有关七上的语文章节

《本命年的回想》教学反思1《本命年的回想》是刘绍棠先生的回忆性散文。刘绍棠先生40多年来，一直致力于中国风格，民族气派，乡土题材，地方特色的文学追求，是乡土文学的代表人物。《本命年的回想》介绍了作者小时候家乡运河......

《夏》公开课说课稿我今天所说课的篇目是《夏》，它是由著名特级教师洪宗礼先生主编的苏教版《语文》七年级上册第四单元——“多彩四季”的第四篇课文。一、新课标下新教材的特点苏教版的《义务教育课程标准语文实验教......

教学目标：1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。2、掌握下列字的读音：澹泊(dànbó)淫慢(yín)险躁(zào)3、理解下列掌握词语：君子、行、澹泊、明志、宁静、致远、志、淫慢、险躁治性、驰、穷庐、将复何及4、翻......

教与学目标：1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。2、培养阅读理解以及联想、想像的能力。3、欣赏品味精彩的场面描写。教与学重点难点：精彩的场面描写：正面描写和侧面描写相结合;实写和虚写相结合。教与学......

教学目的：1、初步了解寓言这种文学形式2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解3、能借助注释及工具书读懂课文大意4、学习一些常用文言实词及虚词教学重点：教学目的的2、3、4教学难点：教学目的2教学时数：两课时教......

各位专家评委:大家好!今天我说课的题目是《卖白菜》，下面，我将从教材、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程等方面进行说课。一、教材分析《卖白菜》是中职语文上册第一单元的课文，是莫言忆旧系列作品中的一篇，反映......

《三峡》教学反思【1】《三峡》一文通篇只有一百五十五个字，但却已把三峡的形势和一年四季的景色，绘声绘色地表现出来。其中写到:急流奔泻、飞舟御风、碧潭白浪、瀑布悬泉、峡谷深涧、悬崖怪柏、水清山峻、草茂木荣、猿......

学习目标：1.了解课文的结构安排和主要内容;2.学会辨识说明文的说明方法。重点难点：1.体会列数字、做比较、打比方等说明方法的特点及其作用。2.体会作者运用多种手段把人们不熟悉的道理说的浅显易懂的方法。【自主学习......

课文说明一、就结构和行文而言，这篇散文有它的特点。有的散文，如朱自清的《春》，比较讲求章法，精心布局，形式显得缜密、谨严，读者很容易掌握其脉络、层次;有的散文，只是围绕中心，牵住一条线索组织材料，控制思路，形式比较松散、......

【说教材】1、教材地位：《天上的街市》安排在七年级上册第六单元，这单元共五课九篇文章：有童话《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》;神话《女娲造人》;诗歌《天上的街市》《静夜》;《寓言四则》。它们共同的特点是通过虚......

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂......

导语：练习有利于巩固课堂知识，帮助掌握所学知识。下面是苏教版七上《端午日》练习题，欢迎同学们的练习和关注。一、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字，并在括号内再抄写一遍词语。zhàn酒()茶峒()老鹳_____()líng俐()......

1信()fú2()nèn芽3分()qí4取()jué5chāi()散6委qū()7轮fān()8míng()记9舒chàng()10生yá()11bào()怒12沉jì()13chuí()打14qiáo()悴15yāng()求16shénsè()()17mǐn()感18jué()别19烂màn()20xù()叨21淡......

《古代诗歌四首》导学案学习目标：1.学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词。2.理解四首诗歌的意境;3.理解作者的思想感情。学习过程：第一课时学习《观沧海》(20分钟)学习流程：1写作背景及作者简介(2分钟)2朗诵诗歌(5分钟)3......

教材分析《白兔和月亮》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第8课《人生寓言》，讲的是白兔拥有了月亮反而引起了无穷的得失之患，说的是好事也可以变成坏事。通过此课的学习，让学生了解寓言的特点，......

教学目标：1、借助注释和工具及老师的适当点拨，读懂课文。2、了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇特的乐趣。3、认识观察与想象、联想的关系，在学会观察、想象和联想的基础......

导语：下面是小编整理的《散步》同步练习，欢迎同学们过来练习，希望对同学们的语文学习提高帮助。一、下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是()写好报告，他又熬了一个通宵。小米......

【教学目标】1.积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。2.品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。3.整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。【教学重点......

教学目标：1、通读全文，能简单概括故事内容。2、通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。3、通过探讨，能理清小说巧妙的情节构思，说出其对于塑造人物表现中心的作用。4、学习小说的描写方法，了解人物外貌描写与小说情......

活动目的1.通过对有关唐诗的各种信息的搜集、整理、探究，感受祖国语言文字的精华。2.在活动实践中感受唐诗的魅力，培养学生热爱祖国语言文化的感情。3.通过口语交际，开阔视野、增长知识、陶冶情操，培养起对真善美的热爱、......

一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。1.大块小块的新绿随意地pū()着。2.后来发生了分歧()。3.一霎()时我感到了责任的重大。二、结合语句的意思，解释加线的词语。1.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严......

教学目标：1理解课文内容，揣摩词语。2通过联系自己的经历、见闻进行讨论和交流，加深对课文内容的理解。3体会作者的思想感情，理解作者对生命的感悟。课时：1课时教学过程：导语：上节课我们学习了《蝉》这篇短文，领悟到作者对生命......

在新课程标准环境下，如何进行古诗文的学习，如何引导学生品尝这一香醇佳酿，我作了一些大胆而有益的尝试。首先，我想谈一下这次案例的有关背景。《次北固山下》是义务教育课程标准实验教材七年级上册的一首唐代律诗。该单元......

教学目标：1、学习有感情地朗诵课文;品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格2、引导学生细品读课文，揣摩句子，体会作者描写的特点及其中表达的情感3、引导学生对比欣赏这篇精致而内涵深刻的优美散文教学重点：体悟......

人教新课标版初中七上《短文两篇蝉贝壳》基础训练题阅读下面文段，回答后面问题。(一)蝉小思今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来。窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一只病蝉，透......