精选七年级优秀作文集锦八篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的七年级优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级优秀作文 篇1
这两个词我们并不陌生。人们在买房子时，要窗子朝南，要楼层够高，那样才会得到充足的阳光，才会有广阔的视野。现在的城市高楼林立，喧嚣拥堵，门外的世界已经不让人向往。我相信现在更多人喜欢手捧着书，在阳光灿烂的日子里，坐在飘窗上小憩。这便是窗前给人带来的悠闲。
古人又何尝不看中窗呢？即便在那时的牢狱中，也会开一个天窗。可想而知窗户对古人有多么重要。古人对月亮的感情是多样的，这多半要归功于窗户在其中的作用。窗户提供了视野，也对一部分的景物进行了遮掩。古人望月，时而饮酒狂啸，时而怀恋故乡，时而思念远人。月照狂李，倾吐浓浓壮志未酬之声；月照游子，寄托拳拳思乡念母之情；月照离人，表达幽幽凄清冷寂之感。这便是窗前的月色给人的触动。张若虚的春江花月之美，不能没有窗前的景致；李清照的婉约感伤之风，不能缺少窗前的景致；孟浩然的闲适淡远之境，也不能少了窗前的景致。这种窗前的景致常常是寂寥的，富于暗示性的，让人产生无限的联想。清光渺远，梧桐萧瑟，独径幽长，这是古典诗词里窗前那令人平静又带有一点忧伤的景致。
文学上，门外与窗前的景物是相对的，门外具有社会性，而窗前则是个人化的。但在科技上，门外与窗前是一脉相承的。
科技上人们不断看到窗前，走到门外，再次看到窗前，再次走到门外，这样反反复复，人类不断前进。当人们发现了一样窗前的东西，会产生无数问题，就想小孩第一次看到玩具而产生兴奋。窗外的景色会担当一个诱惑的角色，使人发现科技之美。以前的人们真是因为对“窗前”世界的好奇，才进入不断探索的“门外”，产生了神话，随后便有了宗教，这对人类社会的发展有极大的作用。现在人们正是对“窗前”世界规律的总结，使我们掌握打开门的钥匙，可以去“门外”的世界，去探索“门外”世界里的“窗前”世界。
站在窗前看世界并不是井中看天、管中窥豹、盲人摸象，而是为打开门、探索门外的世界做出准备。兵将未动，粮草先行，是为战争作出的准备；望远镜的发明，为天文学的发展做了铺垫；牛顿经典力学的建立，为近代物理出现打下基础；门捷列夫的元素周期表，为化学发展打下地基……对窗前事情的关注，是对门外事情的了解与准备。
“上帝给你关上一扇门时，会为你打开一扇窗”，说的是天无绝人之路，人生定有突破。更多的时候，人们打开了窗子，在窗前站站，就会想要到门外去走一走。
门外烟波浩荡，风起云涌，水接长空；窗前拨指弹琴，悬笔回提，草木葱茏。门外是窗前的拓展，窗前是门外的准备。
七年级优秀作文 篇2
王艺臻陕西省宝鸡市岐山县陕九学校七年级三班 王艺臻电话：152917ZZZZZZ,1306ZZZZZQQ：2215294029
七月，天气愈发燥热，连天空愈发燥热，连天空都被影响的慵懒无比，像是被主人随手打翻的颜料盒，游离着的几丝白云也懒洋洋的飘着。地上的鸣蝉仍不知疲倦的吵着。就连鸟儿也懒散的钻入巢内，享受独有的一份静谧。
我顶着一轮骄阳，艰难的让双脚走过滚烫的公路，唉，这补课班什么时间不选，偏要在这大下午的。幸亏已经补完了，回家赶快凉快去，我不由得加快了脚步。
“谁来帮帮我——”一声童音却明显透露着沙哑。我不由得心生疑惑，加快脚步向声音的根源迈去。
一个红衣的小女孩，看不清表情，只有双手复密的绞着。周围的一辆倒着的自行车暴露了她此时的困境。“姐姐，你能帮我一下吗？”她额头细密的汗珠一滴一滴的向下坠。“不会！”我不忍心看她。转身就走。其实我是会安得，但是这个社会的阴暗已经让我的爱心消失殆尽，哪怕是一个小孩子，也要提防着牢记着爸妈在网上看的告诫。我不再理后面小女孩无助的声音。
可是，可是，她好可怜啊。
