有关詹天佑的语文章节

“这是中国人自己修筑的第一条铁路，我一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”这一句话是詹天佑爷爷在自己最困难时，鼓励自我一定要把这条铁路修筑好的想法。多么可敬的詹天佑爷爷啊！多么......

(一)教学目的要求1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。2、体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。3、学习本课生字、新词。4、知道......

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的詹天佑作文，希望能够帮助到大家......

当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《詹天佑》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《詹天佑》有感1我怀着崇敬的心......

《詹天佑》教学反思：《詹天佑》这一课的教学重难点是体会詹天佑的爱国热情和创新精神。教学中引导学生通过感受詹天佑的杰出来进一步体会詹天佑的爱国热情和创新精神，是突破重难点的好方法。天佑的杰出主要表现在勘测线......

件.5M5、詹天佑（语文新课标同步训练）1、辨字组词挟（）挠（）施（）桨（）垠（）狭（）绕（）拖（）浆（）银（）陕（）饶（）驰（）奖（）艰（）2、写出下列词语的近义词要挟（）阻挠（）藐视（）竣工（）3、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）①居......

读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的詹天佑的读后感（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。詹天佑的读后感1詹天佑是我国杰出的爱国......

读詹天佑有感1我们学习了《詹天佑》这篇课文，我被詹天佑那对工作一丝不苟的精神感动了。中国要提出修筑京张铁路，面对外国人的嘲讽，詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然的接受了任务。他白天带着工人，到黄沙漫天的去定点、测绘；晚......

《詹天佑》第二课时教学反思一文主要讲述了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流......

导语：下面是《詹天佑》课内阅读训练题，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家提高语文成绩，学好语文知识。阅读《詹天佑》选段,回答下面的问题。从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要(yāoyào)道。......

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的六年级语文《詹天佑》教学设计，欢迎阅读......

（本节课开始让学生反复读书，然后小组讨论交流，从文中哪些地方可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师？最后学生向老师汇报，便开始了下面的教学环节。）（学生争先恐后，自由发言）生：我从文中第4、5段看出詹天佑是一位杰出的爱国工程......

詹天佑读后感_550字当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的詹天佑读后感_550字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。詹天......

这是中国第一次自己修筑的铁路铁路如果修筑成功了,我们中国人就能够扬眉吐气,给帝国主义一个有力的回击.如果不成功,非但我们要受到帝国主义的'嘲笑讥讽,中国工程师也会失去信心,所以这条铁路很重要帝国主义者想借助......

今天，我读了《詹天佑》这篇文章，令我深受启发，也令我难以忘怀。《詹天佑》这篇文章讲了：詹天佑是我国杰出的的爱国工程师。他主持修筑从北京到张家口的京张铁路，这是第一条完全有我国的工程技术人员设计施工的铁路干线，长20......

《詹天佑》评课稿一我今天评的课文是由我们教研组长张国帅老师执教的小学语文第九册第二单元的一篇精读课文——《詹天佑》。张老师的课讲得很精彩，有许多值得我学习的地方，在此，我选取“善于引导”这一点谈一谈我的听课......

作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的六年级语文《詹天佑》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六......

细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的詹天佑读后感，希望对大家有所帮助。詹天佑读后感1上星期我刚学习了《詹......

今天，我站在青龙车站，看着詹天佑的铜像。那张沧桑的脸上，带着微笑，眼神、笑容中都透露这一种自豪、一种骄傲，仿佛在说：“看！我们中国人不是不行。外国人不敢尝试的.，我们们可以，而且一定成功！”在我看着这座铜像，令我肃然起敬时，......

一、说教材：《詹天佑》是六年级上册第二单元的第一篇课文。以人物的名字为题，课文记叙了清朝末年我国杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事，反映了他是一位杰出的爱国工程师。二、说学情：六年级学生已具有了一定的......

1.课文简说。本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。文章是按照先概括介绍，再具体叙......

导语：学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识，帮助掌握所学知识。下面是六年级上册《詹天佑》同步习题，同学们，欢迎你们过来做一做。一、预习达标目标：整体感知课文内容，能正确读写目标中的生字生词，能正确流利地朗读课文，初步......

故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。下面为大家带来了科学家詹天佑的故事，欢迎大家参考！科学家詹天佑的故事1太平......

詹天佑，我要以你为榜样。我要像你—样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要—丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！下面是关于《詹天佑》的读后感，欢迎阅读！《詹天佑》读后感篇1感谢上天造就了人......

教材分析：《詹天佑》是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越......