【实用】人四年级作文（通用38篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的人四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人四年级作文 篇1

大自然给了我们很多启示，人们根据很多生物的特点，从中得到启示并进行模仿，研制发明了很多新的机械或仪器，比如飞机，电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来，我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动，我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。

当天晚上，我兴奋不己，做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己！特别是仙人掌的繁殖过程，仙人掌的繁殖过程就是像玩积木，一个搭一个，永远不会倒下来。“仙人掌还会开花？”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，只有一些生长过程比较好的才会开花。

为了更好地研究仙人掌当中的秘密，第二天晚上，我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，准备把仙人掌中间给切开，看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌，一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水，我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查，后来我才知道为什么它的里面都水了，原来仙人掌是生活在沙漠中的，正因为身体有大量的水，它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。

仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。

通过这次语文综合性学习活动，我收获到了很多有关植物的知识，更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少，真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，让我得到更多的锻炼，学到更多的本领。

人四年级作文 篇2

我家的阳台上有一盆仙人掌。

春天来了，妈妈带我去种花场，我和妈妈在种花场找了半天，终于找到了一盆仙人掌，于是把它买了下来。

夏天来了，因为很热，我害怕他会死，我就给它浇了很多的水。过了几天，我跑到阳台前一看，呀！仙人掌变得枯黄枯黄的了，这可怎么办呀？我跑过去问妈妈：前几天，我给它浇了非常多的水，为什么今天变得枯黄枯黄的了。妈妈笑眯眯地说：小傻瓜，仙人掌不需要太多的水，要不然它会淹死的！哦，我懂了，仙人掌不能给它浇太多的水，要不然它会淹死的。

在我的精心照顾下，仙人掌的头顶上突然冒出一个小黄花，那朵小黄花闻起来清香清香的。

一天，中午睡觉被一个蚊子叮了，我告诉了妈妈，妈妈急忙从仙人掌上剪下了一片仙人掌，把里面的汁给挤了出来，倒在了我的包上面，过了一个小时，不痒了，包消了，我非常高兴。一开始，我觉得仙人掌不好看又没有香味，就经过了这件事情，现在我非常喜欢仙人掌了。

瞧！这就是我非常喜欢的仙人掌！

人四年级作文 篇3

我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。

我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。

我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。

现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。

如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……

妈妈我爱你！

这就是我熟悉的一个人。

“我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。”开篇点题，开启下文，引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备，人物形象突出。

人四年级作文 篇4

它不如牡丹那么高贵，也不如玫瑰那么艳丽，百合那么典雅，但它在我的心目当中是至高无上的，它就是相貌平平，浑身长刺的—————仙人掌。

荒芜的沙漠中有着一棵仙人掌，过了几天，竟然开出一朵小花来。那株小小的仙人掌，有着那么顽强的生命力啊！在没有水分，没有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壮成长。

可能有些人会说，仙人掌有什么好的，不就是一个球，外面就是一些刺嘛，说它要多难看有多难看！但是，你错了。想那一望无际的黄沙中，突现一株绿绿的仙人掌，这时，你还会觉得它难看吗？

记得我小时候，一不小心，把养在家里的那盆仙人掌给“一刀两断”了。当时，我吓得惊慌失措。无奈之下，只能将两瓣仙人掌绑好。奇迹出现了！过了一个月，我再看见仙人掌时，它已经奇迹般地合并在一起了，而且我也有好几个月没给它浇水了，它竟然还活着，真是不可思议！

一株普通平凡的仙人掌。竟然有着如此强大的生命力啊！听了我的介绍，相信你不会再讨厌仙人掌了吧！

人四年级作文 篇5

哈！竹节人做好了，不得试玩一下吗？我在家中仔仔细细地寻找了一遍，没找到一件有裂缝的东西。

怎么办呢？

有了！我从床底下搬出了一箱牛奶，把牛奶全部倒出来，把纸箱开条缝，再剪掉一个面后就完成啦！竹节人可以在上面打斗了！

我把竹节人放上去，手在下面一拉，嘿，竹节人站起来了！我把下面的线一松一紧，竹节人就舞动起来了，先来个帅气的蛟龙过海，竹节人的竹棍子的两头上下摇动，让敌人无法前进。

再来个翻山倒海，竹节人先面向左边，再突然一下转到右边。

再来个……突然竹节人卡在了上面，不动了。“唉呀！怎么不动了？”我着急地问爸爸，“不是吧，刚做好就被你玩坏了？”爸爸心疼地把竹节人拿出来，仔细地检查。

“哦，原来是线上的结太大了，线卡在洞上了。”说完，爸爸把原来系的大结散开系小了点，果然，再放在纸箱上时，竹节人立马站了起来。

修好了竹节人，我又和妹妹开始了PK。“蛟龙过海、泰山压顶、翻天倒海，咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”我大喊，妹妹也不甘示弱：“黑虎掏心、双节棍……嗯啥啥过海来着？咚锵咚锵咚咚咚咚咚咚咚锵！”最后我用坚持得到了胜利。

竹节人真是件极有趣的玩意儿。

人四年级作文 篇6

啊！终于做好了竹节人了，看见别的同学玩的十分痴迷，我也迫不及待地玩了起来。

我的竹节人手上拿了一根金箍棒－铅笔，名叫“战无不胜”。我把竹节人嵌在一个盒子上，在下面一拉紧，那倒在裂缝上的“战无不胜”就站了起来，像是一个守护边疆的战士。

我将红线一松一紧，那竹节人就摆动了起来，然后叫上我爸就开始拳击搏斗了。

比赛正式开始，我一拉一松，一个扫堂腿，踢了我爸竹节人一脚。我爸一拉他的竹节人用三叉戟打了战无不胜，我用力一拉，回击了一下，我接着一套连击把他打得没有招架之力。

突然我爸一个灵活躲闪，躲过了我的连击，他一个黑虎掏心，把我打的没有了退路，我只能放手一搏了，我大喊道：“你是赢不了我的，呀呀呀呀呀……”我一个泰山压顶成功把他击退，他又一个鞭腿，差点我就倒了，幸好我稳住了阵脚。

