【推荐】四年级成长作文汇总十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级成长作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级成长作文 篇1

爱是一杯热茶，温暖着我的心；爱是一缕阳光，照亮我的路；爱还是一盏灯，在漆黑的夜晚里陪伴我走出踏实的每一步。

有一次，我因为天气不好，所以不想去上补习班，妈妈见了，缓缓地走到我旁边，坐了下来，劝了我很长时间，我只能编出各种理由。还有一个小时就要上课了，妈妈动怒了。我赖在床上不走。无意间，我踢到了妈妈。这时，我干脆从无意办成有意，大吼推走了妈妈，自己插上门。

忽然，我感到心里一阵说不出来的痛，好像自己踢了一脚一样。我沉思了一会后，哭着走向妈妈的卧室，对妈妈承诺认了错误。妈妈拭去了我脸上的眼泪，对我说：“你也要体谅我，天下所有的家长都盼望孩子成就一番事业，有本事。”之后，我们就去上课了。不可思议的是我居然没迟到，更不可思议的是这节课非常快乐，并学到了很多知识。这时，我想到了妈妈为我做的一切。放学后，我对她讲述了今天上课的事，并再次承认了我的错误。妈妈欣慰地笑了。

有种爱不是索取,而是付出，有种爱不是自我，而是包容。母爱就是这样!母爱就是这样！母爱像阳光，时时刻刻感染着我，而现在我不想再像小草一样只懂得吸收阳光，我要释放我的爱去回报妈妈。

四年级成长作文 篇2

今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。

一号暗自想：这里虽然阳光充足，但不太暖和。二号想：这里虽然暖和，但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。

六天后，结果出来了：2号长出了1厘米，1号还没长出来呢。一号很不服气，想：为什么2号长得快？它都没有充足的阳光，一定是我不够努力。2号也想不通：为什么1号没有发芽呢？明明它有充足的阳光呀。不管怎么样，它们都努力地吸收着养分和水分。

第九天，1号经过阳光的照耀和自身的努力，终于破“茧”而出，并长到了4厘米高；而2号因为温暖的环境和不懈的努力，长到了8厘米高。这下，1号心里不平衡了：凭什么2号总是比我高呀！难不成它还会什么法术不成？但2号并没有因为胜利而骄傲，它想：虽然这次我长得比1号快，长得高，但这并不代表我一直会长得比它快，所以我还要继续努力！

第十二天、第十五天、第十八天都过去了，差距越来越大：1号才长到30厘米高，而2号已经长到40厘米了，两者竟差了整整10厘米！

1号和2号互不服气，都在那“疯狂”地长着，但是，旁观者清，我知道你们为什么长的有快有慢，决定的因素是温度呀。虽然1号有阳光的眷顾，但是冬日阳光的照射并不那么强烈，加之最近以多云天气居多，所以1号才长得慢一些嘛。

我很奇怪，怎么只是把你们泡在一碟清水里，你们就能长那么高呢？经过观察，我终于想明白了，原来秘密都在我们平时吃的大蒜头上，它才是你们的“养母”呀！你们的根须好厉害，我隔两天“喂”你们的水，都让你们给“喝”光了。

当初，我问老爸蒜苗能够长多高，老爸说他小时候也泡过蒜苗，也就长到我们家轮型花架那么高吧。我量了量轮型花架，是25厘米。如今你们早已超过了我们的预期，但是你们“亭亭玉立”的身姿，还是抗拒不住地球引力的“诱惑”，一个个先后“依偎”着我家的地板了，呵呵。

在寒冷的冬季，看到你们的嫩绿色，让我知道：春天离我们不远了！谢谢你们蒜苗。

四年级成长作文 篇3

这天下午 ，张老师让我们种一个植物或者是观察动物什么的。因为我们要写这些植物，我买了一个很小很小的仙人球，准备观察它。

仙人球刚买回来的时候大小像手掌心，它的形状是圆圆的，颜色呈深绿色，像一个翡翠球。我小心的摸了一下 ，竟然不痛，原来它还小，如果大点的仙人球摸了会很痛的。

又过了一天，我准备给它浇水，妈妈走了过来说不要浇太多水，水占杯子的一半就够了，要不然它会因为水多而淹死。一个星期浇一次水就够了，一个月没浇水也不会旱死，而且还能长得更茂盛，被人称为“沙漠生灵”原来种仙人球也蕴藏着许多知识啊！

一个星期过去了，偶尔中午，我看了看仙人球已经长大了， 它的刺也变成红色的了，轻轻地碰它一下就会有一股疼痛。它的头上也长出了许多白色的毛，摸起来软绵绵的，像一个毛绒绒的球，就象征着快要开出花朵了。

