六年级作文集合9篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

太阳笼罩着大地，黑夜中的一丝丝凉意，已经来报到了，望着夜幕低垂的天空，我不禁想到苏轼写的词：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。是啊！月亮，你不该对人间有什么怨恨。人免不了遭受悲欢离合，月，免不了阴晴圆缺，人上自古本来如此。

现在的月，像把梳子似的悬挂在半空，人们说月亮，是最善良，最纯洁的姑娘。人们向往着未来，但在这一系列的考验中，必定会遇到不幸与哀愁。但，唯有她，总能怜悯着每个人。有时，她也会流泪，也会散发着朦胧的淡光，让我们，在黑夜中，也能感受到温暖。

假如黑夜是一幅画，那月，便顺理成章地成为了主画，那星，就是对天空的点缀。星星，它们把每颗身上的点点滴滴融为一体，虽然，它们不如阳光灿烂，虽然，它们不如月光皎洁，但它们那种奇异的光，依旧播撒到大地。

这时的天空，已不是天空了，而是一个有生命的物体，凝结了天地之间的理论。有时候，我好想去天上看一看；有时候，我好想与星月一起嬉戏打闹，并且再成一段美丽的神话或童话。

我真的好想好想。。。。

六年级作文 篇2

我的奶奶很平凡，一双经历沧桑的脸，布满了皱纹，眼皮耷拉着，两只手上的血管如青条般突出。

曾经她的手也是如牛奶一般光滑。小时，父亲因为起早摸黑的工作，而我又寄居在大伯家，也只有奶奶来照顾我了！做饭，洗衣服，打扫卫生她全包，早上给我准备丰盛的早餐，晚上还要接我放学。那时候感觉奶奶的手一天到晚都是忙碌着的，但也没有丝毫影那双手的美感，修长而柔和。记得那时我十分牵着奶奶的手走遍大街小巷，走家串门。而奶奶就逢人夸我。夸起我来口味缤纷，出口成章，满脸骄傲。我有点羞涩，把奶奶的手牵得更紧了，她的手是这样温柔……

在小升初那一年，学习的压力加大，我的话变得更少了。每到周末，奶奶和往常一样，会带我到处逛逛。她还是没变，见着熟人就一个劲地夸我，而我很内向，当别人问我话时，我并不开口，缩在奶奶身后，挤出尴尬的笑容回应着。奶奶察觉到了我的不自然，这时，她伸手握紧我，仿佛在跟我说：“加油，大胆些。”被她的手握着，我感觉一丝丝暖意，可却不太舒服，终于啊，她的手因为操劳开始起茧子了，一点点，一点点的……

现在，我离开家读书，一星期仅回家一次，也只能见奶奶一次。我们的关系已经没有像从前亲密了，我和奶奶很久没有真诚地牵着手出门逛逛，越长大越不善于表达，不好意思表达。这种行为已经变成奢侈了。那天，还是这么久以来，我终于握到奶奶的手，她说，要给我看手相。她的手一握，那些已经老到发黄发硬的茧子遍布丛生，搁得我生疼，却又不敢抽回来。我就这样静静地凝视着她的手，心疼记了。曾经的她爱手如命，如今的她为了孙儿心甘情愿，做任何事。连手都不保养了，我不禁感到心一阵心酸。后来，她可能看出我的异样，便松开我的手，我低着头，并不敢看奶奶的眼睛。至今，我也再无握过她的手……

奶奶啊，让我再握一次您的那双布满老茧的手吧，让我牵着您走走吧，让我不再遗憾，别让等待成为遗憾。

六年级作文 篇3

友善，是一社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨的问题。友善，是“希望工程”……但在我看来，友善是给陌生人的一个微笑。 一个下雨天，我坐在窗边看着雨渐渐变大。我突然想起了我已经用完的原稿纸，便拿着雨伞和装着钱的小挎包，走出了铺头。 雨不但大，还是斜着下的。不少路人在屋檐底下避雨，可衣服还是照样是湿了。

我的雨伞可漂亮了，蓝色的做的底色，上面点着美丽的碎花。碎花中间还有一些闪粉。突然，我看到前面有一位老奶奶，她没有带雨伞，这附近也没有屋檐遮雨。我看着老奶奶的背影，心想：我到底该不该帮老奶奶呢？“不要了，不要帮吧！你还要赶着买原稿纸呢！万一商店关门呢？那怎么办？不要管这个老奶奶了。”一个声音说。“当然要帮了，原稿纸重要还是老奶奶的身体重要？”

另一个声音说。对哦！原稿纸可以迟点买，就算商店关门也无所谓，可以用白纸呀！但老奶奶的身体可不能耽误呀！她可是拄着拐杖走路不方便的人啊！我可不能看着老奶奶被淋湿呀！想到这儿，我立刻跑到老奶奶旁边，说：“老奶奶，我来帮您吧！”老奶奶微笑地看着我，说：“谢谢你，小朋友。”“不用谢，我可是少先队员啊！见到拄着拐杖，又在淋雨的老奶奶，我怎能不帮呢？”正说着，我脸红了起来。

