有关五上的语文章节

《心愿》习题【1】一、组词常()待()澈()候()搂()长()侍()撤()侯()楼()怀()绣()连()根()既()杯()锈()联()跟()即()二、给带点字选择正确的解释，在括号里面“√”。1.真诚(1)真心实意;()(2)确实。()2.潜力(1)隐在水下面......

人教版五上：《题西林壁》说课设计1老师好，就苏轼的绝句《题西林壁》我来进行一下说课。就小学阶段的古诗词而言，新课标重点放在识记背诵上，并在此基诎上拓展学生对古诗词的浓厚兴趣，了解中国古代文学瑰宝的蕴含。由此就本......

《读书莫放拦路虎》教学反思1这是五年来他们语文课本上出现的第一篇独立阅读课文，本课介绍读书方法的文章，告诉学生在读书过程中不要放过拦路虎，应扫清阅读障碍，让读书更有成效。可是在现实学习中，我发觉有相当一部分的学......

教材分析这篇讲读课文讲的是“我”在泰山上遇到一位挑山工，挑山工虽然身挑重物，而且看似走得很慢，却常常走到“我们”前面，通过交谈，“我”明白了其中的道理。从泰山回来，“我”画了一幅挑山工的画，并一直挂在书桌前。教学要......

《蟋蟀的住宅》教学设计学习目标1、认识“蔽、搜”等7个生字。会写“掘、抛、倾”等13个字。能正确读写“随遇而安、慎重、骤雨”等词语。2、学生通过自读自悟，理解课文，养成对劳动，对生活的热爱。1、正确、流利、有感情......

一、读拼音，写词语。tàntīnɡ、zhīyuán、tuīcí、shānɡyì、ɡuǐjì、zhàojí、sīzì、nàhǎn、wújiàzhībǎo、fùjīnɡqǐnɡzuì二、给下面的字注音。隶()挫()诣()殷()捺()骋()迂()锥()三、给形近字......

【教材内容】《鲸》这篇课文是人教版新教材五年级语文第九册第三单元第9课一课【教材分析】这是一篇常识性的说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，......

习作1《师恩难忘》这篇文章写了田老师上课的情景。田老师把课文编成一个个小故事讲给学生听，作者至今难忘。田老师讲得生动，作者写得具体。我们读了，也仿佛身临其境。有一位同学在习作《我的班主任》中写了这么一件事：我......

《语文课程标准》特别强调语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，指出语文课程一定要使学生掌握最基本的语文学习方法。语文学习方法比较多，如识写字的方法，朗读、默读、精读、略读、浏览的方法，理解文题、句子、分段......

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的人教版五上语文教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。人教版五上......

一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2.学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成的词语。3.理解课文内容。感受王冕刻苦勤奋的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。二、教学重难点及突破......

教学目标：1、教学3—5自然段，展开“探究性学习”，探究高粱根的特点，探究高粱的品性，探究作者表达的思想感情，探究作者表达的方法。2、培养学生学习中的“探究精神”及对学习的浓厚兴趣。教学重点：教学3—5自然段，展开“探究性......

教材分析：本文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质，第一个故事通过小男孩为给母亲买葡萄糖，而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。第二个故事通过“我”冒着大雨去车站......

身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的语文五上园地二教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文五上园地二教学反思......

教学目标：1、学会生字新词，能分别用“简直、可是、渐渐”写句子，并能背诵第9、10自然段。2、初步学会用自然段段意归并法概括段落大意。3、能有感情地朗读课文，感受旧社会农村贫苦人家孩子的苦、财主的恶。教学重点：用自然......

[教学目标]1、正确认读四个生字和一个多音字，能借助词典，结合文本语境理解“星罗棋布”、“络绎不绝”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵父亲教导“我”的话。3、能联系课文内容，再结合生活实际，领悟“......

一、说教材《暮江吟》这是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这是一首写景佳作，诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比......

一、读拼音写词语二、给带线字选择读音，在序号上打“√”价格便宜(①biàn②pián√)一块空地(①kōnɡ②kònɡ√)三、选字、选词填空1.慕幕暮()色降临开()羡()爱()2.辟僻避劈躲()偏()开()()柴3.价阶石()()钱()格()梯......

教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语;背诵自己喜欢的段落。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示;逐......

泊船瓜洲【原文】(体裁）七言绝句【北宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。【注释】1.泊船：停船。泊，停泊。2.瓜洲：在长江北岸，扬州南面。3.京口：今江苏省镇江市。4.一水：一条河流。古人......

教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。以下仅供参考！教学目标：1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、......

教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字。理解生字组成的词语。3.能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思，体会作者表达的感情。4.凭借课文具体的语言材料，感受古诗美的意境，使学生受到自然美和......

10嫦娥奔月相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，嗖——嗖&mdash......

《地震中的父与子》本篇课文歌颂了伟大的父爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量，赞扬了深厚的父子之情。下面是小编为大家整理新课标语文五上《地震中的父与子》教案，欢迎大家阅读参考!教学目标：1、认识7个生字，会写1......

一、观看视频，激情导入。1、在上课前我们先来看一段视频。播放视频——诗朗诵《黄河颂》。2、看了视频，你知道了什么?学生说感受。3、导入：是啊，黄河是我们中华民族的摇篮，在她身边，演绎着一个个动人的故事，这节课，我们将走近......