过了两个星期天，我写完作业，又看了一下仙人球，哇！一个花苞出现了，听说它的花是白色的，一般是晚上开放，早上就凋谢。

第二天，我起床很早，看见仙人球开花了，像一位亭亭玉立的少女。我喜欢《仙人球》，它不和百花比美，只是展现自己的魅力就可以了。

四年级成长作文 篇4

在我成长的道路上，发生过许多难忘的事，不过很多事情都随着时间的推移，慢慢消失在脑海中了，只有一件事，我至今仍记得清清楚楚，那是一件关于冲马桶的事。

记得小时候，我不听话，不爱吃饭，外婆总是吓唬我说：“你不是吃饭，个子长不大，上厕所的时候不小心掉进马桶里，被水冲到下水道，就再也看不见爸爸妈妈了。”听了外婆的话，我全身都起了鸡皮疙瘩，我好像看见了一群臭烘烘的老鼠向我爬过来，从那以后，我就特别害怕冲马桶了。

每次我上厕所，都是一上完，就马上跳开，离马桶远远的。洗完手就冲出去叫爸爸或妈妈来帮我冲厕所。时间长了，大家都嫌我烦，不愿意帮我冲了。大家都说我应该学会自己的事自己做。虽然我也很不好意思，但我还是不敢自己冲厕所。我经常因为没有冲厕所而被爸爸骂。后来有一天，我上完厕所，不小心按到了冲水按钮，哗啦啦的水声吓了我一跳。这时我惊讶地发现，我并没有被水冲到下水道。这时，我才恍然大悟：原来外婆是吓唬我的。如果我早一天鼓起勇气去按那个冲水按钮，就不用总是找别人帮我冲厕所，也不会因为没冲厕所而被爸爸骂了。

通过这件事，我明白了，做任何事都要勇于尝试才会有收获，如果总是担心和害怕而不去试，什么事情也做不好。

四年级成长作文 篇5

在四年的学海生涯中，我不断地在成长，不断地在变化。

记得刚入学时，妈妈把我送到学校大门口，独自走在宽广的校园内，看着身边同样兴奋的新同学，一切都很新鲜。进到教室，老师开始点名了。听着别人一声声响亮的“到”，我越来越紧张。叫道我时，我的嗓子怎么也发不出声，只是低低地答了一声“到”，大家都奇怪地看着我，我难为情地低下了头。我开始非常害怕在大家面前说话，总觉得别人在笑我。每次老师提问时，我都赶快把头低下，其是有很多问题我都会，可当着大家的面我怎么也说不出来。

后来，我看到别的同学都在积极地回答老师的问题，并且因此得到老师奖励的小红花时，我羡慕极了。看着墙上别人的小红花越来越多，而我的只有孤零零的几朵时，我很难过。不知不觉的，我对学校的新鲜感没了，每次课堂上都害怕老师的提问，弄得自己很紧张。 细心的老师大概察觉了我的变化。一次练习课上，老师突然说：“赵子怡，这次的练习题你写的最认真，尤其是这个句子造的好，你能给大家读一下吗？”同学们都看着我，望着那一双双眼睛，我的心怦怦直跳，飞快地把自己写的句子读了一遍，连我自己都听不清读的是什么。没想到老师让大家为我鼓掌，并且一致请我再读一遍，。我的脸涨的通红，慌慌张张地把句子又读了一遍，就急忙坐下了。这时我才发现并没有人笑我，大家都在专心听老师讲，专心写自己的字，我长出了一口气。

下课了，老师对我说：“赵子怡，你去问问段严龙，为什么每次他都敢举手回答问题？”我找到了段严龙，问他为什么那么勇敢。段严龙对我说：“只要你有了自己的想法，就可以大胆的举手，不要紧张，就算答错了也没事，说不定别人也不会呢！老师也不会吵你，说不定还表扬你勇敢呢！” 听了他的话，我鼓足勇气试了几次，发现真像他说的那样。当我大着胆子说出自己的答案时，看着同学们的笑脸，看着老师鼓励的目光，我的心里充满了成功的喜悦！我终于战胜了自己的胆怯。渐渐地，我的胆量越来越大，我再也不怕在课堂上发言了，有时候一节课上我可以回答十几次呢！当然我得到的表扬也越来越多了。

从此以后，我喜欢上了学校。我觉得学校就是快乐之源，是我们成长的乐土，是我们的另一个家，温暖的家，美丽的家，更是快乐的家！ 现在我上四年级了，我的学习有了很大的进步。在老师的鼓励下，在同学们的帮助下，我已经成了一个活泼、开朗、自信的小姑娘。

