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  • 木兰从军作文 在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的木兰从军作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。......

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  • 木兰还乡作文 在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的木兰还乡作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。......

  • 改写作文《木兰诗》示例 一日,木兰对着门口织布,他的布老是织错,织错了拆开再织。如此反反复复,被他的父亲看见了,便问木兰是不是有什么心事?木兰答:“哦,没什么,我没什么心事,只是昨天见到可汗征兵的名册上,每卷都有父亲的名字,如果您去参战的话,家里的......

  • 七年级下册木兰诗教案大纲 知识教学点:1.了解“乐府”的有关知识。2.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。3.学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。能力训练点:1.根据上下文揣摩人物心理。2.体会文章的详略的安排。3.根据想像扩写课文。德育渗透点......

  • 木兰词中妙句多(打一成语) 谜题:木兰词中妙句多(打一成语)谜底:花言巧语......

  • 《木兰从军》 M《木兰从军》教学设计扬州市育才小学薛卫一、复习导入:1、小朋友们,这节课我们继续学习木兰从军(齐读)2、通过上节课的学习,我们知道了花木兰是我国古代的一位()[板书/女英雄]3、谁能说说这位女英雄留给你的印象?()()()()()二、精讲课......

  • 冀教版语文第三册《29木兰从军》教学设计 【学习内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册教材【学习目标】1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。【学习重点】1.能正确、......

  • 《木兰诗》赏析 木兰诗朝代:南北朝作者:佚名原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从......

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  • 读木兰有感学生作文 古时候,边界时常发生战争,为了保护家园的安宁,所有的男人都得去上战场打仗,可是花木兰想:父亲年老多病,怎么受得了上战场打仗的艰难呢!可是自己是个女孩,不能上战场打仗。于是,她便下定决心,女扮男装,自己去帮父亲打仗。我想:花木......

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  • 我背《木兰诗》大纲 今天,我就要背<木兰诗>了。这是一首很长的北朝民歌。全诗讲述的是古代女英雄花木兰替父从军的故事。一大早起来,我就拿起<木兰诗>大声地读起来。这首诗读起来朗朗上口。读了两遍后,我就基本能把开头的几大行背下来了,只是......

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  • 木兰草原游记八年级作文示例 在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的木兰草原游记八年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大......

  • 《木兰诗》第一课时教学设计 教学分析《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗,是我国南北朝时期北朝的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,辞官还家的故事,充满传奇色彩。木兰这一巾帼英雄的形象可以说妇孺皆知,学生应......

  • 游木兰天池作文600字-三年级作文 在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的游木兰天池作文600字-三年级作文,希......

  • 木兰诗修辞手法句子 《木兰诗》共有62句,其中54句用了修辞格,修辞手法达14种之多,还有8处用了多重修辞格,堪称使用修辞格的典范。下面,小编为大家分享木兰诗修辞手法句子,希望对大家有所帮助!顶真诗中有3处用了顶真修辞手法:“军书十二卷,卷卷有......

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  • 木兰诗原文是什么? 《木兰辞》原文唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市......