有关长春的语文章节

教材分析这是一个充满智慧的幽默故事。课文的主人公是甘罗。事情的起因是秦王出题故意刁难大家，假若没有人满足他的不可能实现的愿望，便要全体受罚。当时甘罗的爷爷是宰相，正当他一筹莫展之际，聪明的甘罗以其人之道还治其......

教学目标：1.大致了解孔子的生平主要活动，理解他在中国历史文化过程中所起的作用。2.积累文言实词与常见虚词的用法，疏通课文，通过文章所述事迹了解孔子性格特点及其高尚人格。3.了解孔子对司马迁的影响教学重点：1.积累文言......

教学目标：1、引导学生仔细观察书籍，了解书的外观和内部组成部分。2、通过交流和表达让学生了解书的种类。3、鼓励学生走进图书馆，了解书，多读书，读好书。4、让学生发现读书的乐趣，激发学生读书的热情和动笔写作的兴趣。教学......

教材分析这次表达要与学生的动手实践活动结合起来。先要组织学生亲自动手制作“我的小制作”，然后把这个过程写出来。如果还能写出自己的感受就更好了。教学目标1.一人或与他人合作完成一个小制作。2.能把制作的过程写......

教学目标：1、认识本课的13个生字，会写10个生字，掌握多音字“调”。2、了解火字旁和四点底所表示的意思。3、初步了解烹调的一些方法，培养热爱生活的情趣。教学重点：认识本课的13个生字，会写10个生字，掌握多音字“调”。教学......

作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的长春版语文一......

教学要求：知识目标：学会6个生字。认识5个字。能力目标：正确、流利地朗读课文。背诵课文。情感目标：理解本课古诗所表达的感情。教学重难点：学会生字。朗读、背诵课文。课前准备：本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间：2课时。......

教学目标知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。情感态度与价值观：使学生体会故事中所蕴涵的道理。教学重点理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。教学......

【三维目标】1、情感态度价值观：⑴通过理解课文内容，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运，激发学生珍惜幸福生活的思想感情。⑵领悟作者将叙述信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。2、过程与方法：⑴走进凡卡的内心愿望......

1-1小蓝裙的故事1-2渡河少年1-3一千根弦表达——不拘形式地说写见闻2-1汉字家园（鸟）2-2汉字家园（言）2-3汉字家园（三字经）2-4汉字家园（四字歌）3-1西湖的绿3-2梅雨潭表达——“绿色记事本”4-1回乡偶书4-2九月九日忆山东兄弟4-3......

长春版一上《用餐》教学设计教学目标：1、认识11个生字和一个部首：“木”。会写6个一类生字，了解“刀”字的演变过程。2、积累词汇，培养学生的观察能力。3、在情境教学中发展学生的思维和语言，激发儿童尊重别人劳动成果和爱......

教学目标：知识目标：学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。情感目标：根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。能力目标：正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想象能力......

《小小的声音》是一首诗歌，诗歌内容浅显易懂，短小而精悍，读起来朗朗上口，以“小小的声音”这一拟人化的人物，通过朴实无华的诗句，畅想和平，畅想美好的未来，道出了全世界人民的共同呼声。教学目标1.知识.目标：会写5个生字，会认1......

为了让同学们兴致而来，满意而归，为了保障同学聚会有条不紊，为了让同学们能够在短短的三天时间里，尽情的回味曾经的点点滴滴，分享五年来的人生，展望未来而遥相呼应，特制定本活动方案。一组织分工成立“模具三班同学聚会筹备委......

教学目标1.诵读文本，把握人物形象，把握作品的思想内容。2.对文本的主题和艺术风格进行分析评价，感受作品以细致、平实的笔触表现出的深刻的思想感情，品味富有意蕴的语言，提高语言的感悟能力。3.把握人与自然环境抗争时所折......

《湖心亭看雪》展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度但又流露出消极避世的意绪，应引导学生批判地对待，历史地分析。教学目标（一）知识目标1．积累一些文言实词、虚词。2．了解作者和写作背景。3．了解雪后西湖的奇......

教学目标：知识与技能：正确、流利有感情的朗读课文，感受中国汉字的魅力，会人12个生字，会写6个生字，掌握一个多音字“勒”。过程与方法：读文感悟，理解课文内容，从中体会作者对汉字以及对祖国的热爱之情。情感态度与价值观：激发学......

教学目标：1.认识13个生字，会写12个生字，掌握1个多音字。2.在默读课文的过程中，了解课文的主要内容。3.能联系上下文理解词句的意思，体会镶、镀等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。4.通过学习课文，感受天山牧场......

《听泉》教案一一、教学目标：1体味作家平淡中蕴含高深的文字境界。2理解艺术家对于自然、人类生活以及人的本性的深切感受。3学习文章卒章显志的写作手法。二、重点与难点：1对“鸟儿”、“泉水”意象的理解和把握。2对......

教材简析：这是一篇充满幻想、充满阳光的童话。课文借助小小的音符传递着人们心中美好的愿望：它们串连在一起，快乐地奔跑，自由地歌唱;伴随着孤独的老奶奶，唤起她心头的幸福时光;它们轻轻地哼唱，哼唱的是一首真诚的爱之曲。这......

教学目标1.通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实饱含深情的语言。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。教学重点、难点......

教学目标：1、培养学生在生活中搜集错别字的意识。2、能够分析出现错字的原因。3、能针对写错字的现象提出改进建议。4、使每个学生都受到教育，减少错别字，提高识字质量。教学过程：在我们日常生活中常常会发现很多错别字，请......

《狼和小羊》出自伊索寓言，说的是狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水，狼找各种借口想要吃小羊的故事。教学目标：1.认识14个生字，认识多音字“背”。2.分角色朗读课文，随文识字。3.知道遇到狼这样的坏蛋讲理是行不通的，要用智......

在学习、工作或生活中，大家都经常接触散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。想要学习写散文吗？下面是小编为大家收集的美丽的长春我的家散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

长春版三年级上《义务领航员》教学设计教学目标：1.理解为什么说海豚是义务领航员，懂得人类和动物的和谐共处、互相帮助的关系。2.认识14个生字，会写12个字。掌握1个多音字“佛”。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。4.......