老奶奶微笑着，好像什么都知道的样子，说：“没关系，你现在不正在帮我吗？”“也对······”我低着头笑着。雨渐渐开始变小，慢慢的，雨没有了。 夕阳下，照着我和老奶奶在一起的背影，映在地上的影子，似乎在和夕阳说什么。我陪着老奶奶，在夕阳下，说着。笑着。又似乎证明我当初的选择是正确的。我们做人，就应该做一个友善的人，不是吗？

六年级作文 篇4

我们这里今天下了一场很大很大的雪，不禁让我想起“柳絮因风起”的诗句。在原来上语文课时，还想不出。可是身临其境，这才领悟出诗的含义，他的意境。

下雪啦，下雪啦，洁白的雪为大地铺上了一件雪白的风衣。梅花，菊花就是大地最美的点缀。而我们就是大地上的一串又一串的珍珠项链。

雪终于停了。雪上是可以玩多项项目的：打雪仗、堆雪人、滑雪等……也可以站在树下，使劲的摇树，模仿刚才下雪的样子，可是，这个游戏的结局，总是使自己弄得都是雪。

关于雪的赞叹，从古人就开始了。在我的记忆深处，有许多关于雪的诗句：“风其凉，雨雪即雾”，“寒雪摧树木，严霜结庭兰”还有我们上语文课时学的“撒盐空中差可拟，为若柳絮因风起”等等……

这些洁白的雪遇水即化，可是如果是众多的雪团结一致，齐心协力，不停地下啊下，就会沉积起来，若是过了一晚，雪则会结成冰，要过好几天才会融化；一根筷子很容易折断，可是一捆筷子要费很大很大的力才会折断；一个人拔河几乎没有几率会赢，但是如果一个集体齐心协力，，赢得几率就会翻几十倍。如果万物皆需团结一致，那么就能战胜你的敌人。一个集体，一个家庭，都应该团结一致，才能获得更多的荣誉，更多的友情，更多的收获。

六年级作文 篇5

愉快的六年小学生活的时光总是转眼即逝的。刹那间，六年快乐的小学时光即将告别。迎接我们的即将是中学的大门。此时此刻，学校的一砖一瓦，一草一木，同学们的一颦一笑，一打一闹，老师在课堂上的一言一行，都在我的眼帘前闪过。六年的小学生涯即将告别，最不舍难忘的，还是六年朝夕相处的同班同学。

在我的同学中，最忘不了的就是小凌，小威，他们都是我最要好的朋友。

首先让我来介绍一下小凌吧。他其实就是一个“草包”，性情很活泼、很开朗。我说他是草包，是因为他上课很会讲多余的话，就没有一节课安安静静的过。下课的话，小凌一定是去逗女同学或去欺负一下女同学，还有就是回去拿别人的东西，当发生争执时，就一直吵，或者他就东走走西走走，不过他也有很幽默的细胞，难怪他能常常引发小组四人时不时的发出笑声。

然后再来介绍一下我的好朋友小威吧。小威吗就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是个小男生。他常常有些害羞和腼腆，我们上的语文课都有几分钟的口语交际时间，可是一般轮到他，大家都不以为然，因为他讲的很轻，过一会就没了，所以大家都没什么兴趣听他讲，但我和他的关系好得很呢。他无论有什么东西，都可以借给我，他没有的我可以借给他。我和他常常形影不离，而且我还把他的腼腆和害羞治好了，因为我是个乐天派。

六年的小学生活即将离我而去，我将会把同学们的名字全部都记在我的脑子里，长大后用一辈子去回忆与同学们在一起的美好时光，这将是一件美好而又快乐的事情。

六年级作文 篇6

童年是一幅永不褪色的画，每当看到它，总让人感觉心旷神怡；童年是一只初学飞翔的雄鹰，不会受到世俗规距的牵绊，那么天真，那么无忧；童年，是一曲优美的歌，痴痴地听着它，让人浮想联翩。我的童年在农村度过，它闪耀着乡村的`宁静，它散发着乡村的清香，它展现着乡村那迷人的绿。

小时候，家中有一个园，在春姑娘悄悄降临时，各种虫子也来了，村里孩子都爱玩那。女孩儿向来喜欢捉蝴蝶，不少男孩子认为那是女孩子玩的游戏，都不去玩。常常折一根树枝，当作剑或刀玩儿，拿一根棍子，当作枪，那就更威风了。在一起打打耍耍，不甚欢乐。也捉一些虫子，当然不是蝴蝶，而是蚂蚱、蟋蟀，放在女孩子身上，把她们吓一大跳，然后立马逃之夭夭。女孩子会遇到蜈蚣、蝎子，便大叫一声，男孩子会立马过去，装作没事的样子，实际上怕的要死，找一根小树枝，打死才缓心。

