有关探究的语文章节

生物课程中的科学探究是学生积极主动的获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。初中学生好奇心强、求知欲旺。根据他们的心理特点，充分利用生物本身的趣味性，将科学探究引入课堂，能促进学生学习方法的改变......

《观潮》探究活动１、主题探究：请查阅有关潮汐、潮汛、钱塘潮的资料，了解潮汐、钱塘江大潮形成的原因，并积累有关描写钱塘潮的诗词。２、艺术演绎：请几位学生担当解说员、主持人，根据课文内容，按照课文描写的顺序，模拟直播观潮现......

在前些日子里，我读了《探究式科学教育教学指导》这本书，我认为《探究式科学教育教学指导》，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。探究式科学教育是在教师和学生......

班会主题:初三学习方法探究教学目的：通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。教学重点：１、提高......

《四季》探究活动中央电教馆资源中心我国的很多地方都是四季分明，各有特点。你都喜欢哪个季节呢？说说为什么？再动笔画一画，比一比，看谁画出了不同季节的特点。......

修饰目的题在一定程度上也叫例证题，它主要考查考生透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。发现外在修辞特征背后的修辞目的是这类题目的主要考察点。一般来说，问题会要求考生理解为什么作者在文章中用某些词，......

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编收集整理的探究海信科学探索......

一、问题的提出新课标指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主学习与探究创新是学生学习数学的重要方式。”在以往教学中，我更多的关注的是学习结果，对学生学习策略、学习方式关注过少，重视传授......

就像栗宪庭提出的艺术的当代性，诗歌作为一个分支肯定也是存在其中的，只是我没有关注这方面，但一直有自己的一些看法，在这里作一探讨。首先是“当代”一词的理解，这是涵盖时间和空间表象的一个词，活在当下我们眼前的万物，它也......

《鲸》探究活动１、将搜集到的有关资料，以“编小报”、“出板报”、“画图”、“班队主题活动”等形式向大家介绍有关鲸的知识、故事。２、还可以用“鲸不属于鱼类，是哺乳动物”，这一线索贯穿全文。根据这一特点，可设计如下的......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语；会用窃窃私语、景色奇异造句。3、凭借生动形象的语言文字，感知海底的景色奇异、物产丰富，激发学生热爱大......

【教材说明】《海底世界》原是人教版小学《语文》第六册教材的选文，后又被选入全国教育科学十五规划课题韵语教学研究与实验中的阅读教材第五册。笔者曾多次教过此文。过去大都采用从首尾照应入手，剖析全文的教法，由教师......

实验名称：观察“苦”与各种物质的反应情况实验目的：了解战胜“苦”的关键因素试验器材：试管若干，一瓶“苦”溶液，其他物质少许，镊子，药匙。实验步骤：1.准备试管，倒入约试管一半的“苦”溶液，用镊子夹取一小块“自卑”轻轻投入试......

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的探究电流与电压电阻的关系说课稿，欢迎阅读与收藏。探究电流与电压电......

课内文言文阅读与探究【本题满分8分】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权......

作品名：探究在线作者：马晨张子晴学校：广州市番禺区石碁镇永善小学作品说明：仓库自动着火？蝉洞的秘密海螺的秘密乌龟的科学......

导语：下面是《蜀相》问题探究及答案，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们提高语文成绩，学好语文知识。问题探究1、诗歌中首联最生动传神的是什么字?有何作用?对翠柏的描写，又有何作用?答：最传神的是“寻”字。诗人借“寻......

为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的春天主题探究活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

“啊~”妈妈伸开双手，张开嘴巴，打了一个大大的哈欠，然后活力无限地走到我身边，我用思索的眼神盯着妈妈，妈妈被看的不自然了，奇怪地望着我，笑一笑说：“咦？我没染头发，又没整形，也不是怪物，怎么这样看着我？”我疑惑地望着妈妈，说：“为......

周卫鸽【教学课的缘起】：在与学生一起讨论写秋的古代诗句时，学生举了好多有关秋的诗词名句。从唐代王建的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”到刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，特别有同学提到了杜甫的“万里悲......

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的让探究擦亮双眼作文，欢迎大家借鉴与参考......

《女娲补天》探究活动１、学习课文后，你能说说女娲的志向是什么？她是怎样做的？２、中国的神话丰富多彩，《夸父追日》、《愚公移山》、《嫦娥奔月》、《神笔马良》都是非常感人的神话。课外去阅读从这些故事，感受中国人的智慧和......

１、紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？提示：“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情......

１、故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？想一想，三者之间有什么联系？为什么把它们放在一起来解释“爱情”？上帝三次来到人间，先后从人的眼神中读到了“爱情”“诚”“心灵的追念......

又是一年招聘时，数千学子竞一职。年年毕业都如此，不知何年方可止？大学年年都扩招，说大学生多的象天上的星星，是客气了，如果不客气的说，比地里的萝卜还多。在城市的大街上，掉一花盆都能砸死一个大学生。大学生的就业，越来越成问......