戒的手上时，他傻眼了，上面最简单的题他也不会做，“猴哥”在一旁看笑话。等考完试后，他得知自己考了0分！心里很惭愧。

他对师兄说：“看来要想取得好成绩，不是只看自己的姓名，而是要看自己的实力呀！”

同学们，你觉得我这个《西游记》续写的怎么样？大家有没有更好的意见？

六年级游记作文 篇6

今天，我和妈妈、姐姐搭了两个小时的地铁，终于到达了上海野生动物园，和小伙伴们一起游野生动物园。

一进门，羽毛鲜红的火烈鸟就迎接我们啦。我们坐上游园小车，来到了投食车站，坐投食车去看野生食草动物。投食车像一个笼子，好像不是我们去看动物，而是动物来看我们呢!我们坐着车，听着导游介绍身边的各种动物，有白犀牛、大棕熊、河马、长颈鹿、羊驼等，最有意思的是喂棕熊吃萝卜。投食车刚停下来，两只熊就盯着我们看，不一会儿就来到投食车的旁边等待着饲养员给它们喂胡萝卜。接着，我们来到了食肉动物区，看到了许多凶猛的东北虎、白虎，还有狮子。它们有的一动不动地趴在地上睡觉，有的在走来走去寻找食物，还有的向我们的投食车飞奔过来。饲养员用像刺一样的叉子叉起一大块的生肉，老虎就猛扑了过来，把我吓了一跳，还好我们关在“笼子” 里，否则就要被老虎给吃掉了。最漂亮的是白虎，它们年纪还小，只有3、4岁，很温顺地躺在那里晒太阳。

游完野生动物区，我们就开始看动物们的表演。首先出场的是金丝猴，它快速地攀援，让大家大吃一惊，接着是猴子爬杆大赛，猴哥们灵巧地爬上了竿顶，猴哥一号爬得最快，它夺得了第一名。还有动物骑车比赛，两个猴哥、一只黑熊和一个小丑一起参加骑车比赛。猴哥取得了第一名、熊得了第二名，小丑得了第三名，另一只猴哥得了最后一名。大象和美女的表演精彩极了，但是在表演中，大象却拉了一大坨屎，逗得观众们哈哈大笑。帅哥美女骑马的表演更加精彩，男生骑马的时候，斜着身子在马背上转了一圈，女生在马背上变魔术，我真的佩服他们骑马的技术。最后是由天天爸爸来变魔术，他把两个美女变成了一只凶猛的'大老虎，大家都很惊讶，热情地鼓起了掌。

这次的上海野生动物园游玩得真开心呀!

六年级游记作文 篇7

上了中学以后，我们上了好多门以前从来都没上过上的课程，比如，历史、地理、生物、综合教育、军事训练，这些课程，我们以前从来都没有接触过，第一次上这些课，还真是有点晕晕乎乎，有些找不着北的感觉。

以前看到历史的英文单词（history），总是认为历史课就是讲故事（story）的，讲完故事就下课了。但是呢，真真上了历史课后，才发觉历史并不简简单单是讲故事，还要从故事里看到过去的社会发展情况哦！

那天，历史老师上课提问：“有个女的，出门以后，看见了一个燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就怀孕啦！这说明了什么？”一男生煞有其事地说：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就会像《西游记》中唐僧他们喝了子母河的水一样，会怀孕、会生娃娃的。”师生皆晕。（正确答案，母系社会开始咯。）老师又深入讲解：“还有一个类似的神话。有一个女的，看到一个巨人的脚印，踩了一下，回去以后就怀孕咯。”听完这个，我大吃一惊，因为我经常会收到同学们在QQ上留言：“到我的个人空间踩踩，并留个脚印。”看来以后我再不敢随便踩别人的脚印喽，尤其是比我的脚大的脚印。

地理老师给我们讲地球的自转与公转，无奈老师怎么解释，我们都是云里雾里的。刚好那天我们班有个男生穿了一件橘黄色衣服，老师灵机一动，就让这个男生扮演“太阳”。老师拿着地球仪一边绕着“太阳”转，一边绕着地轴转……由于一节课经常要解释太阳和地球的关系，这位同学只好一次又一次地站上讲台，老师笑称他为“太阳同学”。后来“太阳同学”实在受不了咯，就把橘黄色的外套脱掉，双手递给给老师，还说：“老师，就用这件衣服好啦！”另一个同学说：“哇塞！太阳皮呀！！”……