打了半天还是没有分出胜负，突然我爸微微一笑，被我看出端倪，我立刻防守，他重重一打，只听“哈哈，你输了，嘿，我赢了！”我大喊道。原来是他用力过猛把线扯断了，所以我才取得了胜利。

欲速则不达，用力过猛的后果就是扯断了线。玩竹节人，不仅增添了乐趣，还增长了智慧，真有意思。

人四年级作文 篇7

不知从哪儿听来的一句话“神，只做自己应该做的事，不做自己想做的事情。”是呢，神就是这样的，他从来只尽自己的义务，可有些事情我们往往很想去做，可是现实告诉我们，不可以，你不能那样做。人难道一直就是无忧无虑，想做什么就可以做什么的吗？错了，人也一样，永远都不能随心所欲的去做一些事情……

我们只能做自己应该做的事情，只能按照世界的轨迹去行驶，但是我们却不能违背世界的轨迹。有时候，你会发现人也不过如此。人总渴望自由，可自由如何才能获得呢？是了，我们只能不停地去努力，不停地去坚持，有些事情甚至违背了我们的本心，可是我们却不能停止自己脚下的步伐，必须要一直一直的前进，只有这样，我们才有可能获得我们一直想要的自由，还有很多宝贵的东西。有些人在这条路上，或许会觉得疲乏，那么等待你的是永远的伤害，这种伤害也许并不是实质的，可它总会在你的心里留下痕迹……现实总是那样残酷呢呵，它总不会像梦里一样美好，现实残酷无情，告诉你一个又一个残忍的道理。

神和人，到底有什么区别呢？如今的人不也和神差不多接近了吗，总不能随心所欲的做任何一件事，我们只要接受命运的安排，人生的轨迹……

人四年级作文 篇8

相信大家都爱玩具，我爱的玩具是竹节人，它是仿照人形的一个古武玩具。

它的外形身体是用竹子来做成的，中间是一个较长的竹子来代替它的头与身体，剩下的八段竹子是来做手与脚用的。把头钻两个孔小洞，用绳子穿过去，再把绳穿出，手中系一个兵器，把线一拉，就变成一个威风凛凛，满身全是肌肉的小武士了，再系一个红袍子，简直就成为了一个帅气的大将军，一个竹节人在是在练武功，两个竹节人就是在搏斗，只见一个把大刀一砍，另一个把金箍棒一架，好不威风，十分精彩。

我和妹妹玩竹节人，只见她胡乱耸动，一会黑虎掏心，一会猛虎归山，而我的招式更厉害，双龙戏珠，猴子偷桃，哪吒闹海，泰山圧顶，就这样我们搏斗了很久，都不知道玩了快两个小时了。

最后，在我的一记重刀一刺之下，妹妹竹节人的帽于被我打了下来。我大声喊道：“我胜利了！”

竹节人虽是一个简易的玩具，但是在我的回忆里它是十分美好的，因为它让我的童年是金色的。

所以，我最爱的是竹节人。

人四年级作文 篇9

一路上，爸爸边走边停下来，喘着粗气。我紧紧地抱着我的父亲，想起我小时候，父亲可以轻而易举地把我举起来，但现在，每走一两步，我都得停下来休息。的确，时间是无情的！

我低下头，看见父亲的头发上又多了几缕白发。我想：一定是爸爸太严厉了。为了这个小小的家，为了我这个要上学的人，为了我生病的妈妈。爸爸做得太多太多了。一想到这些，我的眼睛禁不住湿润了。

这时，我的眼睛里闪过一丝亮光，我仔细地看了看。那是医院附近的一盏路灯。过了一会儿，医院终于到了，我父亲把我接了下来。这时，我发现我父亲的衣服是湿的，雨水和汗水从他的脸上流下。我想，“一定是当我拿伞的时候，如果我向它倾斜，它会很湿。”一想到它，我的心禁不住颤抖起来。我静静地闭上眼睛，不让眼泪掉下来。这时，我的父亲不自觉地向我走来。他以为我睡着了，没有打扰他，但他脱下大衣，给我穿上了。然后默默地走开。这时，我再也控制不住自己的感情，眼泪就会流下来。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。

第二天，经过一个雨天，我恢复了健康。但是在医院里，我不仅看到了医生，还感受到了永恒的父爱。

人四年级作文 篇10

当我刚着陆时，是我的母亲用她纤弱的双手把我举起来，逗我笑。曾经年轻的女孩也有一个幸福的微笑在她的脸上。

当我咿呀学语，第一次叫妈妈时，她用手摸着我的头，笑着对我说：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在妈妈面前，抬头看着她傻傻的样子。她的衣服怎么这么漂亮？

最后，我上了小学。我的母亲用她温暖的大手拉着我的肉手，陪我来到小学门口。当我妈妈把我送到明亮的教室，把我的手交给美丽的女老师时，我哭了又哭。可是你还是离开了，留下我一个人在这里，妈妈，没有了你掌心的温度，我似乎已经来到了冰天雪地，我想念你的手……

现在，我是一名中学生。也许我不在乎你那曾经给我带来体温的手。也许我并不想念他们。当我在外面学习的时候，我有老师的关心和同学的问候。为什么我要想着你的手？

我不知道为什么，那个雨夜，我躺在被子下面，想着一些凌乱的事情。隔壁那个昨天把脚烫伤的女孩怎么样了？我听说她昨天给老师送水，还把脚上的一大块皮烫伤了！今天，我的好朋友，谁是老师在课堂上，似乎仍然不满意。

