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![《小摄影师》教学反思精选3篇]()
《小摄影师》教学反思【1】试用修订版大纲中指出“阅读教学要让学生在读中有所感悟”，“在读中受到情感的熏陶”。因此，我在《小摄影师》阅读教学中千方百计地引导学生进入课文规定的情境，在感悟语言的过程中，受到情感的......
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![《小摄影师》续编示例]()
付雅申小男孩跳下电车，像离弦的箭一样跑回家，赶紧把胶卷装进相机里。然后，他又坐上电车向高尔基家去。他满头大汗地赶到高尔基家已经是晚上九点多钟了。小男孩气喘吁吁地说：“高——高尔基先生，我——我把胶卷带事了。““......
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![摄影师的座右铭]()
1、好照片是手艺和艺术的成功合成。——安德烈斯·法宁格2、所拍摄的人们所具有的无限魅力，源于一种内涵的气力。这是埋没在每一个人身上的难以形容的奥秘的一部门，我的工作就是用胶片捉住它。——约瑟夫·卡什3、我真......
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![人教版三年级上《小摄影师》教案]()
《小摄影师》是描写前苏联革命领袖列宁和一个小男孩的故事。小编整理了《小摄影师》教案，欢迎欣赏与借鉴。教材简析：《小摄影师》写了高尔基欣然答应一个孩子给他拍照,最后孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,孩子哭着离......
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![有关《小摄影师》的续写作文]()
【第1篇《小摄影师》续写】过了这个宁静的夏天可小男孩还是没有来。高尔基在忙碌中偶尔还是想起小男孩。高尔基想小男孩为什么没有来呢？是不是家里出了什么事或者小男孩发生了什么意外。秋天的一个下午高尔基的朋友约......
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![《小摄影师》续写三年级作文450字示例]()
小男孩坐在电车上，想：“我这样哭也没用，胶卷又不会从家里跑出来，而且我的目的是给高尔基照相呀，我可不能错过这次的机会！”小男孩这样想着，很快就回到了家。取了胶卷，又搭上电车到了高尔基家。此时，高尔基正失望的望着窗外。秘......
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![小摄影师续写小学三年级年级作文示例]()
晚上,小男孩回到家后,由于非常伤心,开始埋怨自己没带胶卷,可是他一点办法也没有,哎,谁让自己没带胶卷呢!第二天,他还是硬着头皮来到了学校.。到了学校，他就像一只泻了气的皮球，浑身无力。进了教室，全班同学都七嘴八舌地......
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![人教版三年级上册《小摄影师》教学设计大纲]()
《小摄影师》通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。这个故事体现了高尔基对少年儿童的关怀爱护，折射出高尔基这位名人在对待一件平凡的事情所表现出来的不平凡的品格。下面小编给大家整理了人教版三年级上册《小......
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![三年级上《小摄影师》说课稿]()
今天我说课的内容是小学语文三年级上册《小摄影师》,下面我就将从教材、学情、教法学法、教学过程四方面进行说课。一、说教材1、教材内容：《小摄影师》是一篇讲读课文。它写的是高尔基工作繁忙，不接受任何记者来访，却特......
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![《小摄影师》教学设计（人教版三年级上册）]()
课前准备①学生自读课文，自学生字词。②学生搜集有关高尔基的资料。③教师准备投影片和道具。第一课时导入新课学生说说课前自读课文的情况以及体会，介绍搜集到的有关高尔基的资料，由此导入新课。初读感知1、学生自由轻......
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![人教版语文三年级上册《小摄影师》优秀教学设计]()
学习目标1、认识摄、媚等8个生字。会写突、按等14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情......
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![人教版三年级上册《小摄影师》的教学设计]()
《小摄影师》通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。这个故事体现了高尔基对少年儿童的关怀爱护，折射出高尔基这位名人在对待一件平凡的事情所表现出来的不平凡的品格。下面小编给大家整理了人教版三年级上册《小......
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![小摄影师小学三年级续写作文350字示例]()
第二天下午，天气晴朗，阳光明媚。高尔基正在家里喝下午茶。这时，昨天那个小男孩兴冲冲地从外面跑进来，手里还拿着一架照相机。高尔基亲切地问：“孩子，你今天带胶卷了吗?我这儿有啊。”男孩肯定地说：“我带了，谢谢您。”于是，小......
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![续写小摄影师小学三年级作文6篇]()
续写小摄影师小学三年级作文1高尔基等了一天有一天也没有等到那个小男孩。他想：我一定要帮助那个小男孩完成任务，于是他请了着名的摄影师给他照了一张相，寄给了那个小男孩的学校里。这几天一直因为自己的失误而懊悔的小......
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![小摄影师三年级续写作文示例]()
第二天，高尔基起得很早在家等小男孩，等了好一会，小男孩都没来。他很有耐心的继续等着，期盼着小男孩的`到来。小男孩准备好带有胶卷的相机向高尔基家走去，小男孩在路上一遍又一遍的检查着相机，不希望它再出什么问题。来到高......
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![小摄影师教学设计优秀]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的小摄影师教学设计优秀......
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![人教版三年级语文上册《小摄影师》教学反思(6篇)]()
作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的人教版三年级语文上册《小摄影师》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。人教版三年级......
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![小摄影师（续编）大纲]()
高尔基叫人到处打听小男孩的下落，后来，高尔基终于打听到了一点消息。知道小男孩为什么从上次开始起小男孩都没来过他家，原来，他要上学，高尔基这会可安心了，秘书问高尔基：可以回去了吗，高尔基回答：可以。有一次，秘书跟高尔基提起......
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![三年级语文上册《小摄影师》教学设计大纲]()
教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。4、引导学生理解课文内容......
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![三年级语文上册《小摄影师》教学反思]()
《小摄影师》教学反思一《小摄影师》是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。我在《小摄影师》阅读教学中千方百计地引导学生进入课文的情......
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![三年级上册人教版《小摄影师》教案]()
《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。下面是小编分享的三年级上册人教版《小摄影师》教案，欢迎大家阅读！教学目标1．认识摄、媚等8个生字。会写突、按等14个生字。......
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![我的理想是摄影师作文四篇]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的理想是摄影师作文四篇，仅供参考，希望能够帮助到......
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![三年级语文上册《小摄影师》ppt课件大纲]()
导语：《小摄影师》一文选自人教社六年制第五册教材，课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事，从中透出了高尔基对小男孩的爱护之情。点击下载文件:小摄影师ppt课件陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，时时是创......
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![人教版三年级上册《小摄影师》说课设计]()
今天我说课的题目是《小摄影师》首先我要说的是对教材的理解，力求育人功能的拓展。《小摄影师》写了高尔基欣然答应一个孩子给他拍照，最后孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，孩子哭着离开。最后，高尔基还是准备要接待那个少......
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![三年级语文上册《小摄影师》最新课件PPT下载]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2914:50:56学科：语文版本：年级：三年级(上册)媒体格式：rar大小：1.8M级别：免费课件......