是学校带给我快乐，是老师带给我知识，是同学带给我友谊。我爱我的校长，我爱我的老师，我爱我的同学，我更爱快乐的校园生活！

四年级成长作文 篇6

周六早晨，吃完了早饭。一束阳光射到了有花边的窗子上，在墙上映出了花边。我的心情十分愉快，窗户外面的树叶像两只小手一样随风摇动着，阳光随意的照耀着。

妈妈叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具来到房间里，一不小心把一件小时候的衣服翻了出来，忽然一张照片掉了出来，我低头捡起了照片。

照片上是一个白白胖胖的小男孩，肥肥的小手拿着一根棒棒糖，虽然我还没长牙，但还在坚持的吃，不过也暴露了我爱吃的本性。我有两个酒窝，后来我总是想有酒窝的人长大是不是很会喝酒呢？我出生时不爱哭也不爱闹，大人们都说我长大后是个能做大事的人冷静且稳重。我刚学走路时歪歪扭扭的，总是一不小心就能摔一下，摔得我全身是伤，不过我还是爬起来继续走路。

不久，我可以自己站起来走了，偶尔需要手扶着，比一般的孩子都要学的快，虽然还有那么一点歪，后来到了完全靠自己不会总摔跤了。还有就是慢慢的到了我学习吃饭时，总是喜欢用手把饭抓到嘴里，妈妈教我学着用勺子吃饭，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后来我我干脆还是像以前那样用手抓饭吃。为此，妈妈总是拿这个事笑我，真是讨厌！

上了小学妈妈给我报了一个乐团，是学单簧管。一开始很难，我总是学不会，经过认真的听讲和不放弃的心，慢慢开始摸清门路了，可以吹出各种好听的乐曲。妈妈不断地对我说加油，你可以的！我一直努力，虽然每周就只有一节课，但放学后，我还是回家不断的练习，终于在上初中前，完成了属于自己的小梦想，我会吹单簧管了！这是我最骄傲的事情！

童年是一艘小船，承载着许多的快乐。每个人的童年都充满了丰富有趣的生活经历，现在我已经长大了，能够做很多事情，希望自己今后能够变得越来越强，越来越棒，此时望着照片我开心地笑了。

四年级成长作文 篇7

我校响应扬中市艺术展演的号召，轰轰烈烈地开展了许多艺术活动。而我就有幸参加了其中一个朗诵加表演的节目《藕花深处》，我是多么兴奋啊！

记得刚开始参加排练的时候，老师给我们看了一下视频，我们都说很简单，可老师说我们的动作不够柔，因为我没有学过跳舞，所以“柔”做不出来。很快，我想到了一个小秘诀，那就是：不要用力，也就是有气无力。我把这个秘诀传给大家，大家也一学就会，做出了“柔”。

经过一天又一天的训练，我们既会唱歌，也会把动作连起来做了。每天放学，我一回到家里，就对着镜子练姿势。我自我感觉动作挺不错了，昂着头，挺着胸。为了让我知道我训练的成果怎么样，我把节目表演给妈妈看。表演完后，妈妈说：“不错，继续加油，我相信你一定能取得很好的成绩。”我听了，更加抓紧时间，甚至利用下课时间，嘴里还轻轻哼着节目里的诗和歌。

到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多个领导围着我们，我心里咚咚咚直跳，但我想：平时我那么努力地练习，所有的动作都熟练了，诗词内容也记得牢牢的，别害怕，我一定行！这么想着，心里安定了许多。美好的时刻在我们忘我的表演中不知不觉过去了，领导们热烈的掌声和脸上亲切的笑容就是对我们最大的赞扬。

通过这次活动，我觉得我成长了！

四年级成长作文 篇8

爱是美丽而纯洁的，它可以给人带来欢声笑语，给人带来心灵的温暖与光明。

我是一位四年级的小学生。一次新年里，妈妈给了我100元的压岁钱，我欣喜地接过妈妈给自己的奖励，心里有种说不出来的高兴，美滋滋地想着：太好了，这样一来，我梦幻以求的米米卡就要到手了，可以美梦成真啦！这时，妈妈走了过来，摸了摸我的头，叮嘱道：“妈妈相信你是个好孩子，记住：钱一定要花在有用的地方。”我认真地点了点头。