可怜什么，前天不是一个人帮小孩子才被犯罪分子劫持了吗？
脑子里好像有两个小人在叫板，但是我还是选择了后者。但那边的声音又再度响起“你能帮我修一下车链吗？”“怎么了？”“我车链坏了，没法去姥姥家！”“没问题，爷爷帮你！”
我走向那里，一位拾破烂的老人正在帮那个小女孩专心致志的修车链，即使满手脏污，但是还是笑眯眯与小女孩谈话。
“困在这多长时间了？”
“半个小时了吧！”
“那也没人帮你？”
“他们都走了——”
“现在这社会，唉”
我的心随着老人的叹息逐渐下沉，坠入无尽的深渊。不久就修好了，老人与小女孩边走边笑，夕阳将它们的影子逐渐放大，拉长，直至消失。我站了好久，也想了好久。
老人今天教会了我许多现在人正在消失的美德与道德，他教会了我比文化更重要的东西，更珍贵的东西。他教会了我爱，他教会了我助人为乐，他教会了我要有一颗善良的心。他便是我心中最好的老师
今天，似乎我收获了很多。
我加快脚步，向目标走去。
七年级优秀作文 篇3
“我不能准确的说生命是什么，只能说生命像什么。”生命如一条小溪，不分日夜的往前流着，她走过的地方总是留下他的脚印。
有时，她遇到了一块大石头挡住了去路，她使劲跳了一下，便跳过了石头，继续往前流淌，什么也挡不住他的去路。我想说，这大石头就是我们生命中的多灾多难，跨过这些灾难，生命在磨砺中就会变得坚强。
有时，她遇到了拐弯的地方，小溪水一连拐了好几个弯，突然有了力量，前面道路更宽阔了，于是小溪流长大了一点，成了小河。这多像我们命运中必然遭遇的挫折啊，战胜了它们，我们的生命就壮大了。
小河用尽了全身力气把一些泥沙送上了岸，还学着大江大河的样子顺便浇灌了两岸的田野，做了一些自己力所能及的事。一路上遇到了很多伙伴，她快乐的加入他们当中。就像我们在成长中学会了弃恶扬善，从善如流。
就这样，小河变大江，大江变海洋，一直头也不回的走着自己的路。正如所有经历了苦难挫折的生命，最终都会成长起来，汇聚在一起，组成我们这个充满生命力的世界。
其实，生命还像一粒种子，把它放在一个适合他成长的地方，它就会发芽，长叶，一点一点长大，然后开花，结果。所以我们要呵护生命，给它以成长的空间和阳光。
生命又像一支蜡烛，燃烧的时间越长，剩下的生命越短。所以我们要珍惜生命，不要挥霍浪费。
生命也像一支铅笔，写下的东西越多，剩下的时间越少。所以我们不要随意乱写，我们要用生命有限的笔墨写出有价值的无限人生。
冰心说：不是每一条小溪都能流入海洋，不流动便是死水；不是每一粒种子都能成树，不生长的便是空壳。
我们何其幸运，我们的生命坚强的走到今天仍生机勃勃。我们何其庆幸我们的生命没有在开始的时候就成为死水，空壳。尽管我们生命中充满了痛苦，充满了艰难，但也充满跨越苦难后的喜悦和幸福啊！所以，诗人说：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽呢”
七年级优秀作文 篇4
夜深了，家家户户都关灯睡觉了。只有我的家里有些动静。你看呀：原来是四把尺子从文具盒姐姐那蹦了出来。
老大是一把直尺，在画波浪线和画直线时有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各种度数的角;老四是半圆尺，在量度数时会用到它。
它们各自都觉得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住气说：“我是最强的。我能花波浪线，你们能吗?不能吧，要是有这个功能，你们不成怪物才怪呢!哈，哈哈。”老二、老三在那插着腰说：“我们才不要你那个功能呢!你瞧我们都能拼成不同读书的角。你们不行。所以我们三角兄才是天下无敌的!”小四早就一万个不同意了，现在更生气说：“谁说你们强呀?你们呀，真是忘恩负义，要是没有我，你们怎么会知道自己的度数呀?说来说去还是我强吧!”