人四年级作文 篇11

今天美术课上，老师安排我们做手工——竹节人。相信肯定有很多人没听过。这是一种传统玩具，在70年代，它可是风靡校园的。

制作竹节人的材料需要毛笔杆，纳鞋里的线，因为我们没有毛笔杆，所以要用纸来替代。可是纸那么软，怎么做呢？老师给我们出了个主意，要我们把纸卷成合适的长度之后，再用胶带粘起来，老师在上面讲做竹节人的步骤，我们在下面聚精会神的听着，生怕一时大意而遗漏了哪个细节，就不会做了。

我们先要把手和脚做出来，脚可是一个难题。第一，不能做的比身子细，不然容易穿进身体里，第二，要在卷的时候卷硬一点，不然当你用线拉的时候容易塌。关注了这两点，脚就好做了。脚做完之后就是手了，竹节人的手倒是没太多讲究，只要在卷的时候弄粗一点就可以了。接下来就是最重要的身子了，因为身子和头是连在一起的，所以要弄长一点，然后再上面合适的位置钻两个孔，最后用线组合起，紧紧一拉活像一个壮士一般。

通过这节课，我明白了，无论做什么事，都要有耐心，不能心急，只要有耐心，就能把它做好。

人四年级作文 篇12

今天班里举行了斗竹节人大赛，每个人都兴高采烈，跺脚拍手，高声呐喊的人处处都是。

经过了淘汰赛便是小组赛。第2轮就轮到我了，我信心满满将胶线嵌入板凳中，手在下面一拉紧，我的竹节人便威风凛凛地站了起来，我轻轻转动竹节人，将武器对准对手，深吸一口气，对阙已晨说，我准备好啦，开始吧。

我把手里的线快速地一松一紧，便是快速小范围攻击了。对手也不甘示弱，拿出兵器猛地一扫，啪，刚好被我横着的武器给截住了，我在板凳下的手也不知不觉地加大幅度，对他进行死死地压制，加油把他打倒。快发力，快发力，不然就要输了！旁观的组员七嘴八舌地讨论着战况，他们都恨不得把头也插到缝里，好更仔细地观看这场战斗。经过大约两分钟的激战，我的竹节人顺利了，顺利晋级第3场。

虽然第三场没能成功，没能代表小组出战，但我也体验到了当观众的乐趣。

和大家一样，我全神贯注地盯着那打斗的两个竹节人，连眼睛都不敢眨，生怕错过了精彩瞬间。

半决赛，决赛，没有哪个不让人着迷，直到比赛结束，同学们才一个个依依不舍，意犹未尽地离开了教室。

人四年级作文 篇13

耶，马上就要进行竹节人PK大赛喽，随着同学们的欢呼，同学们期盼已久的竹节人PK大赛拉开序幕。

大家纷纷拿出自己精心制作的竹节人，每个人的竹节人都各具特色，有的是翠绿色的，有的是土黄色，大大小小，还有的同学别出心裁，给自己的竹节人画上了五官，戴上了帽子，有的同学还给竹节人背上了一把锋利的长矛，看起来既威风又神气。

几分钟后第1场班级淘汰赛开始了，同学们各自找到伙伴，开启了竹节人之战，大家玩的都不亦乐乎，一边笑一边滑动着手臂，虽然战场上很混乱，但看起来却非常有趣。

不一会儿决赛的时间到了。只见陈浠文和张浩然各自走上讲台，嘴上露出了笑容开始一声令下后，两人开始了激烈的战斗，只见张浩然用尽力气在桌子下挥动着手臂，眉毛紧锁着，表现出一副严肃的样子，嘴角还不时的露出笑容上面的中间人疯狂的打在一起，突然张浩然的中间人躺了下来，本以为输了，让他又努力的将竹节人站起来，同学们又叫了起来，过了好一会儿，两人还没定胜负，可是下课的铃声响了，两人只好停下，虽然不知胜负，但每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

“我还没玩够呢！”有的同学说到看来中间人现在成为了班级里最有趣的东西。

人四年级作文 篇14

炎热的夏天，悬挂在天空的红太阳似乎晒干了一切，天气闷热。

我正在家里吹空调玩电脑，突然听到：“收集废品、罐头、废纸、旧家具”。我拿着探头从窗户往下看，看到一个黑皮肤的爷爷推着三轮车使劲喊。那种感觉，仿佛一碰他就会分崩离析。

我大叫：“废物收集者，别走。”

老人听后，抬起头来，好像在数地板，然后点了点头，拿着一个大麻袋走了过来。

听到门铃响，我打开门，看到老人满头大汗，说：“你卖什么？”，哦，看到了”。

他看了看墙角，拿起堆着的塑料罐头，一个个碾碎，速度毫不犹豫的很高。

“一共二十二美元五十美分，”他量完之后对我说。我看了看他破旧的衣服，立刻起身，同情地说：“不用找了。”

他看着我说：“你怎么不去找找？你怎么能这样？说不出来就不找了。我们收集废品也是有良心的。”听完这些话，我的脸变红了。后来才知道，这老头家里不缺钱。他儿子上了大学，有了工作，生活也就好了。但是他还是要收废品，说老人不能在儿子的羽翼下生活，所以。我被老人感动了，他经常把一些废品扔在家里卖给老人。其他人也没卖多少钱，就等着老头了。

人四年级作文 篇15

我一直都想要当一个纸片人，那多好啊！可以半夜偷偷出去玩。可是，那只是童话吧。

今早起来，我的手上沾了一点儿水就觉得很沉重，喝一口水都呛得要命，整个人都湿了。上学时，我的书包也似乎放了几百本书。我惊奇地发现，我的手臂变得很薄——我终于变成纸片人了！