夏天会下大雨，我们这些孩子会冒着大雨，乱蹦乱跳，溅起一大片水花，大人们急坏了，急忙喊我们，但我们依旧乐此不倦，不会理会家长的唠叨，在我们眼中，哪里会想到生病，即使感冒，也值得。

生活在黑河畔的孩子，到夏天便乐开了花，游泳、捉鱼、扎猛子，那是再好也不过的事了，水是温的，下到水中，踩着那松软的泥沙，脚下游过几条鱼儿，给你挠痒痒，那感觉真是无比惬意。

常常忘记了时间，待到夕阳西下，河面铺上了一层红霞。才猛然想起：哦！该回家了！一路上佯着歌声，回到了家。

童年，已经悄然无声地溜走，但在我心中，却留下了无法磨灭的痕迹。

六年级作文 篇7

今天是端午节，但是，由于种种原因没有放假，所以也就只好在班上过了，可是这个端午节真是令人感动呀！

一大早上来到班级，刚迈进教室的门，就发现桌子上面放着两个粽子，会是谁放的呢？就在我发呆的时候，王思静走了过来，她告诉我说，老师给我们连队的学生每人两个粽子，我这时感到此时的老师就像一个妈妈，只有父母才是最关心我的人，真没想到老师会这么细心，这时我的心里又一种说不出的滋味，只是在心里默默地说了声“谢谢”。

虽然这个端午节看起来比往年平谈一些，但我觉得这个端午节是我这些年来过的最让人感动的节日！

看着眼前这个小小的粽子，它是我吃过的最香，最值得回味的粽子，别看这小小的粽子，它联系着“老师妈妈”对我们这些连队孩子一种无私的关爱呀！想到这里，我还有什么理由不好好的学习呢，就让我用实际行动来感谢老师对我们关爱吧。

六年级作文 篇8

我喜欢艳阳高照、蝉鸣虫唱的夏；我喜欢稻浪吐金、丹桂飘香的秋；我喜欢雪花纷飞、寒梅傲雪的冬；但我更喜欢柳絮摇曳、燕子北归的春。

听，春风拂过树林，飒飒作响，那是林海的呼吸。

小树在春风中舞动，树头那嫩绿的小芽在春风中慢慢的舒展，鸟儿在枝间房檐搭起了巢穴。每当这个时候大们都会坐在一起讨论着什么，而孩子们则会拿出自己喜欢的风筝放起来，他们在比赛，看谁的风筝飞得更高飞得更远。

看，春风拂过水面，荡起层层波浪，那是小溪在歌唱。

禁锢了一冬的小溪获得了自由，一路欢唱着春的赞美诗，蹦着跳着往东而去。小溪里的小鱼仿佛也知道了春天的到来，他们成群结队的在水里漂流嬉戏，她们是在“踏春”吧！看她们玩得高兴我也开心。

春雨沙沙，春雨沙沙，飘到树梢，飘到田野。

一场春雨过后到处焕然一新，绿油油的小草在微风中荡起层层碧波，草叶上的小水滴被阳光照的闪闪发光，晶莹剔透。站在田野里，踮起脚尖，闭上眼睛，伸出双手，立刻被大自然的清新环抱，人也一下子变得神清气爽。

我喜欢这春风春雨打扫过的世界。

六年级作文 篇9

亲爱的电视：

你好！

你一直陪伴了我的整个童年。那时候，我非常喜欢看你，每天放学回家，第一件事就是看你。我打开你，手紧握着遥控器，在一个又一个的节目中百里挑一，那就是儿童都在看的《熊出没》，我看得津津有味，入迷到废寝忘食都需要父母来呼唤的地步！你几乎成了我的命根子，走到哪儿都牢牢牵挂你。有时还会为了能看到你，不停地在妈妈面前又哭又闹，不停地撒娇。

在一个周末，堆积如山的作业叠在我面前。我不停地奋斗，将一堆又一堆作业消灭。经过了千辛万苦，我终于写完了这如山一样的作业，我非常的疲倦，手也已经麻得不得了了。我终于可以看你了，便冲上前去飞快地将你打开，一屁股坐在沙发上就再也不想起来了。我皱着眉，嘴巴瘪着，手搭拉着脑袋，着急地等待着。打开了，我无精打采的神情一下子变得兴高采烈。我调到了《奔跑吧》最新的一期，当我看到了搞笑的片段时我就哈哈大笑，完全忘了写作业的疲倦，早已沉浸在你的情感之中，无法自拔。

为什么我会这么喜欢看你？因为我没有陪伴，朋友们都在忙于做自己的事情，我很孤寂。父母的工作繁忙，没时间陪我，我更加孤寂。如果朋友们都完成了自己的事，父母工作不再这么忙，给我多一些温暖我就不会再一个人孤寂地坐在的屋子里看你了。

祝：电视销售越来越好！

xx

20xx年10月22日