有关探究的语文章节

１、思考、讨论：谈谈词人在赤壁所见所想。明确：上片写所见之景，为英雄人物出场铺垫。起笔开阔，大江汹涌奔腾，使人想见锦绣山河中产生的千古风流人物。“故垒”两句点出赤壁所在，点出所想之人：周郎。“乱石”三句转为描写赤壁雄......

每节作文课“大门”老师都能给大家带来一个惊喜，今天在去学校的路上，我一直在想，今天的惊喜会是什么呢？上课前，老师提了一个保温桶进来，咦？“大门老师”这葫芦里到底卖的什么药啊？接着老师发话了，老师说：“今天这节课我们一起来......

一、导入今天我们一起来学习两篇上好的散文精品，一篇出自中国的大家郭沫若，一篇出自英国的大家罗素。两篇文章加起来不到一千字，内容涉及到鲁迅诗歌与书法艺术的成就和对人生观、世界观的思考。两篇文章都具有思路清晰，言......

活动主题：调查本地酸雨的情况，测定雨水的PH，并给出建设性意见。活动背景概述：随着人类社会的发展我们赖以生存的地球环境被破坏，人与自然之间和谐、平衡的关系受到来自不同领域的影响：森林乱砍滥伐，水土流失，酸雨，温室效应，赤潮......

面对人们对于机遇的渴望，央视《非常6+1》来到了我们身边，为遂宁人提供了一个放飞梦想的大舞台，一个展现人生精彩的大舞台。《非常6+1》，成就梦想的舞台！央视著名品牌栏目《非常6+1》从2003年金秋10月开播以来，受到媒体广泛......

一、人格的平等，心灵的沟通，教师自我心迹的表露技术受传统教育观念的影响，我国不少教师为树立自己的教学权威而着意掩饰自己的错误或缺点，把自己装扮成完美无缺、无所不知的人。孰不知，这种刻意装饰、居高临下的态度，不仅使......

《初中语文新课程标准》中明确指出，“学生是学习和发展的主体”，语文课程“倡导自主、合作、探究的学习方式”。自2009年9月开始，我以新课标为指导，逐步探究应用“三步八环节”语文课堂教学模式，在提高课堂教学效益、促进......

教学设想：在平时教学中，测小灯泡功率的实验学生都做过，测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，根据电功率的数学关系式：，就能得到小灯泡的功率。教学中教师提出三个探究问题。学生根据教师的提问，通过小组讨论，设计出测定小......

１、作者莎士比亚在安东尼奥、鲍西娅等人身上寄托了什么？寄托了人文主义者的纯洁无私、轻利重义的道德理想。２、《威尼斯商人》一文中公爵说：“你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？”这一句对情节的发展......

作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法。一、激发兴趣是学生自主学习的动力实践表明，学生的学习兴趣是自主学习的原动力。......

《世界地图引出的发现》探究活动１、通过对魏格纳提出大陆漂移说的过程中的领悟，组织学生以“观察、思考、论证的重要”为题进行班级演讲比赛，并进行评选。２、组织学生进行班级辩论会，强调“观察、思考、论证”的重要。正方......

篇一：八年级下册《铁骑兵》教学反思《铁骑兵》这篇课文内容记述了一个具有传奇色彩的故事，篇幅不长，却悬念横生，扣人心弦。教学中应着重分析文中的悬念及其表达效果;指导学生注意学习本文口语化的语言风格，增强对语言的驾......

整体阅读，把握文章主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章主旨的正确把握。只有把握住了主旨，才会对......

我们有必要深入探究悲伤的整个来龙去脉，并实实在在地终结它，一天也不让它继续下去，因为日复一日延续的任何问题都会扭曲心灵，会败坏大脑的品质。每个问题都必须被立即处理和解决，不带到下一分钟去，这样心灵和头脑就能永远年......

丙申年春节，偶然的机会，第一次看到这些神秘而多变的剪纸图符，我觉得既好看，又神奇。如果仅仅看做单纯的剪纸艺术，就让人眼花缭乱，由原始上坛总符秘笈衍生变化出多达二百多幅，紧紧围绕“八”字而变，每张图符都有八个连续叠加的......

１、本文中的“老虎”具有什么样的个性？华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、敢于抗争。２、“我羞愧地离开了动物园。”如何理解“羞愧”二字？“我”作为庸俗大众的一员，来观赏老虎，在老虎的面前，感到了自己人格的......

《苏轼词两首》问题探究1、思考、讨论：谈谈词人在赤壁所见所想。明确：上片写所见之景，为英雄人物出场铺垫。起笔开阔，大江汹涌奔腾，使人想见锦绣山河中产生的千古风流人物。“故垒”两句点出赤壁所在，点出所想之人：周郎。“......

比较·探究秋词(其一)【教学目标】1.感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人独特的“喜秋”情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。3、背诵、默写全诗。【教学重点】1.感受诗词中的语言美和意境美。......

在高中语文教学中，现代诗歌的处境极其尴尬，完全成了鸡肋，而新课程标准对诗歌教学的要求是明确的，提出了“培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养”的教育目标，但是在实际......

《四季》问题探究１、说一说：“草芽尖尖”“荷叶圆圆”“谷穗弯弯”……这些词多有意思啊，你还能说出一些同样的词语吗？来试试吧。２、除了文中提到的，你还能说出四个季节各自的其它特点吗？如春天桃花开，夏天知了叫，秋天树叶落，冬......

中学主题班会活动方案高二年级主题高中学习方法探究活动目的（教育、培养的效果及目标）：通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有......

１、“桑之未落，其叶沃若”与“桑之落矣，其黄而陨”的含义及表现手法？“桑之未落，其叶沃若”比喻年青女子年华正茂娇美的样子，又为了引起下面“于嗟女兮，无与士耽”的感叹，让姑娘们不要沉迷于同男子的爱恋之中。“桑之落矣，其黄......

教育、培养的效果及目标：通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。活动准备：1、认真统计高一班级学生......

《爬山虎的脚》探究活动１、请查阅有关爬山虎的资料，了解爬山虎的生活习性以及特点。２、积累有关植物、动物为适应周围的生活需要而进行的相关的生理调节的知识。举例：沙漠中的骆驼；仙人掌；猫的脚垫等等。３、按照爬山虎的习性......

太好了，太棒了！志愿者老师又来给我们上探究课了！这是同学们在教室门前欢呼着迎接志愿者老师的声音。四年级时，大学的学生来我们学校做了JA志愿者老师，他们给我们上了许多节有趣的探究课，还教我们财经呢！记得那一节课上，志愿者......