到了学校，没人发现我变了，就连眼尖的班长也只是说了一句，“你今天变瘦了呢。”下午去泳池游泳，我便轻轻地仰卧在水上。哈！都不用学，我也会“水上漂”了呢！

半夜，我偷偷下床，侧身蹲着从门底下出了房间。这下，就算不开门也可以出去，不会出一点声响了。“真好玩！”我玩起了电脑。

周末，班级同学一起去公园放风筝，我便也好奇地跟去看看。我把自己用一根长长的线栓在一块大石头上面，确保自己不会因为线断了而飞向远方。一阵大风吹来，我飘到了高空。看着全班同学羡慕的目光，我高兴地喊道：“我终于飞起来了！”别人的风筝全都是买的或者做的，但我的风筝却是我自己，在这一片风筝林里，只有我是最特别的。

人四年级作文 篇16

重庆，这座依着山，傍着水的小城，这做鲜活灵动的国际化大都市。养育着无数耿直的重庆人。

从小我就是一个身在重庆，长在重庆的"辣妹子"在这火爆重庆方言中形成了我的性格，对于重庆人来说，一点就爆的性格并不少见。但是，今天你吵了我，我骂了你，明天，一相见还像朋友一样。

清晨，当我路过家边的小面馆时，总是能听见"老板，二两小面！"还有就是那一声回应"好嘞！"拿到面的人，三三两两的，坐着小板凳，围着树墩，吃着小面，摆着龙门阵，好不快乐。每当吃完面后，一些朋友们就吵了起来，一般都是谁来付钱？但是这一吵完过后，在去公园喝茶时，立马就不吵了，又变回了朋友。

假如今天张三李四吵架，可能明天你会在某个火锅馆，又看见他们在打架，但这次不是因为矛盾，而是因为谁来付钱；在小区里，李婶的猫和王的猫可能闹翻天，但是几分钟后，那两只猫可能肩并的肩上街去找肉骨头吃了。

重庆，重庆的山山水水早已和重庆人不可分格，一样的性格，一样的品质，不一样相貌下面有一样的人。

人四年级作文 篇17

从这一天开始，我拥有了别人无法想象的能力，那就是飞着去上学。别人上学要出门，我呢，只用把窗户开了，跳下去，风就带我去上学了。

我是一个纸片人，如果一不小心说错话了，别人笑我时，我也可以钻个地缝躲一躲，或者考试完飞到老师的办公室，把卷子上的错题改掉，再检查一会儿，老师一来，我就钻到柜子后面，老师也找不到我。

听朋友说自己家人生病住了院，状况有些不太好，可碰巧过两天又是她生日，我不想看着她那悲伤的表情，于是我有了一个好办法。我飞到她说的那家医院里，看了看她家人的状态，嗯，看样子是有点恢复了。于是我开始模仿那位家人的口吻写了一封信，在第二天把信寄了出去。那天生日，她收到了我“仿写”的信，看完之后，立马激动地哭了出来，然后高兴地奋笔写了封回信。看着她那高兴的模样，我过去偷看了一下她写的信，里面全都是她对家人的祝福和自己生日许下的愿望，看着她的字和表情，我很开心。

当纸片人的好处还是很多的嘛。

人四年级作文 篇18

我变成了一个纸片人，从此我的生活便有了大转变。

早上我从被窝里爬出来，变成纸片人让我又惊又喜，电风扇吹来，我直接被吹下了床，溜出了门缝，飘下了楼。我发现自己的身体变得轻飘飘的，这个发现使我兴奋了起来，我在空中飘来飘去，不知不觉飘到了马路上。一辆车驶过，刮起一阵大风，我立马就飞得老高老高，在空中玩得不亦乐乎，我就这样一直飘啊飘，知不觉我竟飘到了学校，想着：既然来了，那就多玩一会儿。

我在学校里飞来飞去，飘来飘去，不一会儿就来到了老师的办公室，我心里想：上次考试成绩还没有公布，不如先进去看看。我从门缝里钻进去，正紧张地翻着试卷，忽然听到脚步声传来，我马上卷成一个纸团滚到桌下。一人走进来，原来是楼下的老伯发现这里有动静就来看了看，一会儿就出去了，真是有惊无险。看来此地不宜久留，我马上跑到了操场后门，从门缝里钻了出去。

正在这时，天空阴沉了下来，下起了雨，我拼命想找个地方躲避，可还是被雨点砸中，我马上被雨滴压在了地上，不一会儿，纸质的身子就吸满了水。我贴着地面往前爬，突然一辆车向我驶来，我正想喊救命，却突然从床上坐了起来，原来这是一场梦呀！

人四年级作文 篇19

有一次我正在上课讲的越来越尽兴，却突然听到了不和谐的声音。我目光四射，寻找这声音的来源，很快就锁定目标。原来是第七排的范同学和同桌正拿书盖住脸，不断发出低笑声。就连后面的同学也伸长脖子，脸上写满专注的神情，我立即起了疑心。无意间，我看到了两个舞动的身影，立刻判断这两个孩子在玩玩具。

我气愤不已，竟然有人在我的课堂玩玩具，成何体统？！我大步流星地走过去，怒气冲冲的两手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一样把玩具扯散扔出窗外，可再定晴一瞧，发觉是早已风靡全校的竹节人，好奇心驱使着我，把它完好无损的保留下来。

一下课我迫不及待的回到办公室玩弄起来。边玩，手中还做起种种更难的动作，嘴里还念念有词，俨然一副大将的气派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童时代，回到那儿时充满欢乐欢笑的课堂……

怡巧范同学做的虎头双钩引起了我的注意，原来是废弃的钩针，却做的十分精细，“金钩大王”这几个字刻在竹节人胸口，神气十足！我心中的那份愤怒和不满顿时化为乌有。

人四年级作文 篇20

人生漫漫长路，点滴真情，友情亲情爱情。每个人都是一本充满趣味的“经”，只有经中的主人公才能慢慢体会，明白个中的道理意义。

“人”一个总是自称是万物的主宰的可怜的生物。人到底是个什么“东西”，一个拥有高度发达科技的种族，一个充满智慧的群体，但这个充满智慧的群体却为什么总是犯一些“低级”的错误！面对困难我们从不畏惧，面对困惑我们积极进取，面对失败我们从不气馁。但是一些连动物都明白的道理为什么人……或许正是因为人的智慧，因为人的自命不凡。因为人的智慧所以产生了嫉妒、勾心斗角、互相拆台、信任危机……智慧给我们带来了财富、权利、科技的发达……但同时也夺走了太多。