第一节生物课上，老师给我们讲一些关于生物的基本常识。讲到了克隆羊多利，老师突然提出了一个问题：“多利现在还活着吗？”全班同学：“没有！”“它活了多少年？”一个同学说：“享年六岁！”全班默哀三秒。后来，老师郑重其事地强调：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家记到笔记本上，并画上重点符号※！”一个同学很困惑地自言自语：“如果有生物生存在生物圈以外，那个地方也就被人称为生物圈了啊！？”咦？好像真的有点道理吔。

综合教育课，老师给我们讲“营养的搭配”，当老师在黑板上写下“营养师”三个字的时候，几乎所有的人都往班长那里看。因为，班长刚刚上任的时候，我们叫他“班长”，他让我们叫他“老班”，后来慢慢地就演化成了“老班长”。凡是学过《金色的鱼钩》的同学，都应该知道，课文里面有个“老班长”，而“老班长”恰恰是一个炊事兵，所以喽，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些营养的知识了，就像电视剧《炊事班的故事》中“卡路里”。谁知我们班的“卡路里”好像不谙此理，那天他的“营养搭配”的作业是这样的：早餐：豆浆、牛奶、鸡蛋、馒头、包子。午餐：米饭、肉、鱼、虾、蔬菜。晚餐：稀饭、面条、蔬菜、水果。他的肚子是什么样的肚子呢？

军事训练课又跟前面那几门课不同，因为给我们教课的人不是我们学校的老师，而是从外面请的教官。

那天，教官给我们示范怎么“向后转”——因为有人从左边转的，有人从右边转的，要统一一下，不然看起来会很乱的。结果呢，老师刚转过去，左脚踩到屎上了！他还不知道，转过去以后，还用右脚在左脚上磕了一下，声音很大，因为他穿的是皮鞋（听说是他们习惯这样了）。于是，一双鞋上，都有屎咯！这个事我们整整笑了5分钟……他转过去以后还很纳闷的说：“今天的地怎么这么滑嘞？”这时候总教官过来啦！他说：“你的鞋上是什么东西啊？”他低头一看，就用超级不标准的普通话说：“死（屎）啊”然后就用脚使劲的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。

我们中学生活丰富多彩吧，你是不是有些羡慕我们呢？虽然现在我们的头还是有些晕晕乎乎的，但是过不了几天，我们不但能找到北，也可以找到南喽！

六年级游记作文 篇8

小鸟和风婆婆轻轻地把我从梦中唤醒，透过晨曦，太阳从地平线上升起，把灰蓝的天空刷成了粉红色，橙红色，金黄色。推开窗户，草原的清风迎面扑来，啊，草原的清晨，如诗般浪漫，如画般美丽。我情不自禁地想高歌一曲，刚放开嗓子，突然听到“咩，咩！”的羊叫声，随后又是一声清脆的鞭子声音，我疑惑地四处张望，心想：这是谁和我捣乱呀？原来是一个穿着藏袍的牧童带着他的羊群向这边走来，那些羊儿们先还是一个个白色的小点儿，很快变成一只只又肥又胖可爱的小羊，牧童脸上的汗水在阳光照射下就像一颗颗晶莹的珍珠，看得出来他已经放了很长时间的羊了。这时一阵冷风吹来，我打了一个喷嚏，于是赶紧穿好衣服跑了出去。

他红红的脸蛋略显粗糙，咧嘴一笑露出一排整齐而洁白的牙齿。很快我就和小牧童聊起了天。他今年8岁了，是藏族人，我告诉他我们的城市、我的家、我的学校、老师和同学等等，不管我说什么他都专心地听着。

我们玩累了，坐在草地上，我拿出一本漫画书，这时他好奇地坐到我旁边，红着脸说：“能……借……借给我看看吗？”我说：“没问题。”他放下羊鞭，在袍子上擦了擦手，小心翼翼地接过书，一篇一篇地仔细翻起来，看着他那么认真地看我已经看了十几遍的那本漫画书，真不忍心打搅他，我悄悄起身拿起羊鞭，在草原上挥舞起来，和羊儿嬉戏玩耍开了。阳光撒在草地上，轻轻的、柔柔的，草原上两个汉、藏小伙伴沐浴着清风、朝阳，各得其乐，草原的清晨，宁静而美丽。

朝霞散去，阳光明媚，草原上渐渐热闹起来，我也该离开我的藏族小伙伴了。带着对红原大草原的美好记忆，带着对藏族小伙伴的眷念，我依依不舍地离开了这个美丽的地方。