我回到自己的床上，把这宝贵的100元钞票放进了自己亲手做成的小钱包里，静静地躺在床上，回忆着妈妈对自己说过的话。我闭上眼睛，喃喃地说：“把钱花在有用的地方，有用的地方究竟在哪里呢？”就这样，想呀想呀，我慢慢地睡着了。

第二天中午，我吃完午饭，背起书包向学校走去，因为今天要提前到校做卫生。我抬手看了看手表，自言自语地说：“时间还早，干什么好呢？”这时，我眼前一亮，“对了，我干脆就去寻找妈妈说的有用的地方吧！”

就在我路过甜品店时，发现有一位老婆婆正抱着一个幼小的婴儿坐在墙跟下。老婆婆的头发全都花白了，黝黑的脸上满是深深的皱纹，更让我心酸的是，她骨瘦如柴，有一只眼睛已经瞎了，穿的是破衣烂衫，凌乱的头发在风中飘荡着，眼中的目光是那么地无助和空洞。此时外面刮着寒冷的大风，小婴儿穿的也很是单薄，她蜷缩在老婆婆的怀里，也许是因为又冷又饿，不停地“哇哇”地哭着、挣扎着，老婆婆用尽全力把小婴儿紧紧地搂着，想抵挡一些寒冷，多给她一些温暖。街上人来人往，但并没有什么人去关注她们，也没有人愿意向老婆婆伸出援助之手。在她的身旁，放着一个空空的塑料瓶，老婆婆痛苦地呻吟着：“行行好吧！给点钱，我的孩子饿呀……”哀求的声音在风中回荡着，显得更加凄冷。

看着眼前这一幕，我心想：老婆婆和小宝宝真可怜呀！可我也清楚，如果给她们一元钱，自己也将无法得到10个月的米米卡呀。我有些犹豫了，可看着小婴儿悲惨的情景，我的心一下子软了，如果不去帮助她们，也许她们就会像卖火柴的小女孩一样的命运呀！我不能见死不救，不能自私呀！于是我走上前去，从口袋中拿出了10元钱放进了瓶子里，老婆婆的脸上终于露出了感激的笑容，她不停地对我说着谢谢、谢谢。此时的我感觉心中好像升起了一个大太阳，照得心房里暖暖的，于是我对老婆婆挥了挥手，开心地向学校走去。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头，亲切地说：“希望你能够坚持下去……”听了妈妈的话，我似乎领悟了“乐于助人”的深刻含义。

不久之后，也就是20xx年5月12日，一场天灾人祸降临到了人间，那就是汶川大地震，无数无辜的生命倒在了血泊之中，幸存下来的人们都无家可归，看到电视里孩子们一张张乞求得到幸福的小脸，看着一个个如饥似渴的生命，我伤心地流下了眼泪，心非常疼痛。灾难发生后，学校举行了募捐活动，老师和同学们都纷纷将钱放入了捐款箱中，我当然也不例外啦。只是有一个瞬间，我的心中居然盘算着，不愿意失去这仅有的90元钱，我想：到底是捐还是不捐呢？当我想到大地震中那些可怕的情景，想到人们受伤的身体和心灵，我想通了并决定了：人的生命比米米卡要珍贵得多，米米卡可以以后再买呀，但人的生命一去就无法重生啦，此时此刻，人的生命高于一切，灾区的人民是多么需要我们的帮助和关爱啊！想到这里，我不顾一切，把自己唯一的90元钱默默地投进了捐款箱。那一刻，我仿佛看到了无数失去家园与亲人的孩子们的脸上又重现了幸福的笑容，他们又回到了教室里，拿起了心爱的课本，他们又有了新的家园，重新找回了家的温暖，想着想着，我开心地笑了。

回到家，我自豪地告诉妈妈：“今天，我把剩余的压岁钱都捐给灾区了，灾区的人们太可怜了。”妈妈听后，欣然地笑了，她从口袋中又拿出了100元钱，塞到了我的手中：“你真是一个有爱心的好孩子，妈妈为你感到骄傲。”我笑了起来，坚定地想：妈妈让我把钱花在有用的地方，现在我终于找到了，我一定要帮助更多的人，让爱永驻人间。