“人”有时真是一个可怜虫，有时我在想为什么我是个人？或许存在于生物界会比做一个“人”好，整天不必有烦心得事，只是无忧无滤的生活，或许哪一天我就会成为天敌的“午餐”但这也是生物链的一部分不是吗？岂不比做这样的一个整日茫茫碌碌的“可怜虫”好！

人四年级作文 篇21

看，那是什么？头顶钢盔、穿着迷彩服、手持各种武器、开着各种载具。没错，他们就是一群训练有素的士兵。只不过他们不是真人，而是我的心爱之物——玩具小兵。

在我九岁生日时候，妈妈将这套小兵人送给了我。小兵人有很多品种，比如炮兵、步兵、空军、坦克兵和医疗兵。

清晨，温暖的阳光洒向书桌，在阳光的照耀下，小兵人仿佛活了过来。他们在阳光的照耀下显得那么高大且威风凛凛，神圣不可侵犯。

傍晚，当夕阳的余晖缓缓抚摸小兵人们时，他们似乎也显出了几分忧伤。是当兵太久想家了，还是马上就要上战场，有些担心？

仔细看，小人们好像一个个真人似的，神态也都不同。有的面色沉稳，好像对接下来的任务很有把握；有的十分忐忑，可能接到了很危险或是很难完成的任务吧；还有的兴高采烈，看起来像是被上级批准休几天假吧。小兵人可真是栩栩如生、惟妙惟肖呢。

自从有了它们，我就特别爱惜，不仅特意求妈妈给他们买了亚克力展示柜，给了它们一个小窝，还经常“请“它们出来，陪我玩军事游戏。

看着这些栩栩如生的小兵人，我不由想起祖国边疆千千万万的战士们，暗暗下定决心：我也要当一名士兵，在边防线为保家卫国挥洒青春！

人四年级作文 篇22

诸暨，是个美丽的地方。当你走在路上，会有许多让你赞叹不已、沉醉其中的风景。

诸暨人不仅爱美，好客，还非常团结。

爱美之心人人都有，诸暨人也不例外。当你走在长长的大街上，看着那些一栋栋各有特色的楼房，就会知道诸暨人有多么的爱美；当你看到我们的校园里一年四季都种着花草树木，就会知道诸暨人有多么的爱美；当你看到那美不胜收的装饰品，你就会知道诸暨人有多么的爱美……

诸暨人十分好客。当你走进诸暨，走进随便一户人家，主人会热情地接待你，将最好吃的食物送给你，将最好的东西送给你。在主人家里吃东西，你不用担心要费多少钱，这里的东西全是主人免费给你吃的，不用客气。

团结，是每一个人都有的，但在诸暨人身上跟能体现出来。

当日本来抢夺属于我们的钓鱼岛时，不振是诸暨人不约而同的发出最响的抗议声吗？当有人来破坏我们诸暨的环境时，不正实诸暨人团结起来建设美丽的家园吗？

团结就是力量，我们本就应该团结一致，共同对付敌人，这个道理是每个诸暨人都知道的。

诸暨，就是这样一个地方，也就是一个拥有爱美，好客，团结集一身的人的地方。

人四年级作文 篇23

我觉得“人”本不应该出现在这个地球，我们“人”让地球变得遍体鳞伤。

这几年来，人的行为都让地球母亲受到伤害，原子弹爆炸、乱砍伐树木、浪费水资源、乱屠杀野生动物等等行为都让我为我们这个“人”感到耻辱。

几亿年前，我们的地球树木昌盛，动物们都按照食物链和平相处，可是但我们“人”出现了，地球母亲是伤痕累累，我们“人”把地球当做是我们的，就随便破坏，没有一点儿节制。地球上的资源本是可以循环再生的，但是受到了我们人类的破坏，已经是不能继续再生了，现在地球上石油缺少、水资源缺少，这都是人类自己所造成的，他们天天倒污水、扔垃圾、浪费水，这才造成了资源缺少。

虽然我自己也是人，但是我依然痛恨“人”对这个可爱的地球做的事情，因为人是属于地球的，而地球却不属于人类，我们应该爱护她，保护她，不然她受到一点儿的伤害。

人是高智能动物这没错，但是不能说因为自己是高智能动物就可以没有节制的残杀其他的动物，因为他们也同样是在这个地球上的，他们也是地球妈妈的子女。

人类觉悟吧，这个地球需要我们爱护，我们不能把这个地球占为己有，因为这个地球是大家的是人类还有动、植物共同的家园！

人四年级作文 篇24

这座城市里，还跟往常一样，看来他们都还不知道这座城市还有一个隐形人——那个人就是我。

我还没走100米，就遇见一个小偷在偷东西，我连忙来到这户人家找到主人，便在他耳边说了一声小偷在房间里。主人觉得很奇怪，但他二话不说，连忙走进房间，把小偷给抓到警察局去了，我想；隐形人就是好，可以帮别人做好事，应该还有人需要帮助，我继续向前走，不一会遇到一个掉到水里的小男孩，我连忙找了一个人，对他说；‘有一个小男孩已掉到水里了’那个人赶紧把那个小男孩救起来，至于我在哪儿里，他一点也不关心，他把我认成了旁边行走的路人。他错了，因为他根本不知道他的旁边还有一个隐形人。