大家都说自己很强，一直吵，还差点打了起来。幸好文具盒姐姐说了句话才能使这场面变化了：“你们都不要吵了，大家好好的生活不是很好吗?我们要好好地帮助主人解难题才是最好的。”尺子们都惭愧极了!
这个故事告诉我们：要团结不放弃地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
七年级优秀作文 篇5
若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，那清新的书香撩起了我心中层层的恋意。它伴随着我一起成长。
当我还在牙牙学语时，就特别喜欢听爸爸妈妈给我讲一些简短的小故事，听完后，我会“咯咯”地笑个不停，吵着让爸爸妈妈继续给我讲，爸爸妈妈也只好无奈。当爸爸妈妈不在时，我也会自己抱着一本连环画，将它放在地板上，看阳光斜斜的照在书面上，看里面精美的插画。当看到书中的主人公开心时，我也会跟着傻笑；当看到书中的主人公遇难时，我也会跟着伤心难过，在书的陪伴下，我走过了孩童的时光。
渐渐地，我走进了小学，书依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我依然执着的捧起你，细细咀嚼。就算大汗淋漓，也挡不住我对你一片深情。在夜深人静的时候，我们依旧相约。就算妈妈一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，但我还是忍不住继续读下去。书香就伴随我走过了整个小学时光。
如今，我已经成为了一名初中生，科目的增加，学习的压力在一天天增长，休息的时间却在一点点缩短，而我对于书的依恋丝毫没有消减。中午、晚饭后便是我与它相约的时间。学校图书馆设在综合楼的三楼，偏僻而宁静，但我喜欢这里，高高的书架，整齐的排列着，深入其中可以闻到淡淡的书香。在这里我才能得到真正的放松，心灵才会得到洗涤。
是书，让我懂得了一个又一个深刻的道理，让我收获了一次次成功，让我在心烦意乱的时候静下心来。我相信，书将陪伴我度过一生，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败，在书的陪伴下，我将大步向前，走向那个属于我的未来。
一路书香，一路成长！
七年级优秀作文 篇6
在我的书房悬挂着一把宝剑，这把宝剑有着不平凡的'意义。它一直跟随着我。这次放寒假我和到百货大楼去购物，我决定去买一个玩具回来。我和爸爸找了很久，都没有发现适合我的玩具，可是一抬头，我发现了头上高架上有着一把剑，当时我不知道是什么，后来才知道原来是达摩之剑，我觉得我来到百货大楼似乎就是要发现这把达摩克里斯之剑，我觉得一定买下它。
这把达摩克里斯之剑有一个很早很早的传说。以前有一个传说，他有一个的宫殿，里面的宝贝应有尽有。他有一个叫达摩克里斯，他对国王说：“我真实没有你幸福，这里的东西应有尽有。”国王说：“不如我们换位置试试看。”达摩克里斯坐在了王位上。当他抬起头，发现这把悬挂在天花板上的宝剑，只想早一点逃出王宫，因为这把宝剑是用一根马鬃悬挂的。国王说我是国王，但做错了事大臣们想反对我，剑就会掉下来，拿下我的王位，达摩克里斯明白了这把剑的意义。这把剑也告诉我，它的光芒不在于本身，它所散发出的光芒在于它的主人。“没有路”这三个字的意义是：上有无数条路，要找一条属于自己的路，纵使困难万千，伟大的自由，为了无拘无数束的，我得控制自己于是我握着这把达摩之剑，在的道路上，我想我已站在达摩之剑的下方，看着千丝万织成的一根绳子，如今只剩下一根几乎看不见一缕。而我依旧坚韧顽强。我发誓，在今晚，一定从你手中夺回属于我的黎明。这把达摩克里斯之剑时刻告诉我：一件事都要做好不能骄傲，因为达摩之剑在我的头上。
七年级优秀作文 篇7