快呀！让我们一起行动起来，在同一片蓝天下，和爱一起成长吧！

四年级成长作文 篇9

青奥，青年人的梦想，世界繁荣和平的象征。XX年我幸运的来到这个世界，也正是这一年，国际奥委会主席雅克罗格提出了举办青年奥运的设想，而那时的我没有记性，只有天真无邪；XX，在温哥华的冬奥会上，国际奥委会主席雅克罗格正式宣布20xx年第二届青年奥林匹克运动会在南京举办。那一刻，南京顿时成为笑声、掌声的海洋，关于青年奥运会的各种口号、标语布满整个街头小巷，而我却不懂什么是青年奥运会。经历过奥运会的我满怀好奇的对世界充满着无数的好奇，朦朦胧胧的在爸爸妈妈和老师的启迪下才知道，原来青年奥运会就是一场世界各地选拔的青年到一起参加体育比赛，年龄要求是14周岁到18周岁之间的青年，这样就与奥运会区别开。细细数来，20xx年，我正好14岁，我能参加青奥比赛吗？我能与来自世界各地不同语言、不同肤色的青年朋友一道交流学习吗？作为东道主的小小的我能为青奥带来点什么呢。。。。。。

，无数个神往让我深深向往着、幻想着那一幕幕精彩热烈激动的`场景。我的家乡-南京，这个承载了悠久历史文化的六朝古都，将在20xx年再一次被世人所牢记。文明、博爱、和谐的中国南京形象将让世人来感悟。看着南京的高楼一幢幢耸立起来，一条条狭窄而凹凸不平的小路变成了宽阔的马路时，我感受到南京正在发生着日新月异的变化！文明礼貌之风影响着我们南京每一个人，各种文明倡导活动不断冲击着我们的思想和灵魂。相信美丽南京绝不会辜负世人的新期待，有信心向世人展现良好的城市形象。与南京青奥同成长的我，为了青奥，作为东道主的我要掌握尽量多的南京知识，了解更多的南京历史，深深珍爱着我的故土，呵护我的城市；为了青奥，我要好好学习，认真学习英语，尽一份自己的微薄之力；为了青奥，我要弹奏最美的歌曲为南京青奥加油！为了青奥，我要跳起最美的舞蹈为南京青奥喝彩！ 让我们共同放声歌唱：“巍巍巍的钟山紫气从东来，浩浩的长江华彩飘玉带，美丽的画舫牵出那动人的秦淮，一砖一瓦都透着那千年的气派。

四年级成长作文 篇10

阅读使我开阔了眼界，阅读给我带来了无限的快乐，阅读使我的生活五彩缤纷，阅读让我认识了世界……我在阅读中成长。

在我小的时候，书是我最亲密的小伙伴，陪伴我度过无数个日日夜夜，编织起我美丽的童年。在我年幼时，妈妈每天晚上睡觉前都会捧起童话书，给我讲一个个美丽的童话故事，慢慢地，我被书上漂亮的图画所吸引，被动人的故事所感动，我常常自己翻看这些童话书，虽然我不识字，但我一边看着书上的图画，一边回忆妈妈给我讲的故事情节，《安徒生童话》《格林童话》《365夜故事》等童话书使幼小的我懂得了美丽与丑陋、邪恶与善良。

当我长大一点时，书便成了打开我知识大门的金钥匙。阅读使我懂得了更多的道理。一年级时我们还认字不多，但我们学了拼音，为了巩固知识，老师让我们大量地读一些注音的图书，这样我不仅很快很扎实地掌握了拼音，也认识了更多的汉字，更重要的是，我的阅读范围更加广了，阅读的兴趣更浓厚了。《三毛流浪记》让我了解了穷苦孩子的悲惨遭遇，懂得了要珍惜自己现在的幸福时光；《笑猫日记》里能闻到孩子味的千年乌龟和会笑的猫，还有像球一样的老鼠，使我感到原来阅读也可以这么有趣、这么快乐，也使我懂得了要善待自己、善待动物，动物也是有感情的；《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱，做一个热爱生活的人；《绿野仙踪》告诉我遇到困难不要退缩，要迎难而上，做一个不畏困难、勇往直前的人。《十万个为什么》和《百科全书》解答了我心中无数的疑惑。

再后来，书就像一位好老师，为我指引方向。上三年级的时候，我已不再只关注书里动人的故事，我注意到书里有很多好词、好句、好段，我在看书时就会用铅笔把它们划出来，有空的时候我会把它们摘抄到笔记本上，等写作文的时候它们会帮上忙。前不久，我刚看过的《昆虫记》就用简洁而优美的语言把每种昆虫形象都写得栩栩如生、生动可爱，使我透过文字看到它们的喜怒哀乐，每个故事极具科学性，又有趣味性，既满足了我对大自然的好奇心，又调动了我的阅读兴趣。

书是一扇明净的小窗，打开它，我读到了别人的快乐和悲伤，书是一位好老师，伴着它，我学到了知识与力量，书是一个无边无际的大海，蕴藏了无穷的宝藏，等我去发现、开发。我就像刚发芽的种子，在阅读中一天天成长。