其实隐形人也有一些不足的地方比如；不能跟家人见面，除非按一下还原按钮，比如不能和大家一起玩耍，一起嬉戏。如果隐形人说一声变，就能变回去，那该多好啊！

隐形人对人们的好处就是多，但也可以给人们带来前所未有的灾难，一旦坏人利用了它，就会成为坏人偷别人东西的工具，所以有利也有弊。

我突然睁眼睛发现自己不在马路上，而是在家里。哦！原来是一场梦啊。以后人类会发明出隐形衣这种东西吗？我也不在去想了。

人四年级作文 篇25

对于我们的心来说，记忆是何物？

闺蜜绝望地对我说她十分痛苦，那一刻我笑了，同病相怜。

“我快要疯了。”我知道她是在说自己喜欢的男生和自己在QQ上分手的事情。

我的冷静出乎我的意料，我没有任何情感，连一丝波动都没有。她并不知道，她旁边站着的女孩同样也有着刻骨铭心的记忆，承载着毁灭性的痛苦和悲伤，她一定觉得她现在是世界上最可悲的人了，殊不知在很多经历过感情斗争的人眼里，她的伤痛不过是一丝飘渺罢了。

小学的所谓爱情，不过是记忆的负担，只有无法自拔的废物，才会因此沉浸在自己的记忆中无法脱出身来，自然会渐渐退出历史的舞台。我真想冷淡地告诉她，可是我不舍得，让这个经历了折磨的女孩受到致命的打击。

她不知道呢，她喜欢的他，曾经也是我的朋友。也许，也许我们也已经不再是朋友了，我和他，疏远的叫人窒息，光是那一声声班长，就把我们死死地分开隔离在贵贱的交叉地了，可我总觉得欠他什么，我希望补偿，可是他只是一个影子，影子大概没有感情吧。

人四年级作文 篇26

机器人嗨！大家好，我是一个机器人，我本来是一块被人丢弃在水沟中的废物，和我的同伴生活在一起，我们每天都闻臭水沟的味道，难受死了！我们一直等待着有人把我们从黑暗潮湿的水沟中救出来，但是，一天天的过去我们的希望也渐渐地落空。

直到有一天，有许多工人将我们挖出来，运到工厂，再将我们用某种黏液粘在一起，加上豪华美丽的外壳，刷上金漆，再把我们做成机器人。以帮我们装上发条，装进一个很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。我和同伴们在盒子里都快闷死，真希望能够出来到外面活动一下。有一天，一个爸爸带着他的孩子来买玩具。孩子看见我，就吵着爸爸要买我。那位爸爸就付款把我抱回家了。我一到小主人家后，可以说是和以前的身份地位完全不同了。

小主人非常关心我，体贴我，每天都把我放在书包里，晚上又把我放在床头上，他才去睡觉。只要我沾到一点灰尘，小主人就用卫生纸把我擦拭得干于净净，还用纸袋子把我装起来呢！我有这么美好的生活，真是满足极了！

人四年级作文 篇27

在上小学四年级的时候，我有一个形影不离的朋友，她有一双炯炯有神的大眼睛，一头黑黑的长头发，红红地嘴唇。她就是——余美美。

我们在一起学习，每天放学一起回家。有一次她上我们家写作业，我看见了她书包里的一幅画，我就拿起来看一看，啊！真漂亮，原来是她在美术课上画的，还得了第一名。我正想给她放书包里可是她看见了，以为我要拿走，她就去抢过来，一不小心画变成二半了，我是一个爱面子的人，心里知道错了。可就是不肯道歉，她拿起书包就回家了。以后的几个星期内我们没有说过一句话，在夏季运动会上，下午我忘了穿球鞋了，如果回家拿来了就晚了。我正在发愁时，突然一个人出现在我的身旁，原来是余美美，她说：“我给你换鞋。”我对她说：“你不生我的气了。”她说：“上次是我不好，我不应该对你发脾气，妈妈已经教育我了。”“别说了，快点穿上吧，一会比赛就开始了。”该我跑了，我心里一直为我加油。因为这是她对我的期望，后来我跑了第二名，虽然没有跑第一名，但是我的心里依然很高兴，因为我们又是好朋友了，很好的朋友。

这就是我的同桌，也是一位形影不离的朋友。

人四年级作文 篇28

我的妈妈中等身材，头发乌黑发亮，宽宽的额头，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，在眼镜后面有一双明亮的大眼睛，嘴角向上翘着，面带着微笑。

当我快乐的时候，妈妈会和我一起分享快乐。

当我难过的时候，妈妈会来安慰我，听我诉说，并耐心开导我。

当我遇到困难的时候，妈妈会鼓励我去克服困难。

记得去年暑假，我们全家去北京爬长城，导游叔叔告诉我们有两条路可以走，一条是平坦的路，另一条是陡峭的台阶，而且又陡又高。我兴奋极了！我要爬陡的！开始还爬很带劲，当爬到第二个烽火台时，我已经累得气喘吁吁，汗流浃背，回头一看，呀！好眼晕，再往上看，太陡了！台阶好像要立起来一样。我看看笔陡的石阶，我能爬的上去吗？我能坚持吗？我的心里打起了退堂鼓，便对妈妈说：”妈妈，就到这里吧，已经爬了两个烽火台了。“妈妈看了看我，对我说：”长城虽然很陡，既然你选择了陡峭的一边，就要爬上去，虽然有些高，但是可以锻炼人的意志，要攀登顶峰就要有毅力。干事情不能半途而废。“听着妈妈意味深长的话，我也不觉得累了，继续往上爬……这就是我的好妈妈！我为有这样的好妈妈感到自豪，我会在您的关爱下茁壮成长。

妈妈，我爱你！

人四年级作文 篇29

陌上的花开了，我看见你手执竹杖，脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界，花开有声，雁过无痕，只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡，今生有幸读到你。

北宋的文学，不仅弘扬了一种崭新的词文化，还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷，因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦，怀着豁达的心境乘船出游，醉心山水间你的豪放洒脱，化作一张张锦绣的画卷，静静躺在北宋河畔，供后人品读。