打开记忆的相册,一幅幅有你的画面,随之慢慢进入眼帘,一阵酸涩涌上心头,不禁潸然泪下……
小时候，我和哥哥经常住在外婆家，现在要读书，便住到了城里，那年，我们已经好久没有回去，老太太便不停打来电话，满怀热诚地问：“你什么时候回来？”她的耳朵不好，我解释了半天，她仍旧热切地问：“你什么时候回来？”几次三番，我便没有了耐心，在电话里大声嚷嚷，她终于听明白，默默挂了电话。
一天,外婆打来电话说老太太生病了,我们急急忙忙赶回去,一路上,我心里默默祈祷……车子到了村口，老太太站在村口，满脸的笑，我们埋怨道：“好好的，怎么说生病了。”老太太不说话，只是嘻嘻地笑着。不久，我们便回去了……
没过几天，外婆再次打来电话说老太太生病了，半信半疑的我和哥哥还是回去了，傍晚，老太太精心准备的菜肴，终于端上了桌，我心里咯噔一下：肉上有些毛，菜里还有几根花白的头发，一直以来，老太太厨艺高超，今天怎么失手了？我心中有些不解……天色已黑，老太太怕我们找不到公交车，一边背着一大筐自家种的蔬果，一边拉着我们。她陪我们上了车，不停嘱咐，急着下车了，车门夹住了她的衣服，我大声喊道：“老太太，小心啊！”她一边跑一边说：“孩子，我知道你们作业多，没生你们的气……”望着她远去的背影，眼眶模糊了……
有时，我怕老太太会孤独，便常常打电话回去，问她是否身体健康，她总回答我：“孩子，我过得很好，最近我和你外婆还去田里种水稻呢！身体健壮得很，不用老担心我……”我听了放下心，不再多打电话……
一天,外婆打来电话,说老太太……，我和哥哥急忙赶到，她的手早已冷冰了，我无法相信，大声呼喊着，她的嘴唇微微动了一下……她走得那么安详……不禁潸然泪下。闭上眼，听到她在耳畔的呼唤与爽朗的笑声，看到一幅幅有她的画面，闻到她身上的那股味道，我突然后悔没有经常回去，再多看她几眼……
一年又一年过去了，窗外雪花飘飘，听说雪花是去世的人给在世的人写的信，老太太，这是你给我们写的信吗？在我的心中有你的印记…
七年级优秀作文 篇8
那是发生在一堂作文课的事。
那天早晨，明媚的阳光照着大地，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐，像一只快活的鸟儿，奔往学校。
到了教室，没过一会儿，铃声响了。老师手里拿着作文本，走到讲台前，郑重地对同学们说：“这次同学们写的作文都不错，现在我把几篇较好的作文给大家念念，让大家评析。”
那几篇作文里有我的一份。老师你把我的那篇作文念得有声有色。我津津有味地听着，脸上流露出高兴的笑容，心里默默地想：“今天真好。这篇作文是我日常辛苦观察得来的，这篇作文是我很久以来写的最好的一篇，真不容易啊！”
老师你念完后，顿时同学们都向我投来羡慕、赞许的眼光。我看了这一幕，心里甜滋滋的。
突然，老师，你用讽刺又带点严厉批评的口吻对我说：“你这篇作文与实际水平相差甚远，一定是抄袭的吧？”
“啊！”同学们都惊讶了。接着传来啧啧的议论声。
一刹那间，像有无数的钢针扎着我的全身，我委屈难受极了。我的眼泪几乎要流出来了。
我的心情沉浸在苦涩的海中：老师啊，你怎么能有这样的偏见呢？这篇作文的的确确是我写的呀！是我平时仔细观察写出来的，怎么会抄袭呢？……想着想着，不知何时我已经热泪盈眶了。
事后，同学们都用嘲笑的眼光看着我，使我不敢抬头。我的心情可想而知，像掉进了深水潭。
从那以后，我非常讨厌你了。
老师，你知道吗？你那误会就像大火燃烧过的疤痕一样，留在了我幼小的心灵，使我终生难以忘怀。
老师，我很想对你说藏在我心中的言语，希望能让我说后心里得到平衡：“老师，我曾经尊重过你，曾经把你当作我的一位大朋友。然而，这一个误会深深地伤了我的心！老师，你不要有这样的偏见，再差的同学只要经过努力、战胜困难，他总会进步，总会写好文章！我希望你能了解我！了解我的心情！”