你曾怀愁蕴来到江边，回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月，你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁，却也无济于事。一再的贬谪，深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水，你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀，却凝成一首首感人至深的诗歌，它托起文坛的魂，托起民族精神的魂。

你老了，岁月的磨难洗去了你的孤傲，你原是不肯栖在洲上的寒枝，你原是孤寂缥缈的鸿影，我却才知道原来你也会一梦十年，为失去的爱人痛哭一场。东坡，你的肉身虽已老去，但你的精神仍然存在，存在于我们每一个读你的人心中。

人四年级作文 篇30

在记忆的长河中，有许多使我可亲可敬的人，但我最敬佩的还是我那勤劳质朴的母亲。

母亲是一个平平常常的家庭妇女，瘦瘦的脸庞，中等身材，虽然才只有36岁，但由于长期过度操劳，岁月在母亲的脸上留下了一道道不可磨灭的皱纹和一根根被岁月侵蚀的.银丝，看上去十分苍老。

由于爸爸正年去外面经商，只留下母亲一个人留下照顾我和弟弟。母亲每天忙里忙外，一刻也不闲着，我总劝她少干点事，可她却说；没事，你只管自个儿学习就够了。说玩便又干开了。呵，您也有颗望子成龙的心。

记得盛夏的一天，下着倾盆大雨，放了学，我匆匆往家里赶，走进屋中，只见家里一个人也没有，只有桌上一盘盘香喷喷的饭菜，来到里屋，我方才发现母亲正躺在床上不住的呻吟，我忙问；怎么了。母亲吃力的说；肚子又疼起来了。我急忙叫邻居王大妈来帮忙，煮药，买药，倒水，忙的满头大汗，经过一翻折腾，母亲的肚子终于不痛了，我心中的石头也落了下来，没想到母亲这样还为我做饭，渐渐的，泪水模糊了我的视线。

母亲啊，您为我操碎了心，我一定会以您最期待的礼物给您，以此来报答您的山海恩情！！！！

人四年级作文 篇31

在记忆的长河中，有许多使我可亲可敬的人，但我最敬佩的还是我那勤劳质朴的母亲。

母亲是一个平平常常的家庭妇女，瘦瘦的脸庞，中等身材，虽然才只有36岁，但由于长期过度操劳，岁月在母亲的脸上留下了一道道不可磨灭的皱纹和一根根被岁月侵蚀的银丝，看上去十分苍老。

由于爸爸正年去外面经商，只留下母亲一个人留下照顾我和弟弟。母亲每天忙里忙外，一刻也不闲着，我总劝她少干点事，可她却说；没事，你只管自个儿学习就够了。说玩便又干开了。呵，您也有颗望子成龙的心。

记得盛夏的一天，下着倾盆大雨，放了学，我匆匆往家里赶，走进屋中，只见家里一个人也没有，只有桌上一盘盘香喷喷的饭菜，来到里屋，我方才发现母亲正躺在床上不住的呻吟，我忙问；怎么了。母亲吃力的说；肚子又疼起来了。我急忙叫邻居王大妈来帮忙，煮药，买药，倒水，忙的满头大汗，经过一翻折腾，母亲的肚子终于不痛了，我心中的石头也落了下来，没想到母亲这样还为我做饭，渐渐的，泪水模糊了我的视线。

母亲啊，您为我操碎了心，我一定会以您最期待的礼物给您，以此来报答您的山海恩情！！！！

人四年级作文 篇32

小老在我心中的印象总是嬉皮笑脸的，天天都很开心，然而一次“午觉条风波”改变了我对他的印象。记得那是一天夕会，值日生还在念班务日志，老老师就走了进来，当值日生一念完，老师就有点生气的说：“我这里少了几个人的午觉条，请没交的同学自觉站起来！”一听这话，就有几个人胆怯地站了起来，老老师一数，咦？怎么少了一个人呀？于是又听见小老的组长站起来汇报说：“我们交午觉条的时候小老没来，我们就先交了。”小老一听立刻站起来反驳道：“第一节课下课，我发现条子还在我这里，我就自己交了！”

老师一听这话，便把小老请上了台。

“我明明交了午觉条的呀！”离很远就能听见小老这略带哭腔的说话声，他在讲台前跟老师说了老半天。起初他是生气的，想不通交了的午觉条飞到哪儿去了。只见他眉毛竖成了倒八字，眼睛里似乎燃烧着熊熊火焰，嘴里嘟囔着，仿佛有说不完的话跟老师解释，脸都给气红了。他还发誓：“我以我的人格担保，我绝对交了午觉条的！”可老师无情地摇了摇头，他见无济于事，渐渐伤心起来，两颗豆大的泪珠划过他的脸颊，眼里满是无辜和着急。最后老师还是放过了他提醒他下不为例。

小老可真是幸运，我想他以后一定会注意的。

人四年级作文 篇33

小时候的我是一个不懂事的我，也是一个有趣的我。我1~3岁之间经常把虫子当玩具。记得，就在我3岁的时候，我和爸爸妈妈经常到祈福农庄当个小小农民。因为妈妈经常说，我们要尝试一下农民们的辛苦。而且，只有自己种，才有吃不完的东西。所以，我们在那里租了一亩菜地。当我正在菜地旁边的沙地上玩的时候妈妈就叫我过去帮忙了，我只好恋恋不舍地走出沙地。走到我们的菜地旁边。但是，没想到，我却越帮越忙。妈妈叫我浇水的时候，我却硬要把水洒到杂草上。每当爸爸妈妈捉出一条又肥又大的虫子的时候，我都会从他们的手中抢过来，然后又把它们放回草丛里。

每当爸爸妈妈从草丛里拔出一根根杂草的时候，我又把那些杂草一根根地放回草丛。爸爸妈妈在旁边看着我那滑稽的样子，笑了。接着爸爸妈妈又把那些杂草一根根地拔出来了，而且非常顺利。因为这次我没有捣乱，因为我又到沙地上去玩了。然后，我们带着那些杂草喂给那里的动物吃，它们吃得真美味，弄得我差一点都想塞进嘴里吃了。幸好爸爸妈妈及时阻止了我。我小时候可真有趣。

人四年级作文 篇34

奶奶今年70岁了，看着她切蛋糕时的笑容，我忽然发现奶奶老了。

不知何时，皱纹爬上奶奶的额头和眼角，深深的小沟，刻印在奶奶的脸颊和双手上，皱皱的皮肤干裂无比，一块一块，好似一片片鱼鳞，遍布奶奶身上，弯起来的背是岁月留下的赠品，奶奶老了。

我的奶奶可节约了，回收利用是她的专长，一件衣裳破了就补，补好了继续穿，补不起来的，就用来当破衣服的补丁，实在穿不了了也好像当收藏品似的，不舍得扔。我们给她买衣服，她也是一而再，再而三地拒绝，接受了也是不穿，放在衣柜里。

奶奶在吃饭上也是节约得可怕。小半节带鱼，她和爷爷一起吃，可以吃个三天，每次都是筷子夹一点来下饭，然后三口、两口就解决完。但奶奶也是付出最多的，就拿吃饭来说，每次我们回去，她总是会做很多菜给我们吃，但我们吃了大半碗饭时奶奶才匆匆赶来吃，吃完后，大伙儿都出去聊天，只有她，还在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次，我们回到家，奶奶就会给我们准备好多吃的，鸡蛋、大米、萝卜，样样都有。

奶奶呀，你对我们的好我们知道，可您辛苦了一辈子，也要对自己好呀！

人四年级作文 篇35

小妹今年九岁，暑假开学也就上四年级了。圆圆的小脸，浓而弯的眉毛，小小的鼻子，小小的嘴巴，在她的小脸上，最惹人注目的就要数那双忽闪忽闪的大眼睛了，小妹从小就是一个美人坯子，她唯一的美中不足就是皮肤有点黑，特别是如果和太阳过分亲密接触过之后，那就更是了得，黑里透着红，真的是与众不同了。

小妹学习特别好，也深受老师和同学们的喜爱。

前不久，还获得双科竞赛一等奖和很多小朋友都盼望已久的升旗手的机会，这都和她平时的努力和负责分不开的，下午放学回到家后，第一件事就是写作业，别的小伙伴要想在这个时间把她拉出去玩耍，那可是比登天都难。说她负责，这也是一点也不虚夸，每次该她值日时，第一个去和最后一个离开的，除她之外，绝无二人。

其实，早就想写写小妹，但总怕自己的拙笔，写不好小妹。现在小妹，正在我身后的桌子上写作业，嘴里还不挺的念念有词。望着可爱的小妹，心里不停的涌起一股股暖流。小妹，姐姐祝福你，你一定会拥有一个美好而明亮的明天．

忘了告诉你，我的小妹叫郭一同．

人四年级作文 篇36

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想这病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，与敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命根本没有什么两样。”

人四年级作文 篇37

我的爷爷非常喜欢写大字，每天我回到家时都会看见爷爷正在写着大字。

这天我回到家后依旧看到了爷爷站在桌前慢慢的移动着毛笔一笔一画的写着字。我洗了手吃了点水果，就开始写作业。我写完作业后见爷爷还在写就要求和他一块儿写。我拿着笔也照着字帖一笔一划的写了起来。我写一阵就要看看爷爷是怎么写的，这时我看见爷爷一脸严肃，看一笔写一笔手都出汗了。我正要写下一个字，突然姥姥走了过来说：“吃饭了！”我想也不想，把笔放在砚台上就洗手吃饭了。我吃着吃着无意间往桌子那儿里看了一眼，发现爷爷依旧神情严肃、不慌不忙的写着。我看见爷爷还在写着，就大声叫到：“爷爷吃饭啦！”可是爷爷只是摇摇头说：“等一会儿吃。”我看到爷爷如此认真，我的心里也不少敬佩起爷爷来“。爷爷都这把年纪了。竟然还能如此认真的学习，那作为小学生的我是不是更应该专心的学习呢？”我就这样想着吃着。等到我吃完后，再走到爷爷的身边看爷爷写字时，爷爷的纸已经堆积到了数十张。而且爷爷写的字也非常的好看。这时我更加敬佩爷爷了“哇，爷爷太棒了，竟然一直能从我回来坚持到这会儿！”

真是功夫不负有心人，只要练了就可以写好！

人四年级作文 篇38

“吱吱吱”什么声音，原来是知了在开演唱会。在这烈日炎炎的夏天，我终于从补习班出来了！

我走出补习班大门，妈妈就在我面前，面带笑容的说“儿子累了吧，喝一口水吧。”妈妈把一瓶冰镇的矿泉水递给了我，可是我在之前买了一瓶饮料，还没喝完。我只好先装进书包了。

我和妈妈牵着手来到了‘十’字交叉口，汽车在马路上来来往往，由于汽车太多堵塞了，一位交警叔叔在马路中央指挥着交通，一滴一滴的汗水从脸庞流了下来，汗水已经渗透了他的衬衫。我在马路旁站着都汗流浃背，何况交警叔叔还在不停的做着交通手势，筋疲力尽的他还是坚持在自己的工作岗位上，我灵机一动将背包里的矿泉水拿出来，在和妈妈讨论后，妈妈点了点头，我迅速的跑到马路中央，把水递给交警叔叔，交警叔叔满脸笑意的说：“小朋友谢谢你，叔叔有水。”我一下把水塞到叔叔的手中，就一声不响的走了，叔叔刚要拧开喝水时，他好象在想，不能为了我，而耽误这么多人的时间，他拧起瓶盖，放下水，继续指挥着交通！

交警叔叔你真棒！你不会为了自己的事，而影响大家，你真是一个助人为乐，顾全大局的好交警！